“哇！蘇瑩這你可是行大善啦！你這樣下去要成神醫啊！”同學們又是噓聲一片，譁然。
杜麗更是激動萬分，“蘇瑩，你說我得有多幸運才能做了你的舍友！我聽你的，叫我姐下午走。”
杜麗姐姐臨走的時候，蘇瑩又給她做了鍼灸，同時叮囑她回去之後，到醫院去開些安神的湯藥喝喝。保持睡眠充足。堅持一段時間會好的。而且不會再犯。
果然，一週後杜麗收到姐姐的來信，一路都沒有犯病，很順利的回到了家。
這杜麗又是一頓千恩萬謝。舍友們也都更加佩服她了。
之後，蘇瑩會鍼灸治頭疼的消息在校園傳開了。陸續有頭疼病的學生過來找她治病。
由於學生學習緊張，大學生患頭疼病的人數還真的不少。蘇瑩不好意思回絕，便是一一給他們鍼灸治療，效果當然是很好。
這之後越傳越神了，將蘇瑩說成了能包治百病的神醫。結果，這蘇瑩和李建設一樣，在學校出了名。
只是蘇瑩和李建設的待遇卻是截然不同的，她被導員和系主任找去談話被訓了一頓。
他們叫她立即停止給學生們鍼灸治病。說她這樣做影響很不好。說醫學講究腳踏實地，大學本科學5年畢業後都沒有資格馬成爲醫師，你僅僅聽了一個鄉醫的幾節培訓課去給人治病，這是對科學的褻瀆，是對學生們的誤導。
於是嘆口氣答應了下來。
之後再有來找她治病的學生過來，她便是一一回絕了。
令蘇瑩忿忿不平的是，這些高等學府裏的老師們明顯瞧不起像“馬一針”馬老師那樣的民間醫生。連導員都是不屑的神情。可蘇瑩卻是在心底裏敬佩馬老師的。認爲馬老師奉獻出的祕方是祖國醫學的瑰寶。
從前世走過一遭的她知道過不了幾年，便會允許私人擁有行醫執照。所以，耐心等幾年，這幾年好好的鑽研醫術，等到她的診所成立的時候，她要請馬老師坐診。
不服氣的她決心在不影響大學課程的前提下，進一步探索鍼灸治療。她決心將鍼灸技術練到爐火純青！
爲了少惹麻煩，她便是到空間裏去鞏固鍼灸知識，她在自己的身找穴位做練習，不僅常用穴位要掌握，那些不常用的也要掌握。她不信一個人整天琢磨研究一門技能會不出成果。她最後要用事實來證明，祖國醫學的寶庫價值連城。看你是不是用心去挖掘。
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