班主任越改臉色越沉，眉頭也是越皺越深，等他全部改完之後，他長長的呼了一口氣。班主任把椅子推開，直接站起來。讓課代表把他改好的作業先發下去，又單獨留開了幾本，放在一邊。他看着班上的同學說：“這次放了這麼長的假，現在上課了，大家應該都收收心了。我看了一下這些作業，很多同學都是完成了的，只是個別同學是濫竽充數，也不知道放假這麼久在幹什麼？居然是抄的，你抄就算了。居然連別人的錯別字都抄上去了。人家寫的作文寫了自己的名字，你抄作文，把他的名字都抄上去了啊，你這是在幹什麼啊？我這次不點你的名，你應該心裏有數。”
教室裏立馬傳出哈.....哈...哈...的鬨笑聲，心裏都在猜老師這是說的誰？是不是作業本沒有發放回去的那幾個人？班主任又說：“我留下的這幾本都是作業按時完成，而且做的答案還比較精彩的。其中就有簡妙音同學，大家應該向她學習。課代表，班長，副班長也都是按時完成的。你們以爲我留下的這幾本都是做錯了的嗎？那是我給你們面子。他們的答案我待會放在這，你們下課後可以自己來這邊對一下答案，看一下看看自己錯在哪裏？”
班主任在講臺上來回渡步說：“還有的選擇題，我們班上有個同學正面全部寫的a，第二面全部寫的b，咋的，你是搖了籤子了嗎？不是a就是b，還是丟的硬幣丟的！怎麼做出來的這些答案？你閉着眼睛做的嗎？我上學的時候要像你們這樣早就被老師打死了。父母花錢讓你們來上學，是讓你們來學知識的。不是讓你們來玩的。放假你們可以玩這麼多天的時間，作業也不多呀，你們這都完成不了。”
趙超小聲的嘀咕：“老師，這作業對你來說不多，對我們來說特別多呀。又不是隻有你一個老師的作業，我們可是有好幾個老師呀。人多加起來作業就多了呀。”
班主任拿眼睛一瞪趙超，指着他說：“趙超，你在嘀咕什麼呢？別以爲我不知道你在說什麼啊，你肯定在說我一個老師佈置的作業不多，別的老師的加起來作業就多了，是不是？“”
趙超立馬說：“老師，我沒說話，你聽錯了。”趙超心想，“媽呀！這班主任太神了，這麼遠，都知道我說了什麼。難道他能看口型就知道我在說什麼嗎？太可怕了啊。”
老師說：“你們以爲我年紀大了，聽力不好是吧？我告訴你們，我聽力好得很，你們說我什麼我都知道。別在下面做什麼小動作。把心思都放在正道上，學習纔是王道。你知道我們以前多努力的學習嗎？你看看你們，有上學的機會，不知道好好珍惜。以前多少人想上學沒有機會上的。你們這一代人是特別幸福的，有機會上學，接觸外面的世界。你們能學到很多知識，生活條件也好了。不存在說沒有溫飽，以前在沒有溫飽的情況下，大家都在努力學習知識，你們不覺得慚愧嗎？”說完之後，班主任用力的拍了一下講臺的桌子，桌子都震動了一下，整個班上立馬鴉雀無聲了。
班主任看着全班同學接着說：“別以爲你們現在才高一，就不緊張了，高一也是很重要的基礎，任何一節課都鬆解不得。高中三年，你要是高一基礎沒打好，你後面根本就學習進度跟不上去。基本上課的時間，高一高二就把所有課程學完了，高三大部分都是複習的課程。你們還以爲高一不重要，高一很重要。”
班主任說完，看着下面那些同學說：“我知道你們有些同學，不把我說的話當回事，覺得自己家裏，有錢、有地、父母有單位。我告訴你們，你們自己不好好學習，家裏就是有金山銀山都會敗光，都會坐喫山空！現在是很多人父母的工作都是頂着老一輩的職務頂職來的，你讓他自己去考，他考得上嗎？以後這些工作什麼肯定是逢進必考，越來越難的。人多競爭就激烈，你們學習不好，你們怎麼考得過別人？就像高考似的，多出一分幹掉千軍萬馬。你不要小看這幾分，這幾分是很重要的。你們都以爲家裏以後有財產繼承，有工作繼承嗎？我告訴你們，沒有的，以後就算有財產繼承，你要學會管理，要看得懂賬目，要不然人家做假帳，把你公司都搞空了，你還背了一堆債，你怎麼辦？”說完又接着說：“
