筆趣閣 > 星際重生:無限副本逆襲 >第213章 奪旗戰2
    【恭喜夏興成爲第一位簽到成功者,獎勵體質提升藥劑一份。】

    【恭喜夏興完成隨機初級簽到任務,獲得一份美食,糖酥魚。】

    app適時響起通報。

    地圖旁邊的聊天羣,都是圍着夏興問問題的。

    “姐妹,糖酥魚是和白家賣的一樣的那個嗎?我靠,我也想喫,你下面一天都不用爲食物發愁了!”

    “不是,那個,除了糖酥魚,我還想問那個體質藥劑,就是那個喝了能瞬間提高几倍體質的?”

    “隨機初級,我的任務是擊殺一頭趴地龍啊,這算中級?高級?獎品會不會更好?”

    夏興回了,“糖酥魚超好喫,媽呀這三天我越來越期待了;體質藥劑確實可以一次性提高兩倍體質;我也不清楚,隨機分的吧。”

    “哦,對了,那株藥草挺稀罕的,但簽到成功後就不見了,唉,我還想自己拿着賣錢呢。”

    想到那株藥草,夏興又補充了一句。

    “??可能是系統虛擬的吧。”

    “這裏看來又是和上次一樣的神奇地方,果然還是頭部軍校的資源厲害啊。”

    “無法反駁………”

    看到這,結果已經很明顯了,這裏又是一處試煉門碑內的場景,不過這個島嶼確實是真實存在的。

    試煉門碑直接和這塊地方融合了,造就了一方融合了未知科技的獨特的煉軍場,既有挑戰性又有衝擊性。

    不過,那糖酥魚?

    凌鬱秋控制住僵住的嘴角,她可以斷定那絕對是管理者自己加的獎品和設置。

    這場考覈背後的設計人之一肯定是試煉門碑的管理者。

    也就管理者能和試煉門碑內的系統之靈商量構造一些細節,當然前提是建立在試煉門碑的底層設計邏輯和原則上。

    像什麼一次性拿出試煉門碑裏面的所有寶物,當然是不被允許的。

    也就是試煉門碑設計上的可變性,系統之靈的可探究性,內部資源的充足性,纔會讓得整個星際各大勢力都趨之若鶩。

    這些都是題外話了,其實凌鬱秋很想說,老師們拿糖酥魚換價值不菲的藥草,這算盤打的可真響。

    島內軍事基地,總控制室,凌鬱秋口中的那位管理者此時早已笑得合不攏嘴,考覈官們一個個完成任務,他們基地的典藏室寶貝也一個個的增加。

    “哦呵呵,借用我們戰團的試煉門碑,就別怪我謀點小利了~”

    ………

    看了會app的時間,此時凌鬱秋所在地的前方百米之外,那蟲洞已經徹底貫通。

    裏面黑暗的世界裏緩緩睜開一雙雙綠油油的眼睛,溼熱難聞的氣息從洞內朝外蔓延開。

    裏面的東西左右轉動視線,似是在確認洞外面的情況。

    這時隱匿在樹上的凌鬱秋,看着它們的到來,氣勢猛然一變,變得凌厲有侵略性。

    因爲既然知道了這是試煉門碑構築的世界,那她就沒必要太收着了。

    在這裏有提高實力的各種觸發點……她要都吞了∠(?」∠)_。

    簽到時間三個小時,意味着她的探索時間也是三個小時。

    對於一些人來說,安全區聽上去很好,但對她來說,這也意味着在圈內可做的事情就少了。

    不被任何生物攻擊,剩下的就只有一個三天生存問題要解決,那也太無聊了,難以有啥獎勵的。

    另外,如果她要是主動挑釁其他生物,沒準還會被懲罰。

    都已經成爲安全區了,區主還犯病地去挑釁去屠殺其他生物,估計看着他們的老師會笑眯眯地將他們“請”出去,然後到心理中心喝喝茶。

    而且,照官方的德性,這個煉軍場肯定是還要用很多次的,裏面的東西包括物品獎勵估計都是節約着用的。

    所以這獎品觸發點可能不太好找啊。

    回想上次獲得“暗夜迷湖”試煉門碑後,作爲管理者腦海裏傳來的各種獎品機制信息,凌鬱秋瞥了眼遠處的蟲洞,突然眼睛一眯。

    背後某個管理者私自加的一些任務獎勵她不太在意,她要找的是試煉門碑裏無法被改變的一些底層獎勵機制。

    嗯~那獎品想必會很豐富的。

    完全釋放氣息,凌鬱秋輕鬆地跳下樹,洞裏那些眼睛瞬間鎖定她,被她的極致“美味”所吸引。

    它們的王,母蟲正好需要這塊可口的點心!

    負責這條蟲洞擴張的小隊,幾十只蟲體之間像是交流了一番,留下五隻蟲子沒有動,其他蟲子全部出動朝凌鬱秋包圍而去。

    鯨眼一開,凌鬱秋欣然歡迎它們的光臨,正好可以檢測一番她的武技訓練結果。

    ………

    同一時間,外面沙灘上,學生們終於被全部集結起來。

    陸續登上飛船,白戰站在過道中間宣佈了他們接下來的考覈規則。

    “七天考覈時限,前三天你們需要通過包括擊殺惡獸、提純礦石、尋找名單上的藥草等方式兌換學分。

    第四天凌晨開始,你們可以開始組隊尋找考覈官所在據點,組隊人數小於等於十人,學分可用於兌換旗幟信息,奪旗戰正式開始,具體信息已經傳到你們光腦上。”

    白戰話落,衆人立即快速看起文檔,看完後反應了一會兒,發現這就是一個生存加旗幟爭奪的任務。

    每位考覈官手裏有兩隻旗幟所在信息,所以總共就有300根旗幟。

    哪一隊學生最後獲得的旗幟越多,成績越高。

    但是,假使開始三天內沒有人淘汰,全部都是十人組隊,那也有三百多個隊伍,旗幟明顯不夠。

    “報告,請問互相可以搶奪嗎?”有人開始詢問細節。

    “可以。”白戰朝那人意味深長地點了點頭。

    “報告,隊內得分怎麼算?”

    這點很重要,要是平均劃分的話,就會產生一些划水不幹正事的人。

    “由隊長給隊員劃分,一根旗幟代表10分,旗幟必須由隊長拿着,當然旗幟被搶走,相應的分數也會轉走。”


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