我？？？
老師，你這是完全沒聽見我說啥的吧？
一陣掌聲響起，此時，我就是再想說點什麼都沒用了，只好上了講臺。
站在講臺上，看着大教室裏的幾十號人，不緊張是假的，但還能應付，我平穩了呼吸，開口道，“袁老師上節課留下的課題是‘我國目前的宏觀經濟學調控’，我經過翻閱資料和諮詢，瞭解並分析了一下目前的市場經濟，做了幾個論述觀點，分別是......。”
清水居的別墅裏，有很多資料，也有很多筆記，昨晚我臨時抱佛腳，一時間找不到合適的論述點，無意在書櫃上找到一本筆記，記述的都是目前的市場經濟分析，以及當下政策對市場經濟的影響，我從裏面摘錄了一些觀點，加了潤色後一片論文念下來，還算順暢，沒有什麼大BUG。
唸完論文，我看向老教授，等着他的指導和批閱。
老教授微微頓了頓，看向我道，“把當下政策和市場經濟結合，這樣的論文基本隨處可見，但你倒是劍走偏鋒，在這樣普遍但想要突出的題材裏有了新的解讀，嗯，很好。”
說完，他看向全班同學開口道，“各位同學說說，這位......。”說到這裏，老教授看向我，“同學你叫什麼？”
“唐黎。”我開口回答。
老教授點頭，“各位同學說說，這位唐黎同學的論文如何？”
京大的學習氛圍還是好的，雖然沒有人想上來念自己的論文，但發表意見好評價，自然是有人的。
其中一個同學起身，道，“袁教授，我有些些意見想說。”
那同學看了看我，開口道，“唐同學的論文很有見地，她將宏觀經濟講解得很細緻，也將我過當下的國情和發展聯繫在一起，分析得很全面，但她論文中提到的市場經濟改革，我有不同的意見。”
說到這裏，他看了看老教授。
老教授示意他直接說，他頓了頓道，“唐同學論文中提到顧市的市場經濟，一年前確實比較實用，畢竟顧氏以房地產發家的，但我們都知道，年初的一場疫情，讓我們面臨的問題是生產問題，房地產的發展自然沒有那麼樂觀了，所以我個人覺得，唐同學的論文，有些狹隘了。”
他這話說得過於直白，老教師只是微微看了看我。
我倒覺得沒什麼，我的論文什麼水平我自己心裏清楚，本身也是臨時抱佛腳趕出來的，有問題是自然的。
但肖然突然起身道，“同學，你說唐同學的論文狹隘，要不你說說，接下來國家的經濟會如何？”
那同學倒是很擔心，開口道，“自然是會衰退下去，一場疫情讓大部分企業停工，不少原本就資金緊缺的企業出現了缺口甚至緊張，接下來兩年內，若是沒有問題，大部分企業都會破產和倒閉，不少人將面臨失業，尤其是房地產，房價必然猛跌，京城的房價將不再是天價。”
肖然抿脣，顯然是有些不同的見地，但他沒說，只是道，“同學你的觀點倒是果斷。”
那同學看着他，道，“各抒己見，同學，你有不同的觀點？不妨說說？”