當然，這些都是因爲出了個蘇小婉種冬菜。
接下來誰也沒想到還有更榮耀的事，原來大家叫的啞巴，居然是大將軍的後人。
而且聖旨居然到了程家村來了。
那天宣了聖旨後，老族長聽說後，也顧不得自己走路不穩，都要程五叔扶着來看看聖旨是什麼樣的。
結果還沒到袁家門前老族長就開始跪拜了，當時引得袁弘毅嚇了一跳呀。連忙也跪了下去，才把老族長給請了起來。
可是當老族長聽說袁弘毅現在是侯爺了，馬上又跪了下去。
程五叔現在被請來幫着管理一下程家村和林村的所有的田地，所以，每天他都要出來轉幾圈，每天還得按小婉說的做什麼記錄。
最開始程五叔真沒覺得做什麼記錄有什麼用，但慢慢的他也知道了做記錄的好處。真的是之前記不得哪天下的種的話，看看記錄就很明白了。
且是哪一個大棚是哪一天下種的都記得很清楚。
程五叔這才明白了，袁弘毅每天這個地走到哪個地都做了些什麼。
最後老族長做主，把程五叔的兒子都叫了回來，就在村裏幫着蘇小婉這邊做事，一家人又在一起，又能掙得比在鎮上幫人看店還賺得更多些。
現在村裏外出幫人的人都回來了。
所以，村裏的勞動力是多了不少了。
這些工作，倒是安排下去，就有人做得很好了，水生現在也接手了一部分的工作，而是把袁弘毅以前要做的每天摘多少菜這些事給計劃好了送到鎮上去。現在有自己的掌櫃了，要送多少就更是有個數了。
這些事工作都交待了下去，小婉的時間就空出來了。空出來的時候每天就是在和李大人和楊四爺討論一些學院的事。
按小婉的打算，是要把學院建成一個如現代職高和大學一樣的學校，要把各種專業各項的本領拿出來。
還沒有形成一個學科的，就找這方面的專業的高手，來教授一些想要學這些的技術的人。
最初的李大人和楊四爺接受蘇小婉的一些說法，是開一些如專門教畫畫這樣的學科。
因爲在他們看來，畫畫和寫字這些，也算得是文人做的事。以前只是把這些和讀書融在了一起，但小婉說畫畫應該有專長，有幾種畫法。
最少，小婉就立馬向他們展示了好幾種畫法。
說實話，小婉每一種都不精，但多少會一些，什麼簡筆畫，什麼素描這些，哪怕她的手法不是那麼純熟，但成果看起來也是比他們畫出來的要驚豔些。
所以，當場就讓李大人和楊四爺他們決定了，把這一科也做一個專門的學科，不管是哪一個東西，就怕人去仔細的研究，只要研究，就會出來很多意想不到的成績。
除了畫畫，還有聲樂，這真不是小婉的專長，就唱歌來說，她從來就沒在調上過，五音不全，但沒想到這個朝代裏也有專門唱歌的。只是唱的都是一些詩歌，也配合一些舞曲。
雖說那些有錢人家總是把這些請來家裏欣賞，但他們骨子裏是看不起這些人的，認爲這些人都是一些不務正業的戲子。
而李大人和楊四爺都正好有大師級的朋友，所以，在他們的心中，對這些人的真正的專業水準是認同的。所以，他們也知道每個行業的傳承多難，也就同意把這做一個專業，哪怕只有一個先生一個學生，也是要傳承下去的。
當然，這教授的，自然是高雅的東西，是可以傳承下去的東西。
除了這些外，李大人首先訂下的就是算術。就他所知道的人中，蘇小婉的算術自是當首屈一指了。所以，李大人強烈要求到時蘇小婉出馬教授算術。
雖說楊四爺還是有些擔心別人會認爲女子出來教學會引起一些不必要的議論。但李大人言道：
“不管是誰有意見，就和小婉比一比，誰要比得了，那就讓小婉不講。”
這話楊四爺也是服了。沒話可說。
但小婉說各種技術可以入學科，如：木匠，如：種地。
這都讓李大人和楊四爺否定。他們認爲，做一個學科總得沾點文氣纔算得，再說了，如木匠這種，不是開科可學的，都是一輩一輩的家傳或是收徒拜祖師爺傳下來的。
小婉也不多與他們強辯，想着以後慢慢現加入，反正現在學院還沒建起來。
倒是李大人所說的建築大師級的人物回了李大人的信。因爲他欠了李大人一個人情，所以同意來幫着學院了。
另一位也是這方面的專家的人，也說隨後就到。
而那邊原先修的小驛站，現在就等着這些大師們來了暫做食宿之地了。
這麼天天忙碌下來，小婉白天着實沒空去想袁弘毅。但晚上一個人回到房間後，總還是會擔心他。
相處這些日子她也知道，袁弘毅從小在這鄉村長大，接受的一些教育肯定與那種一直在京城中長大的相比不一樣，就算小時識得一些字，多年沒接觸，還好在小婉常拉着他進書房。
從修好自己家房子後，他也跟着學了一些東西。
就算這次進京有吳明跟着，有四公子陪着，但做決定的還得在他，所以，小婉還是有些擔心他。
而進京的袁弘毅，在家的時候李大人就專業給她培訓了一天一晚，路上李四公子也做了一些提點。
京城李四公子基本沒再去，但在京中，誰提起煙塵公子誰不識得？
這些年大家都想知道煙塵公子是誰，煙塵公子這幾年的大作，讀書人都以擁有一本爲傲！
他的詩，他的一些論述，常讓他們着迷。
據說，連着兩年，朝中考官的題都是與他的大作有關。就更多的人拜讀起來，要是李四公子爆出來自己就是煙塵公子的話，也不知道會不會直接被那些學子給圍了起來。