她就是要神不知鬼不覺的，把孫思儀綁架到暹羅！
一則，可以把韓風引到暹羅，再把他圍殺掉！
二則，可以威脅殷聖雄，不讓他支持蘇曼公主，讓阿努卡親王登上王位！
誰阻攔阿努卡親王登上王位，都終將成爲踏腳石！
瓊露的手下掛了電話，互相對視時候，朝籃球場外走去。
他們要鎖定孫思儀，找到機會把她神不知鬼不覺的帶走。
即便周圍有保鏢，也阻攔不了他麼的計劃！
孫思儀提着帆布書包，在走廊裏狂奔。
現在已經上課了。
她見走廊沒人，速度陡然變快，嗖的一下消失了蹤影，下一刻就出現在教室門口。
講臺上是一個女老師，叫李淑佳。
她留着短髮，戴着圓形眼鏡，穿着白色襯衫，淺棕色A字長裙，很端莊，有書卷氣。
這一課是經濟學。
孫思儀站在門口，抱歉一笑，微微鞠躬。
李淑佳停頓了下，點頭示意。
孫思儀從來沒遲到過。
站着舞臺上，面對萬千粉絲搖臂歡呼，她都不覺得怯場。
同學們同時看來，讓她有些害羞的吐了下舌頭。
爲了不打擾同學們聽課，她沒有選擇習慣坐的第四排靠窗的位置，而是在門口的第一排第一個位置坐下。
坐下的那一刻，緊張的心一下子鬆弛下來。
她悄悄吐着氣，扒拉出課本、筆記本、筆，放在書桌上，把書包塞到課桌下面。
她擡頭看向老師，才發現邊上坐着一個男生，他正透過厚厚的眼鏡片，正直直的盯着她。
她不知道的是，因爲香城大學的女神，華夏非常非常有名氣的明星，還是豪門大小姐坐在一個男生邊上，對男生的心靈帶來多大的衝擊！
以至於。
這男生被美呆了，陶醉傻了。
他甚至懷疑，幸運女神降臨到自己身邊，是不是上天冥冥之中的安排。
是不是要發生一段美好的愛情？
短短時間。
他已經想象到牽手在林間小道上，去海邊看夕陽，去山上看風景，甚至連穿什麼情侶衣服都想好了。
孫思儀掃了眼這個發呆的傢伙，沒有搭理他。
李淑佳站在講臺上，坐在下面的同學一舉一動，她明察秋毫。
孫思儀上課認真，在她眼裏，是懂事有禮貌的學生。
她察覺到那男生把孫思儀看的有些不自在。
用粉筆擦敲了敲黑板，提醒道：
“認真聽課！”
看孫思儀的男生驚然回過神，臉一紅，急忙看向黑板。
李淑佳心裏嘀咕：
想什麼呢！
孫思儀手裏拿着筆，一邊聽，一邊記筆記。
她正寫着字。
突然發現，即便自己分心記筆記的時候，老師講的內容不用刻意去聽，也很清新的收錄在腦海裏。
而且，能根據學到的知識，輕鬆理解，融會貫通了。
哇！
靈魂的覺醒，就這麼厲害嘛？
彷彿……
一切變得沒有難度，就沒趣了哎！
怪不得韓風經常說，高手寂寞無聊，做什麼事都沒難度，確實挺無聊的。
真的體會到了……
反正不用刻意的專心去聽，孫思儀回憶溫習起了自己記憶裏的法咒、結印。
畫出來的很細膩，很有藝術美感。
她感覺有些法咒配合的結印可以改進，達到不同的玄妙之力。
手裏握着筆，看着老師思索片刻，又認真的寫寫畫畫。
整個過程，跟聽課的時候一樣認真專注。
講臺上。
李淑佳對孫思儀的認真聽課，專注分析的神情看在眼裏。
她突然放下課本。
雙手放在課桌上，面對所有同學，語重心長的說道：
“同學們，我們聊一下課外的話。”
老師這麼一說。
不認真聽課跑神的，偷偷刷手機的，昨晚通宵託着下巴假裝聽課打瞌睡的，都紛紛看向老師。
李淑佳說道：
“想必大家都聽說孫思儀同學。”
同學們同時笑出聲來，當然沒人不認識啦。
老師說道：
“孫思儀來自豪門，有多豪，我們普通人想象不到。”
“她是當紅明星，最高榮譽金凰獎都不想去領的明星。”
“她很漂亮，被你們私下裏稱爲女神。”
“她懂事，有禮貌。”
“老師們私下裏也聊過她，出身豪門，集萬千榮耀於一身，還像普通人一樣客氣禮貌，沒有絲毫大小姐的架子。”
“我不是在恭維她，反而是打內心裏表揚她。”
“她觸手就可以得到你們夢寐以求還不得的一切，上課還這麼認真，專心聽講，認真做筆記。”
“而你們呢？”
“還有什麼理由不用心呢？”
同學們被說的慚愧羞臊，確實人比人氣死人，關鍵是還沒人家努力。
紛紛心裏發誓！
以後要好好努力，認真聽課，不能虛度光陰！
孫思儀懵逼了，羞澀的臉紅，傻乎乎笑。
感覺辜負了老師的信任，誇獎和讚美，悄悄的用手把自己寫寫畫畫的結印手勢和咒語遮了起來。
坐在孫思儀邊上的男生，剛纔被老師看穿心思，自尊心有受點小小的傷害，心裏有些鬱結，嘟囔道：
“她又沒認真聽課，在畫着玩。”
他語氣中帶出老師有些拍馬屁的意思。
孫思儀頓時不爽了！
這人怎麼這樣子啊，我沒認真聽，可前提是我都記在心裏啊！
你有能耐也可以不用真聽，玩自己的啊！
告密的傢伙，真討厭！
老師看向男生，說道：
“有時候學做人，比學知識更重要。”
“明白講，老師只能盡最大努力，把自己能教的教給你們。”
“你們聽多少，領悟多少，取決於你們自己悟性天賦和努力程度。”
“老師也是人，往自私的講，也需要被尊重。”
“你們認真聽課，無論有沒有學到知識，都是對老師最大的尊重。”
“我可以一視同仁，但我更喜歡尊重老師的學生，無論是普通卓越成績好壞。”
坐在孫思儀旁邊的男生羞愧的低下頭。
孫思儀怯怯的舉手，解釋道：
“李老師，對不起。”
“我確實有畫一些東西，可我也在聽課，我可以複述下您停頓之前講的內容。”