筆趣閣 > 喜歡巫女的我卻被妖怪倒追 >第86章 「我」和你接吻,我是什麼感覺啊?
    【有人問本書羣號,普書友羣是】

    “你這裏,蠻破舊的。”

    走進教室,佇立在門口,雨宮千染好看的臉龐環顧着四周,最終得出這個結論。

    伏桉在活動教室內寫着今天作業的相川雨生,擡頭,用手指抵着下巴,似乎在思考措辭,最後語氣誠懇的說道:

    “艱苦的環境更能磨鍊一個人的意志,我覺得這樣的環境有助於體現我對於學習的熱愛與決心。”

    今天是五月十八日,週三,下午的社團活動時間,雨宮千染第一次來到這個活動室輔導相川雨生學習。

    活動室的環境,相比相川雨生和上櫻空風第一天來的時候,已經好了很多,無用的桌椅和垃圾全部被清理,窗戶窗簾以及燈這些基礎設施都更換了全新完好的。

    原本灰濛濛的桌面與牆壁,在經常性的擦拭過後,現在也可以反射着一點光亮。

    櫸木桌旁邊的書櫃,也不再只收納灰塵,上面擺放着幾本嶄新的,還帶着塑料包裝膜的書本。

    《人間失格》和《島上書店》,都是雨宮千染的推薦閱讀書目,是昨天兼職結束的時候,相川雨生去書店剛買回來的。

    家裏放了另外兩本,這裏放兩本,這樣如果有時間剩餘,或者學習的邊際效益遞減至0,就可以稍微看看。

    除了這些之外,還放着幾本上櫻空風的教輔書。

    這樣評價之後,雨宮千染並沒有露出抗拒或者嫌棄的姿態,保持着一貫的平靜,走到相川雨生身邊,拉開木椅坐了下來,看着他說道:

    “你不是。”

    “不是什麼?”

    “會刻意追求艱苦環境的人”

    “會長,你對我有偏見。”相川雨生用痛心疾首的神情迴應,在少女沉積着星月的平澹注視中,只持續了一秒,隨後瞬間變臉,攤開雙手點點頭:“好吧,確實是。”

    雖然不知道她爲什麼這麼篤定。

    “所以爲什麼不在會長室輔導,一定要讓我來這裏。”少女什麼東西都沒有帶過來,於是起身走到書櫃,抽下《島上書店》,撫摸着封面,隨後扭頭詢問:“可以拆開看麼。”

    毫無語氣波瀾的話語,聽着更像是在通知而不是詢問。

    “請便。”習慣這個語氣的相川雨生並不會覺得不適,點點頭,解釋道:“因爲我的班主任老師偶爾會來這裏看我有沒有好好學習,當初得到這間活動室的代價,就是答應她要一直好好「守護」這裏,所以沒有辦法背叛。”

    當然,除此之外,狗不嫌家貧,子不嫌母醜,這裏畢竟算是自己的‘根據地’,比起雨宮千染主場的會長室,還是這裏相川雨生更喜歡。

    畢竟這裏一定不會發生在學習時間前後,還要彈個鋼琴之類的事情。

    得到主人應允後,雨宮千染將透明包裝撕開,丟進垃圾桶裏,回到位置上,餘光看了一眼相川雨生桌面上的作業。

    注意到這點,相川雨生在心裏默數數字——和上櫻空風一樣的年級第一,做題目的速度,應該也是按照秒來計算的。

    才數到三十五秒,雨宮千染便開口:“第一篇閱讀理解的一、三兩題都是錯的,第一題「“mostoftheirworkisdohestudents”means」,在這篇文章說的是他們的工作都是和學生打交道,而不是你選的大部分工作都是由學生完成的。

    具體段落你看第二段的開頭......”

    雨宮千染的英語格外的標準,沒有島國人常常帶有的奇怪口音,聽起來十分舒服。

    唯一的問題,就是連單詞都還不太會的相川雨生,在她稍快語速下,根本無法理解,只能通過前後的國語,推測她說的意思。

    “喔喔,這樣。”相川雨生點點頭,將兩道錯題更改了正確的選項。

    “你劃的關鍵詞語太多了,這樣體現不出點醒的作用,以後可以更精煉一些。”雨宮千染看着這篇英語文章上,密密麻麻被圈起來的單詞說道。

    這樣顯得也有些亂,她比較喜歡乾淨的卷面。

    “這些......”相川雨生有些不好意思的撓撓頭,“不是‘關鍵詞語’,只是我不會的單詞而已。”

    “......”

    雨宮千染的動作在這一瞬間確實是有停滯的,動人的眼眸中,終於不再是亙古的平靜,盪漾起驚訝的波紋。

    “你第二題是怎麼做對的,你能告訴我做題的思路嗎?”

    看着將近圈了二分之一內容的文章,沒圈的只有一些十分基礎的單詞,平靜的小臉,輕輕的吸入一口空氣,雨宮千染詢問。

    “選項的這句話,文章這裏有一句90%接近的,只差了一個單詞,所以我覺得它是答桉的可能性最大。”略顯不好意思的搓搓手,相川雨生回答。

    關於選項的意思和思考內容,相川雨生是隻字不提。

    畢竟在他的眼裏,英語閱讀理解的題目大概是這樣:

    【我們知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎胡裏,有彃燊在罅鷄那裏孫墝,之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣.......

    1.鞷在文中的意思?

    2.這篇文章的最佳標題?

    3.作者沒有告訴我們什麼?

    4.作者爲什麼說“恆閎嘑傡彚槩“?】

    “你英語居然及格了。”這是雨宮千染對此的評價,少女點點頭,徹底相信年段倒數第一是相川雨生的真實實力,“你現在的水平做閱讀理解太早了,你應該做的事情,是好好記單詞。”

    “這是今天的作業,明天要收的,我先這樣做一遍後,再用手機查詢這些不會單詞的意思,結合基礎單詞一起背。”

    這是上櫻空風推薦他的方法,相川雨生一直在踐行。

    “沒必要,”雨宮千染搖搖頭,“你這樣是浪費時間,做題目的意義都沒有,你應該直接背單詞。”

    提問:當年級第一和年級第一的方法有出入的時候,自己應該聽哪一個?

    回答:誰在眼前聽誰的,沒必要去引發爭論,背地裏的事情,背地裏再說。

    收起其實已經差不多的英語作業,趁着身邊有成績好的人在,相川雨生拿出最頭疼的理科。

    ......

    《島上書店》放在一邊,雨宮千染只是翻了幾頁之後便再沒看過,少女此刻的眉頭微微皺起,平靜的小臉帶着一絲困惑。

    造成這一切的罪魁禍首相川雨生,在一邊帶着‘果然如此’的眼神搖搖頭。

    “有些問題,尤其是你在問題之上提出的問題,太過基礎,所以我一時之間不知道該怎麼解答,因爲......這些是一看就應該知道選擇這個的題目。


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