李敬雲能夠看到對方確實是想要這個場景，但是，如果想要把這個場景拍出來，就必須先解釋場景出現的合理性，讓觀衆認同這個場景的確是能夠發生的。
“如果徐導還是想把這個場景放到電影裏面的話，就還得先告訴觀衆一個合理性發生的場景。”
“是啊——如果是夢呢？幻覺？”徐峯崎剛剛提出想法，自己就先否定了這個想法，搖了搖頭，“不合適，不管是場景還是要表達的內容，都不合適。”
“你有什麼想法麼？”徐峯崎反問李敬雲，“我現在是老了，腦子也不太靈光了，沒有年輕的時候那麼活躍了。”
徐峯崎對自己的狀況很是瞭解，他算是過了創作的巔峯期，他自己經歷過，更是能夠認識清楚，在年輕的時候，完全是按照每天的想法拍攝，沒有一個完整的劇本，就這樣一天天拍下來，然後剪輯之後，也是一部極其出色的電影。
有時候他自己都想不明白爲什麼會這麼拍，只是當時就是感覺到了，然後覺得那樣拍最好，就直接那樣做了。
到最後反過來看，的確是最好的拍攝方式。
現在，他雖然還是有靈感時不時的爆發出來，但是畢竟過了巔峯期，零散的靈感完全無法支撐一整部電影的拍攝，所以，他現在想要拍好一部電影，更多是嚴格的規劃與控制。
然後再想辦法把自己的片段靈感塞進已經有了雛形的電影當中，這樣的話，雖然整體看上去不如年輕時那樣的“靈氣”，但也能夠稱得上是中規中矩的一部電影。
“我也沒什麼具體的想法，只是覺得徐導你想要把這個場景放到電影裏面，必然是想要這個場景反映些什麼，”李敬雲看着徐峯崎的畫稿說道，“你剛剛其實也說了，想要通過這個場景表現洪嘉飛先生在危險來臨的時候，依舊沉着冷靜的上課，毫不畏懼的那種精神。”
“我們形容一個人的時候，經常用沉着冷靜、泰山崩於前而面不改之類的形容詞進行表現，”徐峯崎解釋自己拍攝這個場景的動機，“但是對於我來說，一個導演，其實更多的是用影像取表現一個人，而不是用文字。”
“當我讀完劇本，讀了洪嘉飛先生的故事之後，腦海中浮現這樣的場景，覺得洪嘉飛先生如果處在那種緊急的環境中，依舊能夠表現出從容不迫的氣度來。”
“緊急環境？”李敬雲捕捉到了徐峯崎話中的關鍵，“徐導，你是說緊急環境，這樣話，其實完全可以不是炮火吧？我們可以將背景換一下，完全讓洪嘉飛先生處在一種緊張而不之名的環境設定下。”
“他作爲一個老師，必須要考慮學生的安危……”徐峯崎也沒放棄怎麼完善這個場景，“那就可以把學生拿掉，比如學生已經離開了，甚至可以表現他在上課的時候，處在了這個環境當中，然後安排學生撤離之後，他一個人在教室裏面的表現。”
“既然要安排學生撤離，那說明他們的生命是受到了威脅，”李敬雲接着徐峯崎的話說道，“你剛剛說炮火，完全可以放進來，那就是有炮火落在周圍，他便立刻安排學生們撤離。”
“炮火是可以，正好把之前的想法放了進來，”徐峯崎顯然也滿意這樣的設定，緊接着搖了搖頭，“不行，炮火聲太近了，太準確了，如果一旦落在周圍，可能一大片區域就已經被對方的炮火鎖定覆蓋，然後，正常人要做的就是尋求安全，沒有時間留給他去做這些事情。”
“所以，還是要不那麼準確，又很緊急的狀態……”
“空襲！”
徐峯崎和李敬雲兩個人幾乎是異口同聲地說出來了這兩個字。
兩人相識一笑，李敬雲覺得有種相互寫了一個“火”字的感覺。
“敬雲，你也想到空襲了，我聽聽你的想法……”徐峯崎笑着詢問。
“我覺得飛機在頭頂上不斷徘徊，然後不時的扔炸彈下來，因爲洪嘉飛先生對轟炸的情況心中有數，在安排孩子們離開之後，反而可以從容不迫的去做這些事情。”
“然後完全可以拍攝他在教室一個人十分平靜的收拾的場景。”
徐峯崎點點頭，“這個也是我想到的，不過，我覺得倒是可以再完善一下，我們完全可以將環境設定再往前推一點，飛機來轟炸的時候，他依舊從容不迫，甚至炸彈在旁邊爆炸，依舊能夠保持鎮定，洪先生未必沒有這樣的定力。”
“但是，放在電影裏面，然後讓觀衆看到這種場景的時候，會讓大家覺得這個裏自身的實際太遠了。”
“我們要讓觀衆有一種代入感，讓他們看到的時候，覺得自己似乎也能夠達到這樣的表現。”
李敬雲則是跟隨着徐峯崎的描述思考那個場景下，人物應該如何表現，“往前推一點，徐導你的意思是？”
“空襲往前推一點，我們不要飛機此時在頭頂飛來飛去，不時的扔一下炸彈什麼的，我們可以把背景設定成收到空襲的警報，在已經提醒大家要撤離的時候，洪嘉飛先生能夠依舊平靜的對自己的課程收尾，整理筆記材料。”ъ
“這樣的話，聽上去好像沒有那麼緊迫……”李敬雲說出了自己的顧慮。
“相比於其他的話，這樣更合理，一般說人面對即將發生的事情，會保持着足夠的冷靜，但是如果面對已經發生的事情，再保持冷靜，就有些過猶不及了。”徐峯崎給出瞭解釋。
李敬雲皺着眉頭將自己代入到徐峯崎所描述的場景，在耳邊迴響警報聲的時候，洪嘉飛依舊從容不迫的做着自己應該做的事情，哪怕下一秒就會有炸彈落在周圍。