原來班主任劉老師在上數學課，她看雲曦一直在發愣，知道她肯定沒好好聽課，就突然提問她。
聶窈把手機往書包裏塞了塞，收起所有的情緒誠實地回答說：
“我沒聽。”
劉老師面露不悅，粉筆“刷”地一下里扔在講臺上：
“沒聽？你上課不好好聽課在想什麼呢？上課不許開小差，專心聽講！”
聶窈禮貌性的鞠了一躬，本以爲這件事就這麼過了，剛準備坐下就有一個好事的同學不懷好意地挑釁：
“老師您可就放心吧，人家不用聽課照樣能考第一！聰明着呢！”
他這個時候說這種話，無非就是想提醒大家，章雲曦用了什麼骯髒的手段奪走了大家都可望不可求的第一！
他這番話成功讓班上的同學羣情激奮，紛紛側目看着雲曦，對章雲曦這個人更是深惡痛絕！
劉老師假裝沒聽懂那人的意思：
“看來你對雲曦同學都很有信心嘛！那雲曦你就上來給大家演算一下這道題，證明一下你的實力吧。”
挑釁也好、挑戰也罷，聶窈現在趕鴨子上架只能接受。
這道題確實有難度，因該會用到好幾個方程式，就在她認真思考的時候，劉老師突然說道：
“這道題的解題思路，我剛纔已經講過了，雖然你沒聽，但大家這麼相信你，我相信你一定會不負所望的。”
認真審題後，聶窈心裏有了一些想法，可她喜歡整理好思路再動手，所以一直盯着黑板。
她這個表現倒是很讓人滿意，所有人都一副幸災樂禍、看好戲的表情，暗自打賭她一定是做不出來的！
“老師我來做。”
汫泰站了起來，想替雲曦解圍。劉老師擺手讓他坐下：
“你在草稿本上做吧。
大家也別幹看着，都動手算一算，算好了舉手告訴我一聲。這倒題同類型的題我們這次月考題中也設計了一道，
當初是因爲這次的考題偏於簡單，想靠這道題來拉開差距，結果全年級只有三個同學做出來了。
現在我把解題思路都已經告訴大家了，大家都算一算，我看現在能有多少人算的出來。”
大家開始埋頭苦算，可雲曦還是一動不動。劉老師問她：
“雲曦你怎麼還不開始算？我記得月考中的那道同類型題，你可是做出來了的。”
全班“轟”地一下沸騰起來，彷彿抓到了什麼鐵證，開始肆無忌憚地議論起來：
“她果然是抄的！怎麼可能同一類型的題當時會做現在又不會了呢！還說什麼是被陷害的要調查，分明就是在拖延時間嘛！”
聶窈心裏Os：
真是一羣愚蠢的人類，我只是在思考，誰說我不會做了！
她的性格很要強，不喜歡刻意解釋什麼。而且看到平日裏最和藹可親的劉老師，竟然也是個落井下石、踩高攀低的人，更是不屑於解釋了。
劉老師此時已從教室中央回到了講臺：
“看來大家是對你沒信心啊！都認爲你的成績是抄出來的。其實這也怪你平時太深藏不露、低調內斂了，大家都不知道你的真正實力。
來，是時候展示你真正的技術了！用你的實力證明你自己吧！”
聶窈能明顯感受到劉老師的語氣變了很多，多了一些期盼、多了信心信心。
原來她是在幫自己！
聶窈重新審題，發現這道題確實跟月考最後那道大題大同小異，剛纔太突然了，竟然一時沒想起來。
知道解題思路以後，聶窈洋洋灑灑地開始寫起來，由於沒有草稿紙，她把所有的解題思路都寫在黑板上，竟寫了滿滿一黑板。
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bsp; 大功告成之後、揭曉答案之前，劉老師先問道：
全班鴉雀無聲、靜如死水，無一人舉手。
“邱陽、趙敏，你們做出來了嗎？”
劉老師特意把剛纔帶頭說雲曦壞話的人點名出來，那倆人還不知道是什麼情況，呆萌地搖頭說：
“沒有。”
劉老師癟癟嘴，右手摟住雲曦的肩，提高嗓門說道：
“那你們向雲曦同學請教一下吧，她做出來了！而且她用的方法是最簡單的，我一開始都沒有想到！
還有，我剛纔的話還沒有說完，全校只有三個同學做了出來，而這三個同學中，只有雲曦是用了這種最簡單，同時也最不容易想到的方法，
這種方法，是跟答案試卷上的方法完全不一樣的！”
現在就連最傻最笨的人也知道劉老師這麼做的真正用意了，絕大多數人都開始反思：
自己是不是誤會雲曦了？
可還是有人不甘心，比如剛纔被點名的趙敏：
“她提前知道了題目、提前想好了辦法，當然能想出新的解題方法了！”
趙敏的話也不無道理，不少剛纔低下去的腦袋，現在又紛紛擡了起來。
“既然你這麼有自信，要不你上來試試？
答案雲曦已經算出來了，解題思路我剛纔也說過了，你來倒推一下，照我的方法寫出解題步驟如何？”
趙敏立馬就慫了，她到現在一點兒頭緒沒有，肯定是什麼都寫不出來的。
劉老師也不爲難她，雙手撐在講臺上，語重心長地對全班說：
“說實話我今天對大家挺失望的！沒想到你們是這麼沒有原則的人！
雲曦是我們的同班同學、是跟我們奮鬥在同一戰壕裏的戰友！這種緣分，是我們前生脖子都快扭斷的回眸才換回來的，可大家卻這麼不珍惜！
當我們的同學、戰友被人冤枉、遭人詆譭的時候，非但沒有人站出來制止，反而都在火上澆油！
雲曦平時是不大愛說話，也不主動表現自己，可大家捫心自問，你們對她的實力真的一無所知嗎？真的覺得她沒有考第一名的實力嗎？！
你們好好回想一下，有多少次大家都在爲一道題百思不得其解的時候，她輕輕鬆鬆地就解決了，
又有多少次隨堂測試，大家都亮紅燈，可唯獨她能取得不錯的成績？
那個時候你們是怎麼說的！？
說她是天才，說她聰明有天賦，要向她學習！可現在呢？！
不過就是有了一點小小的誤會，你們就這麼輕易地推翻了自己對她的肯定、也否定了她之前做所有努力！
你們明明也覺得不太對勁，可就是沒人敢站出來質疑，甚至還有人幫着煽風點火、以訛傳訛！
親愛的同學們，你們這麼做良心真的不會痛嗎？！
這樣的你們將來怎麼可能管理好一個企業、一個集團、一個國家！！”
劉老師不愧是口才最好的數學老師，一番慷慨激昂以後，所有人的腦袋再也沒擡起來了。
一吐爲快以後，劉老師把雲曦摟的更緊：
“雲曦老師相信你！我們所有任課老師都相信你！你平時的表現我們都看在眼裏，我們都知道你的第一是靠實力取得的！
我知道校長只給了你三天的時間，放心吧，我們一起努力，一定能把那個陷害你的人找出來的！”
人活一輩子，總會碰到很多傷你的人和讓你傷心的事，不過沒關係，不要太早地這個世界失望。
你的人生再悲催，也總會有那麼幾個人，她們也許微不足道，卻擁有一顆難能可貴的赤誠真心，而就是這種真心，總能在關鍵時候，溫暖你。