開訓三天，進步特別大，頭天隊員的不理解，調二話變成主動配合。
思想工作很重要，思想不通，訓練放鬆。於是重新調整了下訓練方式，與他們同吃，同住，同訓練，時時注意他們思想動態。
並非夏平有多聰明，能想到許多訓練方法，實際這些都是前世人民軍隊的訓練方法，夏平照抄作業而己。
首先抓思想，充分調動練兵的積極性，併發揚教學民主，一面教，一面討論，充分發揮集體智慧，大家互教，互評，互學。
其次練技術與練思想、練作風緊密結合在一起，目標是把兵練得思想紅、作風硬、技術精。
三，採取由簡到繁、由分到合、情況誘導、正誤對比的方法，逐步加深認識，掌握要領。
四，把言教與身教、苦練與巧練結合起來，使戰士百聽不厭，百練不倦。
五，嚴格要求，一絲不苟，循循善誘，耐心說服。
六，把他們當兄弟，和他們打成一片，時時關心他們的身體。訓練之時講點故事講點笑話，活躍情緒，放鬆精神。
團結緊張，嚴肅活潑。隊員的訓練熱情上來了，結果幾名隊員脫穎而出，胡滿倉被任命爲訓練班班長、標兵。
柳華強覺得自己打過仗，跟夏平時間久，而且還獨帶一軍，本來甚是傲嬌，認爲是當然的班長，結果卻被打臉，在夏平的思想工作下，也發了狠，整個集訓隊呈現你追我趕的好居面。
休息間隙，與隊員們商量好接下來的訓練科目，夏平才往張二爺家而去。
經過戲臺，臺上慶和班正在演出。由於是戲臺演出，演員們非常賣力，再加上蕭紅人美聲音好演技高。引得觀衆陣陣掌聲。
一踏進張家，還沒向張二爺行禮，一個粗豪的漢孑就迎了上來。
“哈，夏先生，你咋變得又黑又瘦，和我上次看到的不一樣了。“那人一點不把自已當外人，把張家當自己家。
“劉安齋大哥是吧？早聽老爺爺說起你，早就想見你了。“
“你說書的時候我就見過你，你書說得真好，我聽到都不想回馬烈了。那個時候你穿着長衫，白白淨淨，一看就是讀書人，今天你這樣子，完全是個莊稼漢嘛，哪個曉得你是萬工老大，來給你介紹兩個洋人，這位是比納特神父，這位是馬龍先生。“
一進門夏平就看見了兩位洋人，還沒來得及打招呼，現在在劉安齋介紹下幾人認識。
相互都在互相觀察。夏平熱情地伸出手與兩洋人握手。
“歡迎比納特神父，歡迎馬龍先生。“
兩洋人愣了一下，中國人不是行拱手禮嗎？怎麼這人行我們西方的握手禮來了。
不僅如此，以前的中國人見了洋人臉上會有畏懼，好奇，逃避等各種複雜表情，而這位老大的動作卻極其自然。握手禮更是十分嫺熟。
夏平不知就這一動作立馬獲得兩位洋人的好感。
“夏先生信上帝嗎？“神父問道。
“我當然信上帝，但我的上帝與你的不一樣，我的上帝是人民。“他知道洋人聽不懂。
開席了，衆人上桌，一陣開桌酒後，夏平問道:“劉大哥是入了洋教了嗎？“
劉安齋看一眼上位的張二爺道:“我性子急，事情又多，哪來時間去做禮拜，沒入洋教。“
張二爺淡淡道:“洋教的事我們不懂，最好還是不要瞎摻和。“這是給劉安齋提醒了。
今天劉安齋帶洋人來張二爺就有些不高興，要是二三十年前，早給劉安齋毛起了。但來都來了，還是得接待到。
劉安齋知道乾爹不太喜歡洋人，他解釋道:“這馬龍先生是煉爐子的能人，說是給我改造爐子，讓我的爐子即能出鐵，還能出硫酸，還能出銅，出洋灰。我就讓他去看看，結果要好大一筆錢，我錢不夠還說從銀行給我貸款，很多東西還要從嘉州運過來，我就不做了，我說我要去萬工，他們就跟到來了。“
夏平清楚，劉安齋開的是硫鐵礦。在大渡河沿岸，有着豐富的礦產，其中硫鐵礦礦藏豐富。
前世這裏就有很多礦業公司，他們鄉也有，他常去廠裏幫助企業解決問題，他一個文科生不瞭解具體技術工作，但大致的情況還是知道一些。
硫鐵礦能製造硫酸，硫酸又能生產硫磺及含硫化合物。是生產炸藥的重要原料，在造紙、火柴、紡織中有重要用途。
不僅如此，它還伴生着銅，鉛，鋅等貴重金屬礦。
礦渣還能提煉金，鈷，鉬等稀有金屬，也能生產水泥等。
可以說硫鐵礦全身是個寶。
有了炸藥就能生產手榴彈，面對楊義安，他人多的優勢將不復存在。
“劉哥，你的爐子生產些啥孑呢？“
“鐵和銅，還有啥子能做出來呢？“
“硫酸呢？“
“啥？“他望向馬龍。
馬龍也給他提過硫酸，可他不曉得流酸是什麼，有什麼作用。
“夏先生知道硫酸？“馬龍有些興奮。
“知道啊，怎麼了？“夏平只知中國古代就有硫酸，並不知道現代硫酸的提取才幾十年歷史。以爲人人都知道呢。
馬龍更興奮，他是帶着使命來的，可來中國己兩個年頭，工作開展並不順利。
十九世紀末二十世紀初，世界資本主義大國的經濟得到迅速發展，爲消化產能，積極推行對外擴張和侵略政策，以武力爭奪殖民地，列強佔有的殖民地很不均衡。老牌殖民帝國英、俄、法佔去世界絕大部分殖民地，德國、美國、日本三個後起的資本主義國家，在19世紀80年代以前還沒有殖民地。德、美、日不滿意這種狀況，紛紛加緊擴軍備戰，企圖以發動對外侵略戰爭重新瓜分殖民地，以解決資源和國內產能過剩問題。
爲此他們把目光盯向半殖民地的中國。
西川地區七千萬的人口，豐富的出產更是讓列強垂涎三尺。