“還有我們班還有很多是農村的，家裏父母都是農民。你們更加要好好學習，不好好學習，難道以後回去家裏去繼承家裏那畝地嗎？”
“總之就是一句話，你們現在不管父母幹什麼的，你們現在的身份就是一個學生，學生的首要任務就是學習。什麼都沒有學習重要。當然了，一個人的思想道德，人品也是重要的。學校人多，就像一個社會。在學校裏，大家要學會好好相處，你們現在能聚在一起，在一個班，這就是一種緣分，以後你們畢業了，分散在全國各地或者其他的國家，以後再見一面就難了，你們就會懷念現在的學校生活。包括懷念同學，當然了，很可能也包括我。你們現在會覺得我很可恨，很討厭，等你們畢業之後工作了，回想我今天說的話。你們會覺得很有道理，恨不得早點醒悟。”
“我之前教過的一個學生，他以前學習很不好，後面幡然醒悟，最後學習好了考上了好的大學，後面他在外面炒股票，賺了大錢。他特意回來看我，還給我買了兩瓶酒，說感謝我。當然了，我不是鼓動大家去炒股啊，這些都是有風險的。做人可以做很多工作。老師只有一條，你們是我的學生，我希望你們以後過得好。而且一定要過得比我好。千萬不要過的連我都不如，這樣我臉上也有光。省得說我誤人子弟！最近我看放假時間太久了。啊，你們放的自己都飄了。”
“我們班上這幾個人頭髮都多長了啊，現在頭髮都不去理短，還學人家去染髮了啊，染得跟只公雞似的。今天晚上下了自習之後，你們回家趕緊找個店，把自己頭髮染回來，把長髮剪了，不剪的話，明天開始不要來上課，我不管你是哪個領導家的孩子！必須像個學生的樣子！”
班上被說的那個領導家孩子杜橋站起來用手一拍桌子，擡腳把桌子一腳踹開，說：“我就不剪，怎麼了！你懂什麼呀，老古董！現在就流行這樣的髮型，市裏都可多人染髮了。我怎麼不能染頭髮了，染在我的頭髮上，這是我的自由，我覺得好看呀。你看不慣，你別看。”
班主任說：“我告訴你，我們班的都是尖子生，是學校最優秀的學生，你們這幾個學習一般的學生，你們幾個能進我們班，都是你們父母找了關係求我，才進我們班的。而且是我點頭你們才能進來，你要是不剪頭髮，明天開始你就不是我班上的學生，你愛去哪個班去哪個班。我會去跟校長說的！”
杜橋同學說：“他媽的！你不想幹了吧！我們來你班上就是衝着你教學質量好來的，要不然我從市裏轉到縣裏來上學幹嘛？你說不教就不教，你的師德呢？”
班主任說：“我的師德，等百年之後，自有後人評說。你看看你啊，放假這麼多天，你作業完成了嗎？大家的作業都完成了，就你都沒完成，人家抄的話，好歹還抄了，你是什麼？你是空白！怎麼的？要用你父母的身份來壓我嗎？我告訴你，我就是這老師不幹了。你這頭髮都得給我剃掉的！”
另外一個染髮的同學看班主任這麼生氣，他小聲的說：“老師，不是我不去染回來，等下晚自習之後，理髮店早就下班啦。能不能等着這周課上完，等到週五放假之後，我再找個店去染回來。”
班主任說：“不行，我說今天，就是今天。無規矩不成方圓，等下把整個班的風氣都會帶壞。不管你你自己待會下課後買個染髮水，還是用墨水染啊，我都不管。那個店裏要是下班了，你就自己用剪刀把那個染色的給剪了。反正你們是男生，剃個光頭也無所謂。”