畢竟就整個機甲駕駛系來說，整整5個年級，截至上學期期末，總共只有3個女生。
然後上學期結束的時候，五年級的娜塔莎·伯納德還畢業了。
而格沃斯三年才招收一次學生，現在還遠沒有到補給生源的時候。
換句話說，現在機甲駕駛系就只剩下2個女生了，一個是五年級的瑪利亞·坎貝爾，一個就是非常規學習進度的夏洛。
如此，夏洛能不引人注目嗎？
“艾力克，那個女生就是夏洛吧？”一道清亮的聲音響起。
巨大的模擬訓練場地，雖然整體上是屬於開放式的，但中間有許多可以移動的隔斷牆體。
根據每位參訓的高年級生所選擇的訓練模式，隔斷牆體可以進行一定距離的移動重組，劃分出新的區域範圍。
單人的作訓環境和多人團體的作訓環境，雖然場地都非常巨大，但兩者之間還是有大小區分的。
多人團體作戰，場地要更廣闊一些。
用來進行隔斷的牆體並不高，也就到機甲大腿的高度。
它的目的不是用來阻擋攻擊的外溢，而是提醒機甲駕駛者，這是邊界，要儘量將異獸控制在場地範圍內。
這樣做也是爲了更好地適應現實中的作戰情況，進行良好的銜接，幫助這些高年級生逐步過渡。
因爲在真實的戰鬥之中，機甲師同樣需要將戰鬥控制在一定的範圍內，而不是整個宇宙漫天亂飛。
這一切，都是爲了各戰線、各崗位能夠通力配合。
與蟲族的戰鬥，從來都不是機甲師一個兵種的事情。
因此現在的第一步，這些高年級生需要學會控制戰鬥的發生範圍。
一堵又一堵的牆體，參差錯落，分散在這個望不到邊際的訓練場所。
從高空中看去，這裏真的就像巨人的迷宮。
一臺臺機甲分佈其間，景象奇異，卻又氣勢磅礴。
機甲的私人通訊頻道里，幾個人正在進行私底下的交流。
對於賈斯汀·泰勒的問話，艾力克·伯納德看了過去，淡淡地應了一聲。
當然，他其實早就關注過夏洛了。畢竟她和他堂姐一樣，是機甲駕駛系僅有的幾個女生之一。
賈斯汀·泰勒繼續說道：“不知道她的實力怎麼樣？我可聽說過很多關於她的事蹟。”
當然，眼見爲實，耳聽爲虛。在親眼評估過之前，賈斯汀·泰勒不會妄加評判。
傑森·布朗在旁邊說道：“我說，你們還有閒心管別人？確定不先解決掉眼前這兩隻？”
跟夏洛不同，這三個人選擇的是團體作戰模式，且投射了兩隻蟲族異獸。
這就是模擬訓練場景的妙處，它的很多訓練情境都是可以設置的，多複雜的情況都可以。
如果想要訓練多人團隊作戰的協調能力，則完全可以選擇投射多隻蟲族，同一種類的和不同種類的都可以，以此來增加訓練的難度，達到真正的磨礪。
現在三人面前的，是蟲族異獸中的琵琶細尾鉗蠍，同樣很不好應付。
大家這才收回視線，重新集中精力對付眼前那兩隻刺尾蠍屬的蟲族。
另一頭，夏洛並沒有關注周圍其他人的訓練場景，而是忙着收拾自己眼前的六星雙叉犀金龜。
一人一蟲，在經過最初的試探之後，夏洛也就沒有再浪費時間了。
側身避開對方攻過來的雙分叉角突，巨大的角突襲擊過去的時候，還帶起身側的氣流，當真是力道感十足！
藉助機甲的視界，夏洛可以清楚掌握周遭的情況。
機甲的眼部是一圈淺色的半透明晶體屏，它不僅材質特殊，而且製作原理參考了一些昆蟲所擁有的複眼構造。
從圖像的採集、預處理，到各視點信息的提取，以及圖像信息的最終整合，那儼然是一個特殊的人造視覺處理系統。
在進行神經元連接之後，機甲駕駛者就可以共享晶體屏所獲取的影像。
這種仿複眼的視覺系統，能夠精準抓取更廣域範圍內的影像，無限拓寬機甲駕駛者的視域界限！
夏洛打開了機甲小腿部位配置的普通能量推進器，這是機甲師在常規戰鬥中經常使用的配置。
跟光粒子增壓推進器相比，普通能量推進器的推進力道更好掌控。
不過，夏洛並不是單純地使用能量推進器。
在升至一定的高度之後，她緩緩地擡起了機械右腳。
“踏空。”語音指令同步響起。
她要在格沃斯使用踏空！不是無重力的宇宙之中，而是在受重力影響的格沃斯星球上！
這短短兩個字的語音，立刻開啓了推進器附近的壓力傳感裝置。
而此時的推進器，已經進入自動運作的模式。
早在剛纔，夏洛就設置並存檔了推進器的相關數值。
一定區間內的腳部壓力值，只對應推進器的一個強度數值。
只有超過上下限的臨界值時，推進器的強度數值纔會發生即時的改變。
現在，能夠驅使推進器進行工作的，便是壓力傳感裝置測算出來的實時壓力數據。
機械右腳狠狠踩下，壓力傳感裝置立刻感知測算出壓力數據值！然後馬上作用到了能量推進器上面！
夏洛右腳下壓的力道，推進器上推的動力，兩者之間形成了力的相互作用。
在自動運作模式之下，能量推進器的對應數據值都是設置好的。什麼樣的下腳力度，對應什麼樣的推進器強度。
兩種力道相抵，推進器的力道更勝一籌，夏洛的右腳瞬間被一股無形的推力向上託舉。
接連幾步“踏”出，夏洛在空中疾行，一路向更高處行進！
而不遠處，賈斯汀·泰勒明顯被眼前的景象給震驚住了。
“我的天，是我眼花了嗎？”賈斯汀不敢置信地說道，“她這是在使用‘踏空’技能？在這個有重力的格沃斯星？”
琵琶細尾鉗蠍的尾部毒刺猛地向他刺去！
艾力克·伯納德卻是瞅準時機，一劍斷其尾部！