筆趣閣 > 文藝戰線一小兵 >第286章 名氣資源
    就像再美好的愛情故事,到最後都要面對柴米油鹽醬醋茶這樣的開門七件事,人本身畢竟是物質的,沒辦法靠精神食糧活下去。

    李敬雲能夠憑一時的衝動,拉人成立公司拍電影,但電影這東西不是拍完就完事了,它本身也算是一種商品,而商品自然是要遵從商業邏輯。

    如果你的產品沒有商家願意賣,顧客們接觸不到你的產品,哪怕你做到天下第一也是沒用。

    “用隆之谷之前用的幾家公司呢,怎麼樣?”李敬雲想了一下,開口問道。

    “呵,他們倒是還顧及以前的情誼,”朱慧琛滿滿的諷刺意味,“他們想把我們喫幹抹淨,又拿了好處又不得罪禾誠,一想到那股子嘴臉,我就恨不得當時把杯子砸在他們臉上!”

    “你覺得我們成立發行公司,自己發行怎麼樣?”

    “自己發行?”朱慧琛瞥了一眼李敬雲,“你是不是還要建上一些電影院啊?”

    “所以說,老狐狸就是老狐狸,人家完全知道應該在哪裏用力,在哪裏一分力能夠頂十分力,你想拍電影就拍咯,反正花的錢都是你的,你花完錢就像是打了水漂一樣,這纔是最狠的地方。”

    朱慧琛重新坐起身來,開口說道,“你再考慮一下,只要你熱度有了,不管是好還是壞,總會有人想要投機一下,然後你這個電影也就能與觀衆見面了,之後,只要你質量夠好,沒有人會放棄賺錢的機會。”

    很顯然,朱慧琛想要靠旁門左道來達成目標,先炒作李敬雲的名氣,有了名氣之後再順理成章的推出他主演的電影,這看上去的確是一條行之有效的方式。

    甚至,如果不是因爲辛平的電影獲獎,她也不會考慮這件事情,因爲沒有素材的尷尬炒作,到最後只能是反噬自身。

    而有了這個電影做背景,她一瞬間有了很多腦洞和想法進行操作,背後不得不說的故事啊,心路歷程啊,爲什麼拍電影的原因啊……

    當然了,最勁爆的還是迎合“腐”文化,炒作一下cp啥的,只是這種方式對李敬雲這種鋼鐵直男來講,並不是那麼容易接受。

    “你有什麼想法?”不得不說,李敬雲現在也沒有什麼好的辦法,周盛文現在卡他的方式的確是讓他有些難受,他完全沒辦法說自己來搞。

    “這手段就多了,你聽我跟你講……”朱慧琛顯然是來了興致。

    不過,李敬雲在聽對方講述的過程中,反而逐漸打消了這種念頭,面色平靜地聽着朱慧琛描述,他知道對方所說,其實就是曾經發生過的,現在正在發生的以及未來也會發生的事情。

    “你覺得怎麼樣?”朱慧琛說完興奮的看向李敬雲,希望得到他的贊同。

    “方法很不錯,不過,我不想用這些方法。”

    “爲什麼?”朱慧琛能夠判斷出剛剛李敬雲的確是有意向,否則他絕對不會聽她講述,“你要是害怕名聲的話,這種在之後也是很容易洗白的,你完全不用擔心。”

    “你看過《教師》麼?”

    “什麼?”朱慧琛被李敬雲突然問懵了。

    “《教師》,就是辛平拍的那部電影。”李敬雲緩緩說道。

    “沒有,其實拍的什麼無所謂,最重要是獲獎了,你明白麼?獲獎,就意味着有話題度,意味可以進行炒作……”

    李敬雲並不理會朱慧琛,而是緩緩開口,“《教師》其實講了一個很普通的人、一個很普通的故事,高文海原本想通過去山區教書而獲得進教育局的機會,只是沒想到,去了之後,那些孩子的給他帶來了心靈上的救贖。”

    “讓他重新思考教師的意義,自己爲什麼當教師,最後就留在那裏當老師了。”

    “對於一個這樣的人,你覺得扮演他的演員,適不適合用你說的那種方式炒作?”

    朱慧琛幾次想要開口,卻又不知道說什麼,最後無奈的笑了笑,“你這樣說,感覺我像是一個道德低下的人似的。”

    “我沒有說你的問題,這些手段和方法,說不定換一個場景我也會用,只是用在這部電影上不合適。”

    “就像你在別人壽宴上說什麼人終有一死一樣,場景不合適,哪怕方式方法對,最後也可能適得其反。”

    “那你說怎麼辦?等死麼?!”

    李敬雲其實在之前一直沒有意識到,名氣本身也是一種珍貴的資源,所以在考慮怎麼解決這件事情的時候,自然容易忽略這種方式,反而落入到正常情況下的生意手段。

    而朱慧琛因爲以往的經歷,對這方面的內容瞭解很多,更是明白名氣的重要性,卻也因爲過往的經歷落入到之前的套路。

    但是,經過朱慧琛的點醒,李敬雲反而意識到了自己的另外一條路。

    他完全可以利用另外的方法達成目的。

    “等死當然沒必要,我們既然沒辦法用旁門左道,那就不妨用一用煌煌大道。”李敬雲說出這話的時候,臉上出現了幾分笑意。

    “什麼意思?你有辦法了?”朱慧琛瞬間遺忘了剛剛的不快,她最關心的還是解決問題。

    “既然有了名氣,做事情就會順利很多,那我們就可以炒作名氣,你的方式方法不可用,我們就換一種方式方法。”

    “你這話我就不明白了,剛剛不是說……”

    “我只是說方式方法不合適,又沒有你這條路不合適。”李敬雲笑着說道,同時將桌子上的材料全部放入碎紙機,“《教師》這部電影,宣揚的是奉獻精神,再加上教育這個行業,本身就是大家都關注的內容。”

    “教師,希望大家知道他們在日常生活的奉獻,而教育,是任何人都無法避開的內容。”

    “我們完全從這方面去做宣傳,我不需要宣傳自己,我只需要通過這部電影,去宣傳教師這個職業,而高文海這個形象也就會爲大家所熟知。”

    “我的名氣,也自然會因爲這個形象的廣泛瞭解,而被大家所熟知。”

    李敬雲暫停了一下,才說出最重要的一點,“周盛文不管怎麼做,都不敢明面上攻擊這部電影和這個形象,這就會讓他束手束腳很多。”


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