筆趣閣 > 可是,我只想寵着你 >16.相處(2)
    16

    按照慣例,新班第一天,大家要自我介紹,然後還要選班幹。反正就是一堆跟學習無關的瑣碎事,有這個心理預期,學生們都沒準備幹正事,底下一直嘈雜聲不斷。

    陳紫嵐說完後,用手拍拍桌子。

    “大家能徹底安靜點嗎”

    底下的噪音稍微小了些。

    “不要在我的課上吵鬧,我不想專門花時間讓你們安靜下來,你們現在都十六七了,又不是小孩子,這點自覺都沒有嗎”

    a班的學生都很傲,底下立刻有人懟了句,“可現在又沒有在上課。”

    陳紫嵐平靜極了,“誰說沒有必須打鈴纔算上課,我宣佈的不算”

    底下頓時無人言聲。

    三言兩語氣氛就開始往嚴肅的方向轉,敢情她賣萌地介紹完自己,是爲了後續更好地擺出嚴師姿態。

    “班長在哪”她問。

    “還沒選啊。”

    “那之前有誰當過班長”

    沒人應聲,不知是不願擔任職務,還是純粹不想給老師捧場。

    “你們不都是尖子生嗎難道沒有當過班長的”

    下面陸續有幾個人說“秦祐”。

    但秦祐直截了當地說“別哄”,然後他們就都不再吭聲。

    “還沒選班長是吧,行,大家在心裏想好人選,下課時候告訴我。那現在開始上課,翻到課本第189頁,我喜歡先講詩。”

    書本翻頁的動靜大範圍響起,謝予念如坐鍼氈地僵在那裏。

    她書包還在秦祐那兒,語文課本也在裏面,要是被老師發現,上課居然不拿教材。

    喬策發現她沒帶,主動把課本推到中間跟她共一共。

    老師站在講臺上,一時也沒有下來逡巡學生。

    謝予念稍稍鬆口氣。

    秦祐許是看到她跟男同桌在共書,立刻讓人把書傳過來。

    後座的男生拍拍謝予唸的肩,她一回頭,一本語文書遞過來。

    她飛快地接過,一時沒留意那封面太過嶄新。

    滿心以爲拿回了自己的,連忙翻到指定頁數,結果那上面竟然一片空白,只有教材本身的黑體字,整個新的不可思議。

    她在原班已經上過這篇文,筆記做的密密麻麻,但這本卻空無一物。

    根本不是她的書。

    她翻到扉頁,發現連名字都沒有。

    秦祐。

    不可能在課上直接傳書包,那樣太顯眼,就跟挑釁新老師一樣。

    現在只把她語文書傳過來,但卻不是她的。

    給她一本完全空白,沒有筆記的。

    她有點生氣,但勉強忍着。

    老師專門點秦祐起來回答問題。

    得虧謝予念那筆記,他回答的還算可以。

    “關雎用的表現手法叫起興,另外,魏風伐檀也用了這種表現手法。”

    他完全照着她筆記念。

    一萬個不要臉。

    老師點點頭,“很不錯,你還知道伐檀,那能背一下嗎”

    謝予念在旁邊用紅筆幾句。

    秦祐讀出來:“坎坎伐檀兮,嗯之河之幹兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百兮不狩不獵,胡瞻爾庭有縣什麼兮彼君子兮,不素餐兮。”

    他讀的坑坑窪窪,流暢度宛如卡掉的視頻,簡直一哽三折。

    第一個“寘”字,他不認識,竟直接“嗯”了過去。

    第二個不認識的字,他直接跳過,後來還冒出一個“什麼兮”。

    全班都開始竊笑。

    這什麼水平,老師已經瞭解到不能更深,所以她又問:“你再說說,什麼叫寫作手法,而什麼叫表現手法,既然關雎的表現手法是起興,那寫作手法是什麼”

    秦祐這下一個字都蹦不出來。

    陳老師走下來,手一伸。

    “書給我。”

