上幼兒園的弟弟憋不住了，奶聲奶氣地說：“還有今天老師教的關於月亮的詩：‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端%21’”大家談笑風生間，不知不覺到八點整了。我們圍坐在電視機前，觀看中秋晚會。從晚會中我們知道了，地震災區的人們也和我們一樣在歡度中秋，“神七”即將*，宇航員將在太空行走。看着看着，爸爸意味深長地說：“雖然科學家早給月亮揭開了神祕的面紗，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜會演繹出更動人的詩篇。”我似懂非懂地點點頭。我對這句話的理解就是：有故事的生活纔有滋有味。去年那個中秋，全家都沉浸在歡樂的海洋之中，意猶未盡。中秋之後，在人們的期待中，舉世矚目中，“神七”發射成功，神祕的太空也留下了中國人的腳印。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”。【篇三】風箏飛得高，因爲線的牽引%3B流水流得快，因爲岸的約束%3B我得以翱翔，因爲書的容納。從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中理解了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了很多人生哲理。純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因爲你的指引，我學會了把鬆散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。很多人借用了你的美麗從而讓更多人瞭解了很多沙子裏的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界%3B《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了很多淺顯易懂的道理。很多人闖進我的生活，只爲給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而持續前進。忙碌的校園生活因爲你的點綴更加輕鬆。作爲一名學生，課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙裏偷閒的把你置於所有學科之上，細細品嚐你的一字一句，看着美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。萬念俱灰的日子因爲有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子裏，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊着我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。“我又重新振作起來。有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化%3B有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步%3B有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉%3B有你的呼喚，就不能讓執着的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的*時候，你用無數個名人的切身經歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人揹負着生活負擔，身後已經沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮鬥。當我回過頭來看我的足跡，無數個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟着你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。我來到校園中，尋找我奮鬥的足跡。不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室裏的幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悅地看着他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子裏浮現的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。