這個學生終於又回到了禁閉室，但願它沒在學院惹禍而導致校長遭受損失。
當前隱藏任務完成數：2
在牧蘇重新收容scp173幾分鐘後，系統提示姍姍來遲。
摸魚和勺子殺人狂仍在繼續聊天。
“你們就任由他這麼做”
話一出口摸魚便開始後悔。好不容易它們溫和下來。別因爲自己引發它們的反抗情緒。
他的擔憂沒有成真。保持一定頻率敲頭的動作一頓，勺子殺人狂嘆氣：“倒想阻止，也得有辦法啊。”
“什麼意思”
勺子殺人狂換了個地方敲：“你一本正經想要殺一個人，一般來說那個人都會驚慌失措吧他不。他非但不怕，還會講脫口秀。然後趁你發愣的時候打你一頓就跑。所以很奇怪。我們一票凶神惡煞的惡鬼，怎麼就被制的服服帖帖了呢”
“出其不意，攻其不備”
“對對就是這個。”勺子殺人狂敲動頻率一下加快：“不止如此。小丑想殺他，結果被他差點弄死。玩具熊想殺他，不是被關門外就是被罵。異形女皇想要殺他，搬出來個二大爺讓它不敢出手。弗萊迪也想殺他，結果現在滿腦子都是小紅花和班幹部。剩下的要麼不會主動出手，要麼能力不強被他喫的更死。”
“如果強行動手呢”摸魚忍不住嘴賤一句。說完又開始後悔。
啪
勺頭閃着亮光，打轉飛出落到椅背後的草坪中。
勺子殺人狂丟掉斷掉的勺柄，從懷裏重新掏出一隻，邊敲邊說：“也得有強行動手的機會啊。說出來你可能不信”
削弱後的痛覺讓摸魚被勺子敲擊並不疼，甚至還有些舒服。
暖洋洋的陽光下，就聽勺子殺人狂說：“每個想搞他的下場都不太好。最慘的是小丑，其次是玩具熊和弗萊迪。其他人我不知道不過你也看到過他拉着禁婆和異形女皇到處亂跑，哪裏像個普通人，比我們還狠好嗎我們最多是搞普通人，他是搞我們啊”
“而且他還說上古邪神是他二大爺我們都是那位抓回來的。誰敢出手”
說完，摸魚沉默好半晌。該感慨不愧是通關過噩夢難度，擁有稱號的玩家嗎
“走吧，要上課了。一起回去我還能敲會兒。”勺子殺人狂催促着摸魚起身。二人一前一後返回校舍。
副本進行到這一地步，本來危機四伏，艱難求生的噩夢難度硬生生被牧蘇這一攪屎棍弄成“怪物學生各有心事，知心教師耐心解惑。搗蛋學生回頭是岸，其樂融融天天向上”的戲碼。
該慶幸嗎
咚
第九節課
辦公室，聞香激靈站起。
“別緊張。”透明橋安慰她：“牧蘇擺平了很多，過去拖時間就行了。你還有三隻娃娃，不會有事的。”
“嗯。”聞香重重點頭，想了想，同樣交給牧蘇一隻替身娃娃，鼓起勇氣出門。
“她會沒事的。”透明橋對心情低落的卡蓮說。
牧蘇忍不住側目。透明橋跟聞香有仇居然立這種g。
而聞香離開不足一分鐘後
玩家聞香已死亡
突兀間，令所有玩家猝不及防的提示出現。
聞香身上還有兩隻替身娃娃，說明她在非常短的時間連續死亡三次，甚至連逃跑的時間都沒有。
她切出遊戲去問，不多時回到遊戲，看向牧蘇：“玩具熊乾的。它在報復。或者說是在報復你。”
“她不要緊吧”卡蓮輕聲問。
“沒事。聞香去幫熾神蒐集材料了。兩個人在主世界相互也可以照應。”
咚
第十節課
鐘聲不會等他們交流完。
“該我了”
古天樂正要起身，一隻手掌按在他的肩膀。
“這節課我來。”牧蘇起身，收回手掌，眉宇間冰冷。
古天樂一臉爲難：“可我沒有替身娃娃了。”
玩家現狀是除了牧蘇小隊和被勺子殺人狂盯上的摸魚，其他人只剩一隻娃娃或一隻也不剩。
“免費的。”
冷冽聲音在辦公室迴盪，牧蘇留給衆玩家一道背影，消失門外。
卡蓮語氣擔憂：“牧蘇不會也出事吧”
“放心吧。那傢伙只會惹事，不會出事。”目光跟隨他離開，透明橋說道。
另一邊，古天樂忙不迭向透明橋道謝，透明橋轉看向他：“別急着謝，有償的。”
“啊”古天樂一怔，指向門外：“可是他”
“他要耍帥，肯定不能破壞氣氛討要報酬。”透明橋嘆了口氣，一副跟在敗家丈夫後面要錢的管家婆般模樣。
“可我沒什麼能給你的了”古天樂苦起臉。
透明橋明眸一眯，語氣有幾分俏皮，小狐狸一般：“我記得噩夢難度開頭會送隨機道具吧”
沉重腳步在門外響起。
一道身影出現教室門口，一言不發，眼眸中的冰冷幾乎化爲實質。
他邁過地面上散落的屍塊，走到講臺前。掃視一圈後，目光落在毛絨脣角和爪上殘留血絲的玩具熊身上。
那雙化爲憤怒的雙瞳與玩具熊陰冷眸光對視。
牧蘇收回目光，看似平靜的外表下壓抑着火山噴發般的憤怒。
“班長，副班長，勞動委員，體育委員留下。其他人，去外面自由活動。”
阿蕾莎四人不動。其他學生相互對視一眼，陸續離開教室。
待走廊的腳步聲消失，教室只餘被他叫住的四人，牧蘇顫抖着摘下並不存在的眼鏡，抓起桌上面具重重往地上一摔。
“氣死偶嘞”
憤怒咆哮中，牧蘇怒不可遏。
“這星期，我到上古邪神學院來，是要來教大家讀書，這裏好棒好棒的。可是有隻玩具熊三番兩次搗亂，目無尊長妨礙咱的渣渣”
牧蘇在講臺上發作，下面安靜無聲。
“我有兩位朋友被它弄死了。它就該被比利biu，被七萬個基佬挨個的biu”
急促喘息着，牧蘇平復心情。
“反了他。”
發泄過後，他聲音重新恢復低沉。低垂着頭顱。
幾分鐘後，聲音再次響起：“這種傢伙不該再出現這間教室和這所學校了。我需要你們幫助。”
“讓它從此消失。”