    他當然不給,衝老師一笑,“我不該逞能。”

    順便手一掀

    ,還把書本背了過來。

    要是老師瞧見書上大量的筆記,顏色還分紅黑藍三種,密集但絲毫不亂,十分悅目。

    就知道這絕不會出自秦祐的手筆。

    “關雎在表達什麼,你知道嗎”

    秦祐自信極了,扯扯嘴角,“不就是追妹子嗎只是他換了個文雅的方式來說。”

    沈舟眠憋不住,肩膀直抖。

    “這首詩側重表達欣賞,對美的欣賞,不是你說的這麼俗。”

    秦祐卻反駁,“對美的欣賞,那不就是色嗎”

    周圍的男生全都忍不住,齊刷刷開始起鬨。

    “秦祐,你瞎說什麼大實話”

    “自己色還拉別人一起,我可只是欣賞,哈哈哈。”

    “唔,新一代大溼。”

    老師聽着,臉色都變了變。

    “你們給我安靜。”

    然後她瞪着秦祐,“你這樣要怎麼高考”

    他眉梢輕輕一挑,“我根本不用考。”

    語氣跟神情都拽的要死。

    學生們第一天見老師,又是個年輕的語文老師,本來就不太服氣,秦祐無疑助長了這種威風,甚至在提醒每一個人:我們只需競賽保送,根本用不着高考,學什麼狗屁語文。

    這不,後排有幾個人把習題冊拿出來,大喇喇地翻開還提筆。

    然後埋着腦袋開始做,直接無視陳老師。

    她無疑看到了,但起先沒發作,大步走回講臺,將課本放下。

    “你們想不想去好大學”她雙手撐在桌子上,朝衆人發問。

    “想。”回答聲還算大。

    “那你們就要重視高考,我知道你們可以走保送,但一定能保送成功嗎爲什麼要斷了自己的後路”

    秦祐坐下去,靠在後桌上,神情略顯倦怠。

    因爲這個話題他一點都沒有興趣。

    他沒有在聽,隨手翻着課本玩兒,純粹是因爲對謝予唸的好奇。

    這妮子不管做什麼都很認真,上面全是她娟秀的字跡。

    老師站在講臺上,能看到每個人都做什麼,一目瞭然。

    她厲聲叫他名字,“秦祐,你拿了誰的書”

    他大膽反問:“您怎麼了看我哪裏不滿”

    老師也有點火大,一字一頓,“我問你,那是誰的。”

    沈舟眠感覺不妙,主動圓場,“謝同學跟我們關係很好,咱們經常換書玩。”

    謝予念低着頭,把手裏的筆攥的很緊。

    “我的課是爲高考準備的,不高考,請不要上我的課。”

    底下瞬間噤聲。

    她走下來,一把將秦祐桌上的書拿走。

    還給了謝予念。

    那時的氣氛非常尷尬,甚至有點難堪。

    謝予念什麼都沒說,臉上燒得慌,連謝謝都忘了。

    秦祐倒一副無所謂的態勢。

    然後他桌上就空無一物。

    一直維持到下課。

    陳老師大概也有些氣,把選班長這事給忘了,直奔辦公室。

    哪怕下了課,謝予念也還是察覺,某些好奇的視線仍舊在自己身上徘徊。

    她坐着不動,也沒找秦祐把包拿回來。

    可那幾個男生倒是沒心沒肺地出去了,也不知道去幹什麼,打鈴纔回來。

    謝予念感覺自己身側站了個人,她知道是誰,所以不想擡頭。

    秦祐把包塞到她腿上,輕聲說了句,“別生氣。”

    塞完後他也沒走,就靜靜地看着她。

    老師端着水杯進來,咳咳兩聲,秦祐扭頭看她一眼。

    那眼神真的是哪有好學生會像他這樣傲慢放肆。

    對峙幾秒後,他才轉身回去。

    謝予念胡亂地,把書包塞進抽屜裏。

    但手指不小心碰到什麼硬硬的東西。

    而且,有點涼。


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