如今情形迫在眉睫。
西大陸的奧丁對龍國虎視眈眈，一旦等北歐諸神在西大陸扎穩腳跟，下一步恐怕就要對龍國動手了。
所以他們緊急提前了五校大比的時間！
必須儘快在全國建立修仙學校，讓龍國人民全部成爲修仙者，只有這樣，國家的力量才能達到空前繁榮和壯大；只有這樣，才能讓龍國繼續在這個修仙亂世立足。
光靠他們幾個人撐着是不夠的。
他們再強，也只是自己強。
只有人人修煉，才能支撐起龍國的盛世繁榮。
“從左往右，依次介紹，你們可以先說一下自己的教育方法，然後再說教育成果。”薛建國提醒道。
坐在最左邊的校長，就是江城修仙大學的校長鄭輝，也就是最開始跟徐青搭話的中年男人。
“各位鎮國元老好，各位評委好。”鄭輝站起身，先是跟薛建國等鎮國元老和鄭軍這些除魔司評委打聲了招呼。
“我坐在最左邊，那就由我起頭，開始介紹我們江城修仙大學這一個月的教育成果了。”
“鄭校長請講。”
薛建國點頭示意。
在場衆人，聽到終於進入正題，也都豎起了耳朵，聚精會神。
不管是各大評委還是其他學校的人，亦或是除魔司旁觀的副司長、修仙部委等等，都很關心這次的議題。
今天的五校大比，毫不誇張的說，甚至關係到了龍國未來的國運。
“作爲第一個介紹教育成果的校長，其實我很不好意思，因爲我的教育措施很失敗，基本沒什麼成果。”
鄭輝表情很尷尬，因爲他實在是沒有臉說自己的教育成果，想起來都說不出口。
“無妨，這次比試時間本來就比原計劃的時間提前了很多，暫時拿不出成果，也跟鄭校長沒關係。”薛建國說道。
鄭輝原本並不是老師，也沒有什麼教學經驗，但能夠被挑選爲修仙學校的校長，不僅因爲他的修爲達到了金仙，同時也因爲他在原來的行業也有過人之處。
總之，修仙時代來臨前的舊時代，他也是一個行業的精英，翹楚，學歷高，博士生。
這也是爲什麼除魔司會聘請他做校長。
除魔司聘請校長，可不是看校長以前是不是老師，有沒有教育經驗。
臨時組建的五大修仙學校，作爲全國建設修仙學校的試點，本來就是爲了尋找出最好的教學方法。
自然，各行各業的人都可能入選，如果只選以前的老師做校長或者有過教學經驗的人做校長，那就太侷限了。
只有放開條件限制，才能迸發出最大的可能。
這也是爲什麼徐青能做校長原因。
雖然徐青以前只是學生，但徐青給鄭軍留下了深刻的印象，再加上方清竹覺得徐青很有想法，大力推薦。
所以徐青這個二十一歲的學生，才能獨挑大樑破格提拔爲一校之長。
這也是因爲除魔司和鎮國元老的開放性和包容性，才能做出這麼大膽的革新。
他們並不是食古不化的守舊分子。
不然也不會玩得下去現代年輕人玩的修仙網遊了。
所以他們不僅看不起徐青，同樣看不起鄭輝。
聽到鄭輝這麼說，都是一臉不屑。
校長這個職位，可不是人人都能當的！
“好吧，既然薛老都這麼說了，那我就厚着臉皮介紹一下我的教育方法和成果。”
鄭輝乾咳兩聲，清了清嗓子，開始介紹：“我採用的是按資質分班的教育措施。”
“先集中優秀教師資源教育資質好的學生，一般的老師則教育一般的學生……”
鄭輝沒有教育的經驗，所以便學的傳統學校的分班制度。
他不是按修爲和普通學生分班，而是統一檢測學生的天賦資質，按照資質分班。
這種想法雖然還行，但沒有考慮到普通學生和修仙學生學習的內容根本不一樣，這麼不管修爲，統一按資質分班，就會搞得班上魚龍混雜。
沒有任何修仙教材能夠同時兼顧不同修爲的學生以及普通學生。
這就造成了同樣的教材，一個班上會有很多學生聽不懂的後果。
鄭輝後面也意識到了這個問題。
但當他想要採取措施改變的時候，已經晚了。
因爲五校大比的時間提前了。
所以他的教育成果很差。
一個月時間，全校一共就只有五十八個學生增加了修爲，而且有些還只是增加一個小階段。
“嗯……”
聽完鄭輝的講述後，薛建國微微點頭。
光是聽鄭輝講的方法，他就意識到了有哪些失誤。
但他並沒有評價，而是繼續說道：“接下來請月城修仙大學的齊校長。”
月城修仙大學的齊校長就是五個校長裏面唯一的女校長，而且還是某個地方跟方清竹不分伯仲的熟女校長。
聽到薛建國點名，一身職業裝扮的齊清頓時站了起來。
她穿着白色襯衫黑色短褲，清爽幹練，但也襯托出了她的身材，前凸後翹，有一股成熟的韻味。
齊清以前也沒有從教經歷，不屬於教育行業。
大學她讀的金融管理，家裏經商，所以畢業後，就直接進入了家族企業當管理，是一個美女總裁。
這還是她第一次做一個學校的校長，而且還是教學生修仙。
所以有些缺乏自信。
被這麼多人盯着，尤其還被三位老將軍看着，心裏不禁有些緊張。
不過她也算是見過世面的人，很快就穩定了心情，開始介紹：“我覺得我們國家既然是讓所有人都能修煉，那應該所有人，無論什麼身份什麼地位，無論有沒有錢，無論有沒有修爲，都應該享受到同等的教育資源。”
齊清這番話頓時得到了薛建國幾人的讚賞，不由得點頭。
就連徐青也忍不住多看了兩眼，這位熟女校長的想法倒是跟他不謀而合。
就是不知道方法怎麼樣。
“所以我沒有按資質分班，而是按修爲分班……”
徐青心裏一跳，難道這個熟女校長的教學方法也跟他一樣？
<!--17K::-->