等到臺下的評委將考試的課抽取出來，有人快速的將內容拿給了陸看，陸看完後微微一笑，然後點了點頭，示意自己準備好了。
紙條的課名稱是一篇散，名字叫做《夜遊荷花塘》，講述的是夜深人靜的時候，作者因思緒過多夜不能寐，從而夜遊荷花塘。
陸清了清嗓子，先是朗誦了一遍這篇散，隨着陸充滿磁性的聲音迴響在整個場地，他體內無形的音力也隨着他的聲音在場地的半空交織着。
所有在場的衆人都隨着他的聲音進入到了作者描述的月光下的荷花塘，隨着時間的流逝，他們也開始理解作者當時的心境，對這篇課都有了一個較深刻的影響。
對於一些從來沒有看過或者看過已經完全忘記的人來說，陸的朗讀是讓他們先行對課有了充分的瞭解，爲接下來的講解做了些鋪墊。
這一刻，陸並沒有認爲這只是考試，可能是職業病吧，在這一刻他覺得下面的這些人是他的學生，所以他也想着要將自己所能教給他們的都教給他們。
五位大師都在眯着眼聽着陸的朗讀，他們其只有一位是語大師級別的教師，但是卻並不妨礙他們入神的欣賞着其的美感。
等到陸朗讀完畢，其餘人的眼充滿了驚，而他們的眼則是驚歎，只是從這一個方面來看，陸的音力水準最起碼是到了大師級別，這一點是非常難得的，而從陸的朗讀他們也體會到了其的蘊含着濃郁的情緒，說明他對於這篇課的理解也是非常深刻的。
陸看着臺下的衆人，開始講解了其的一些內在的知識點，還有一些寫作的手法，對於這些來說，陸理解的更加的透徹，他能將一個段落很多東西都可以細緻的分析出來，而他分析出來，再講給別人聽得時候，別人理解的更加的迅速，一些難懂的東西從他的口說出來，變得較通俗易懂了。
陸的講解像是化腐朽爲神，臺下許多教育局的人都能感覺到這一節課他們學到了很多的東西，而且都能理解得了，也記在了心，只是對於他們有沒有用另說了。
陸將整篇散講解的差不多了，最後說道：“採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”
“好！”
五人的一個老人站了起來大聲的叫好，看着他興奮的模樣，不知道的還以爲是陸請來的演員呢，太投入了。
其餘的四人看見他這幅模樣，心都有些數了，看來陸的這次特級教師基本是十拿九穩了。
叫好的老人叫朱應才，是一位很有名望的大學教授，是主教學系的，所以他也是最能明白陸的水平的，方正看着他的模樣，心也是鬆了一口氣。
一直以來，都說陸的教學水平達到了大師的水準，但是也沒有經過權威的認證，方正也不知道是不是真的，現在看來，陸的教學水平是可以通過了。
陸在臺露出了笑容，然後謙虛的說道：“您過獎了。”
“你別謙虛，衝你這次的教學來看，你的教學水平不我差，有可能還更好。”朱應纔出言道。
聽到他的話，很多人都吃了一驚，他們可是知道朱應才的水平的，絕對是二流學教師頂尖的那一批，要不然也不會被教育局請來做檢測人員。
而朱應才居然說陸的水平和他差不多，有可能還更好，那讓人有些驚悚了，他們看着臺二十來歲的年輕人，心不禁的想到：要是朱應才說的沒有誇大的話，那麼這個年輕人未來很有可能達到一流的水準，想到一流，他們的心充滿了不敢置信。
一流水準，不管在哪一個行業都是最頂尖的，每個行業一流水準的宗師基本都是少的可伶，很有可能還沒有，這也凸顯出一流的珍貴和難度了。
陸也別朱應才的評價嚇了一跳，連忙說道：“着您真是過獎了，我和您還是有差距的。”
朱應才笑着說道：“過分的謙虛可是驕傲了，你的水平你自己清楚，我剛剛也清楚了，說實話，我還是有些不敢相信，你這麼個年輕人居然有這這樣的水平，不服老不行啊，有一句話怎麼說的，長江後浪推前浪，前浪死在沙灘，是這個意思吧。”
陸剛想在謙虛兩句，看見朱應才擺手說道：“不用安慰我，我也不是小心眼的人，在學教學方面有你這樣的年輕大師我也是很高興的。”
說完這句話，朱應纔對着吳友平說道：“吳局長，對於陸大師的特級教師我這邊投贊同票，以他的水平完全可以得到這樣的資格證書。”
吳友平聽完朱應才的話也笑了起來：“那行，既然朱大師都這樣說了，那麼從今天才是，陸大師是特級教師了。”
吳友平剛說完，方正大笑的說道：“吳叔，什麼時候發證書，我們等着急用。”
吳友平沒好氣的看着方正說道：“急什麼，不是還有時間嗎，等到下午的時候發。”
其實特級證書不是這麼容易拿的，還有一些流程的，但是誰教人家面有大佬打過招呼，只要水平到了，那麼其他的一律開綠燈。
陸聽見了吳友平的話，心也是有些歡喜，雖然他早知道了結果，但是當吳友平宣佈的時候，他還是很高興的，不是高興拿到了這個特級教師證書，而是對於小學院的開辦又進了一步。
吳友平讓邊的祕書去通知下面的人先去製作證書，然後在將其他的流程都走一遍，陸這邊也要開始準備接下來的測試了。
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