“麥克風OK。”
“設備組OK。”
.....
在檢查一切到位之後，李強看向宋瑩，在宋瑩點頭示意之後，對所有工作組人員打了個開始的手勢。
前奏剛剛響起，衆人還在等着前奏結束，宋瑩的歌聲已經響了起來：
“百靈鳥從藍天飛過
我愛你中國”
一瞬間，現在所有人直接就瞪大了眼睛，頭皮發麻。這波猝不及防也就罷了，關鍵宋瑩的歌聲實在太驚人，聲音很高很清亮，穿透力非常強，彷彿能夠穿透人的靈魂，讓人渾身雞皮疙瘩一片片地起來。
其實，民族唱法唱女高音本身穿透力就非常強，可問題宋瑩的歌聲，穿透力強不說，還字字清亮，空靈優美啊。
李在旭臉色直接就變了。他對華國語雖然半知半懂，但也能聽出來宋瑩這兩句的火候又多麼牛逼。
李在旭的經紀人本來不以爲然，這一刻臉上的笑容直接凝固。他華國語十級，感覺比李在旭強得多。如果宋瑩還是之前彩排那唱法，那登上春晚的肯定是李在旭，可現在....
“旭哥不會在最後一次彩排中翻車吧？”李在旭的經紀人心道，陣陣不安。
舞臺後方，李強和張德勝直接就站了起來，眼中充滿了震驚。
二人對視了一眼，齊齊看向一旁的音樂指導。
音樂指導明白他們的意思，解釋道：“應該是在民族唱法中融入了通俗唱法，使得歌聲中既有民族唱法中無疑倫比的穿透力，又帶着流行音樂的空靈優美。”
“厲害啊！不虧是宋瑩老師，居然能做到這個地步。”他由衷地讚道。
“我愛你中國
我愛你中國
我愛你春天蓬勃的秧苗
我愛你秋日金黃的碩果”
第一段主歌正式響起。如果說前面那兩句比較偏向於民族唱法的話，那第一段主歌就更偏向於流行唱法了。流行唱法中帶着點民族的味道，令人耳目一新的同時，也讓宋瑩的歌聲更加清澈，甜美，美到現場衆人的心底。
可衆人還沒來得及感慨，管絃配樂響了起來。爾後，宋瑩的歌聲再次響起：
“我愛你青松氣質
我愛你紅梅品格
我愛你家鄉的甜蔗
好像乳汁滋潤着我的心窩”
那管絃樂激昂，直教人熱血沸騰。宋瑩的歌聲在保留清澈明亮的同時，也變得更加雄渾，在保留甜美的同時，也變得激昂，深沉，氣勢磅礴。聲調節節攀升，到了最後那句，再次讓人頭皮發麻。
“我去！”
“牛逼！”
“炸裂啊！”
“這也太好聽了吧。開口脆系列。”
“沒想到宋老師稍微轉換一下風格，唱出來的歌居然那麼好聽。”
.....
按說彩排現場應該保持安靜纔對，可是現場很多人真的忍不住出聲，讚不絕口。
李強和張德勝也不阻止，因爲二人此刻眼中也是充滿了震撼。
“我愛你中國
我愛你中國
我要把最美的歌兒獻給你
我的母親我的祖國”
待到宋瑩唱到這段，歌聲中那充滿溫柔、充滿了對祖國的熱愛的歌聲，讓李強和張德勝差點拍手叫絕，想起這是彩排現場，才忍住了。
我愛你中國
我愛你碧波滾滾的南海
我愛你白雪飄飄的北國
我愛你森林無邊
我愛你羣山巍峨
我愛你淙淙的小河
蕩着清波從我的夢中流過”
結果這段，二人還是沒忍住，不單隻他們沒忍住，就連音樂指導也沒忍住。
三人直接拍案而起。好在他們都在後場，前場的人看不到。
當然，就算看到，估計也沒人在意。因爲此刻，前場全都是驚歎聲。既驚歎於宋瑩的歌聲和表現，又驚歎於這首歌寫得實在太好了。
李在旭的臉色已經徹底變了。
其經紀人的臉色也變得雪白。他知道，李在旭要被淘汰出局了。
因爲李在旭和宋瑩相比，之前最大的優勢在於李在旭的人氣高，跳唱節目更受年輕人的歡迎，能拉高春晚的收視率。宋瑩的唱法是純粹的民族唱法，老輩人喜歡，年輕人欣賞不來。
除此之外，李在旭的彩排效果是不如宋瑩的。
可現在，宋瑩一改之前的唱法，她的歌聲已經偏向於流行，偏向於年輕人也能夠接受的方式。李在旭的優勢也就沒有了。
再加上這首歌，滿滿的都是對祖國大好河山的熱愛，李在旭能贏纔怪呢！
想不到啊！
之前還以爲最後一輪彩排勝券在握，甚至覺得彩排都是浪費時間，結果李在旭居然真的翻車了，輸在了一首歌的身上。
這是李在旭和李在旭的經紀人都沒想到的。
等宋瑩唱完，整個現場都響起了熱烈的掌聲。
後臺，李強三人拍案而起之後又坐了下來。音樂指導一般是不打算插手春晚的事情的，只提供音樂方面的意見，可這次還是忍不住說道：“張組長，李導，就宋老師吧，一定要讓宋老師上春晚舞臺。”
之後他給出了自己的理由：“這首《我愛你，中國》太棒了，歌詞采用我國傳統詞律賦比興的寫作手法，一詠三嘆，字句凝練。運用疊句、排比等手法，對祖國的春苗秋果、森林山川、田園莊稼等作了形象的描繪和細膩的刻畫，表達了海外遊子對祖國的滿腔熾熱和真摯的愛國主義情感。
整首歌由三部分構成。第一部分是引子性質的樂段，節奏較自由，氣息寬廣，音調明亮、高亢，旋律起伏跌宕，把人們引入百靈鳥凌空俯瞰大地而引吭高歌的藝術境界。
第二部分是歌曲的主體部分，節奏較平緩，旋律逐層上升，委婉、深沉而又內在，鋪展了一幅祖國大好河山的壯麗畫卷，使‘我愛你，中國’的主題思想不斷深化。
第三部分是結尾樂段，經過兩個襯詞‘啊’的抒發，引向歌曲的最高潮。末尾句‘我的母親，我的祖國’在高音區結束，傾瀉出海外兒女對祖國滿腔熾烈的愛國主義情感。
整首歌曲調起伏迂迴，節奏自由悠長、前後呼應，慢慢地都是對祖國大好河山的熱愛。而且唱這首歌的時候，宋老師還一改之前的唱法，在民族唱法的基礎上融入了流行唱法，使得整首歌通透清亮，情感飽滿，優美動聽，年輕人絕對喜歡。”