筆趣閣 > 文藝戰線一小兵 >第49章 沒有變化
    “雖然,我對那段記憶印象深刻,但是,說實話,那些老師的樣子,究竟是什麼樣,我已經很難想起來了。”

    “或者說,對於那個時候的我而言,這些老師並不怎麼重要,他們的付出,當時的我也並不能理解,直接認爲他們所做的事情,是理所當然的。”

    李敬雲擡頭看像辛平,發現對方是再一次陷入回憶當中,“他們身上有什麼感天動地的故事麼?就像那些英雄宣傳中所寫的那樣,帶病上課,爲了學生捨棄家庭、家裏的孩子,幫助後進學生,或者爲家庭貧苦的學生墊付學費等等……這些事情我想了很久,發現在我的印象中都沒發生過。”

    “你沒有回去進行深入的瞭解麼?”李敬雲開口問道,他不知道拍電影是怎麼一回事,但是,他知道想要了解一個人的話,應該從哪裏入手。

    “回去過,最開始,其實是打算在老家拍這部電影的,”辛平對李敬雲的詢問,倒是不覺得意外,“只是這些年老家的變化太大,我完全從其中找不到任何生活的痕跡,也找人問了問那些老師的情況,大多也語焉不詳,知道有幾位老師……”

    “說是後來學生更少了,相鄰的學校就相互合併,有的老師就去了其他的地方,而有的是出去找其他工作了。”

    “我也去找了一些當年的學生,大多數對於當年的事情都有清晰的記憶,但這種記憶更多像是我一樣,以自己爲中心,對老師的事情,並不多,也沒有找到那種可以讓人覺得印象深刻的事情。”

    “就像他們自己一樣,只是普通人做了一名普通老師做的事情,之後在別人的記憶裏,也沒有留下足夠深刻的印象。”

    李敬雲聽着齊平的敘述,反而感覺抓到對方想要表達的內容核心了,試探着問道,“你覺得他們所做的事情也是奉獻,雖然與那些更對典型的人物對比,顯得毫不出彩?”

    “難道不是麼?”辛平看向李敬雲反問道,“誰能夠否認他們那些人曾經做的事情,又不是奉獻呢?”

    “如果一定要說,其實也是可以的,但是……”李敬雲遲疑了一下,這種事情的確不是他擅長的內容,只能從一種局外人的角度來講,“如果要拍電影的話,當然還是要選一些更加突出,更加激烈的事情纔回更好吧。”

    “文似看山不喜平。”辛平感嘆了一句,“其實,我又何嘗不知道,影視作品中只想把那些激烈的情感寫成故事讓觀衆看,觀衆也喜歡看那些平常生活中難以看到的事情,所謂的人性、愛情、親情……等等,又有幾個是發生在我們眼前呢。”

    對方既然明白自己的困境在哪裏,那麼,其實對方也不需要李敬雲的幫助,或者說,李敬雲這個外行,還是老實聽從對方安排就好。

    李敬雲抖了抖自己手上的劇本,開口問道,“那你準備怎麼拍這個故事,這個劇本里面又寫的是什麼?”

    “平淡的故事倒也可以講,主要是講其中的不平淡,就像看上去是正常的一件事情,卻沒想到這個事情因此而拯救了全世界,但全世界對此卻一無所知……或者,在做一件事情的過程中,充滿各種各樣的困難,然後想盡辦法去解決這個困難。”

    辛平所說的,其實就是最爲通用的處理辦法,就像烏鴉喝水的故事一樣,直接飛到河邊,或者將瓶子推倒,自然是沒有人會去看這則故事,但是,將其推到某個困境中,讓其丟一顆顆石子進入水瓶中,然後喝到水,表現出來的效果就完全不一樣了。

    李敬雲翻開劇本,目光盯在那一行行字上,以及各種修改的痕跡,他並沒有着急此時將其內容看完,畢竟,現在不是做閱讀理解,最重要的其實還是弄明白辛平這個原作者究竟是想要表達什麼。

    “你要講的故事,是已經寫在這個裏面了麼?”

    “只能說,目前的想法,應該……大部分都寫在裏面了。”

    “還有一件事情想問你一下,”既然劇本已經在手裏,那接下來李敬雲自然是要花費時間研讀,反而不急於問明白劇本寫了什麼,“既然我們這裏是舊學校,那現在新學校在哪裏,你去新學校看過麼?”

    “新學校?”辛平有些不太明白李敬云爲何會將話題轉到新學校上。

    “是啊,新學校在哪裏,新學校的學生……”

    “如果你是擔心拍戲用的學生演員之類的話,我已經跟村委會的說了,到時候他們會叫一些小孩過來幫幫忙的。”辛平直接打斷李敬雲的話說道。

    李敬雲看了對方一眼,“所以,你其實是沒去過新學校咯?”

    “去過一次,只是感覺新學校的情況,和我記憶中的情況差別太大,所以就只是簡單看了一下,教室中各種電子化的手段,各地名師的在線課堂……我感覺現在學生在學校的學習模式,已經和我們當時完全不一樣了。”

    “你沒有跟學校的那些老師和學生們聊一聊麼?”

    “當然聊過,只是我不太明白你想要知道什麼?”辛平的確是被李敬雲問的有些雲山霧罩。

    李敬雲聞言微微嘆了一口氣,“辛導,我只是一個剛入行……也算是吧……的演員,在拍攝方面我給不了你什麼建議,但是我自己的經歷告訴一個事情的真相。”

    李敬雲看向辛平,以一種十分認真的語氣,開口說道,“不管世界怎麼變化,技術怎麼變化,其實變化最慢,乃至不會變化的是人,幾千年的人,和現在的人,在生理上沒有太大的變化,同樣在社會意義上,也沒有太大的變化。”

    “人既然沒有改變,那麼人與人的相處其實也沒有發生變化。教育中的雙方,其實也是做爲人的兩個不同的方面,老師,學生,他們之間的關係,並不會因爲技術的變化而產生變化。”

    “你想要了解當年那些老師的想法,不妨先了解一下,現在這些老師的想法。”

    ???


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