所有人，無論是學生，老師，普通修煉者，亦或是守護避難所的安保人員，現在個個身上佈滿了泥漿和鮮血。
那氣味讓人作嘔，氣息更是如同死寂一般。
這隻小隊勝利了，成功的抵擋住了衝向避難所的異獸羣。
但這本就是應該的。
也許沒有這些學生的幫助，他們一樣能完成任務，可能只需要多犧牲掉幾位修煉者，或者一些軍人而已。
對整個人族來說，這只是冰山一角。
但對這些學生來說，確實人生中第一次爲保護他人而戰！
上課，訓練，考試，這些即使再想真實的戰鬥，其實也只不過是異常血腥的遊戲罷了。
人族真正需要的，是能夠爲他人而戰的戰士。
這些學生現在已經不單單是學生了，經歷了死亡的洗禮，他們便是一名戰士了。
周雲天作爲戰鬥部隊的頭領，清點着死亡和受傷的人數。
死亡17人，重傷39人，輕傷305人。
殲滅敵人數千。
這成績聽着很震撼，但其實主要的貢獻都在那幾位最強悍的修煉者手中。
而且這個數據當中，沒有一位學生死亡和重傷，最多隻有輕傷。
這並不是因爲這些學生的實力強悍，而是因爲其他人都在保護他們。
“走，擡起重傷的，迴避難所！”周雲天並沒有意思傷痛，死亡對他來說已經麻木了，見過實在太多，早已不知道憐憫爲何物。
半小時後，李修在淋浴龍頭下洗淨了身上的污漬，但手上的血腥味卻怎麼也洗不乾淨。
指甲縫裏，皮膚的毛孔內都已經沁入了血的味道。
李修無奈的搖搖頭，這就是戰爭嗎？
剛纔看到那9品的異獸之後，他便對自己的渺小有了新的認識。
修煉，得無時無刻的修煉！
只有這樣，以後面對敵人時纔不會恐怖，纔會有還手之力。
在狹小的牀鋪上打坐，不斷地循環着功法，整個人進入了入定的狀態中。
周雲天此時正在挨個的查看學生們的狀態，想確定他們在經歷真正的廝殺之後沒有出現任何問題。
學生們有自若放鬆的，有緊張的，有坐立不安的，還有所在角落裏，對剛纔的戰鬥後怕的。
但安心修煉的，就只有李修一人！
周雲天在他門外駐足良久，隨後一聲輕嘆之後便離開了。
強者自有強的道理。
在疲憊的戰鬥後依舊能維持初心不斷苦修，果然這小子不同凡響。
若是人人都像他一樣，那人族可能會比現在好的多吧。
而李修在枯坐十幾個小時之後，便有些煩躁的睜開了眼睛。
不行，一直卡在二品巔峯上不去！
總覺得差了一口氣。
但他不知道問題在哪兒，也不知道該怎麼做才能突破自己的極限。
三品鐵骨境，一但進入這個境界，便可以開始修煉骨骼和骨髓。
至此煉體大成，這個人便會有脫胎換骨的效果。
而且骨骼的強度是維持戰鬥的關鍵。
單論防禦，現在的李修在銅皮境無出其右，但卻依舊很容易被暴力擊傷，損失部分，甚至喪失戰鬥力。
究其原因，便是骨骼的強度不夠！
而鐵骨境便會彌補這已不足之處。
可我現在該怎麼做呢？
莫非一根根的將自己的骨頭打斷，然後再用系統修復？
在銅皮境我就是這麼自虐式修煉的，有奇效，不知道三品再這麼做能不能行。
他化掌爲刀，朝着自己的胳膊比劃了一下。
想了想，要不先打斷幾根，再修復了瞧瞧？
這種變態的辦法也就他能用。
他正比劃着呢，門外傳來了一道厚重的男生。
“你這麼做是沒用的，也不是沒有，是事倍功半。”
李修一聽便知道，是這兒的安保主任周雲天，他的實力很強，現在開口哦，看來是要提點自己啊。
李修趕緊起身，沒有貿然的去開門，而是原地鞠了一躬，謙虛的說道。
“晚輩修煉不得要領，還望前輩指點。”
周雲天點點頭，大大方方的說出自己的問題，用於發問，好。
怕的就是你不問，既然問了，那我便說上幾句。
“鐵骨境修煉的是骨頭，但又不光是骨骼。”
“除了骨骼，還有骨髓！”
“和二品境一樣反覆擊打的確能讓骨骼本身得到淬鍊，但骨髓卻得不到修煉，這就叫事倍功倍。”
“而修煉骨髓的最好方法，除了丹藥和功法配合外，就是用外力刺激！”
“可以是強者的氣息，可以是異獸的攻擊，可以是任何無形的外力。”
“所以在三品境，人族是越戰越強，因爲在戰鬥中骨髓便會逐漸增強。”
“這就是修煉又是磨鍊，需要時間，需要耐心，更需要戰鬥。”
“你的路還很長，彆着急，好好磨鍊，三品境對中品修煉大有裨益。”
說完，周雲天便無聲無息的消失了。
李修依舊保持着鞠躬的姿勢，直到兩分鐘後，他才站直了身體。
“外力刺激骨髓，這樣才能修煉……嘖，麻煩。”
這樣就不能單單用把自己的骨頭打斷這種簡單粗暴的方式來修煉了，可不是麻煩嗎。
“骨髓，看來關鍵是骨髓。”
李修糾結了半天，也沒想出好辦法解決這一件事。
若是不能解決，自己便到不了三品境界。
在煩躁中，李修只得通過不斷修煉來緩解情緒。
三天之後……
熟悉的警笛聲再次響起。
這是異獸來襲的徵兆！
李修趕忙起身衝向了室外，只見到所有人都在向西門趕去，他便也趕緊跟上。
來到大門口，不少學生也已經到達。
周雲天依舊站在前排手中拿着一個PAD正在查看無人機傳來的畫面。
“全體都有，立正！”
一位軍官也在一旁大聲整頓着自己的手下的士兵。
“所有修煉者，以我爲先鋒，隨我出擊！”周雲天扔下了手裏的PAD，目露厲色。
這次的異獸比上一波更強，他也猶豫要不要帶上這些學生，帶上面的命令是帶上。
若是活下來，他們會變得更強。
若是死了，他們也會成爲高層口中的榜樣。
唉，看來自己得多出一份力，爭取和之前一樣，別有一個學生犧牲。