路過的同學紛紛擡頭看他,遊蔚好像還聽見有人不屑地哼了一聲。
“就他愛現。”
遊蔚有些無辜,怎麼寫完了還不讓人交卷嗎?
人類的悲歡可真是不相通啊。
班主任正在寫教案,看見遊蔚,問:“寫完了啊?”
遊蔚點頭。
“這麼有把握啊,不再檢查檢查?”
遊蔚單手持卷子,將左手掩在了卷子下,慢慢向着目標手機進發。
“不檢查了,題目挺簡單的。”
他這話一出,半個班的都擡頭了,投向他的目光帶着各種各樣的情緒。
好吧,憑着這句話他的確應該受到譴責。
遊蔚厚着臉皮繼續笑,此刻他半顆心懸在自己的左手上,隱約已經摸到了手機邊邊。
老師爽朗一笑,很是欣賞地拍了拍遊蔚的手,恰好將他拍開了。
遊蔚也分辨不出這是有意還是無意。
“既然這麼有自信,那我就現在給你批改了吧。”
說着,她一把拿過遊蔚手上的卷子。
遊蔚在空中曲了曲指頭,卷子沒了,手機也沒拿到。
“沒、沒這個必要吧。”
有點公開處刑的意味。
“我怕給大家造成太大的心理壓力。”遊蔚笑笑。
班主任已經滿桌找起了紅筆,順手還把徐驟的手機塞進了包裏。
遊蔚咬牙切齒、無能爲力。
“沒事兒,我不報分數就行了,大家自己做自己的,離考試結束還有二十五分鐘。”
話雖如此,班主任的確一言不發,可擬聲詞卻一個不少。
“嗯……嚯……嘖……嗯……則……嘶……”
如此循環往復,抑揚頓挫、情緒飽滿,成功做到了用臉表達情緒。
雖然沒說話,但勝似說了話。
更別提老師批卷子也十分用力,打勾和打叉的動靜很大。遊蔚估計有閒得無聊的人已經能輕易算出自己的分數來了。
不多時,老師收了筆,利落打了個分數。
一百五十分的卷子,遊蔚得了個一百二十八分。
這分數說高不高說低不低,但配合這張練習等級的考卷難度,總的還算是偏低了。
有人看起了熱鬧。
老師悠悠道:“你說說,自己做卷子是不是有點粗心呢?這裏、這裏、還有這裏,怎麼會做錯呢?”
遊蔚痛心疾首地點點頭,其實心思早就不在這上面了。
從講臺上拿回來是一回事,從老師的包裏拿就是另一回事了。前者算是物歸原主,後者更像是犯罪盜竊了。
不太行啊。
可從包裏怎麼拿啊,包可掛在椅背上。
班主任自以爲壓着聲音,實則聲音清清楚楚,最後一排的人都聽得見。
按理說當着全班的面被老師接連批評,當事人早就心態爆炸面紅耳赤了,可遊蔚仍舊沒事人一樣。
反倒是顧着看熱鬧的同學們耽誤了自己做題的時間。
但是這東西就和八卦一樣,你知道自己不該耗時間在這上面,但你就是忍不住,還會在心中祈禱“多來點”。
班主任不負衆望接着道:
“你最大的問題就是容易飄,難度越低,你反而越容易失誤,你說是不是?”
“是是是。”遊蔚默不作聲又向班主任靠近了兩分。
許是覺得遊蔚回答得太不真誠了。
老師臨時起意,又從包裏翻了張卷子出來。
“喏,別光嘴上動動,拿出實際行動,這卷子難度差不多,完形填空要是錯超過兩個,你今天就別睡覺了。”
她威脅道。
這新卷子一出,不知刺激了誰的神經。下面做卷子的聲音陡然快了起來,遊蔚纔剛拿卷子準備下去。
沈聰一拍桌子也上來了。
“老師,我也交卷。”
班主任略感意外。
沈聰對成績很看重,算是班裏最不需她費心的那一批學生。
考試時是慎而又慎,不檢查個五六七八遍不放心,無論大考小考還是平時練習,做題仔細得那叫一個投入和鄭重。
有時甚至因爲太過於慎重,反而經常在檢查的時候丟分。
怎麼今天提前交卷了?
這可是破天荒的事情,班裏其他人也很是喫驚。
喫驚歸喫驚,班主任拿過對方的卷子也開始批改。
遊蔚並不好奇對方的成績,於是準備回位子了。
畢竟對方考高考低都與自己無關,更何況這真的是一次很小的考試,誰在乎呢?
可沈聰在乎。
先是從位子上往講臺走時,直勾勾盯着遊蔚,目光裏充滿了敵意。
最後,在遊蔚準備下去的時候,沈聰又明晃晃地搖了搖頭。
如果第一下游蔚沒注意;第二下,遊蔚不明白對方什麼意思,那麼這三個舉動連在一起就確定了答案:
沈聰在故意挑釁。
但爲什麼呢?
遊蔚不理解。
畢竟他根本不知道,沈聰已經單方面將自己視作了最大競爭對手,又單方面認爲自己和遊蔚結下了種種深仇大怨,同時認定遊蔚一定也對自己充滿了敵意。
可實際上,遊蔚上禮拜才能勉強將他的臉和名字匹配。
於是遊蔚也盯着沈聰看,兩人隔着一個目光如炬的班主任,視線中傳遞着截然不同的訊號。
遊蔚在想,如果手機拿不回來了,他應該用什麼方式去告訴徐驟這一悲慘消息。
他的手機插着翅膀自己飛到了班主任的辦公桌裏,他能信嗎?
而沈聰的心理活動就像話多了:我就知道遊蔚只是運氣好,就他這種不學無術的人,怎麼可能真是學霸呢。要不是沾了徐驟的光,大家肯定都會像我一樣懷疑他上次成績的合理性。
而這複雜的訊息落在對方眼中,又是另外一番樣子。
沈聰品味着遊蔚因出神而顯得空洞的目光,得出:我這次考試贏過他了,不會被報復吧……他這個眼神是要報復我了嗎?
遊蔚則是:他這目光,到底是什麼意思?會不會是我衣服上有食物的污垢啊?
他低頭一看,什麼都沒有。
於是他深深地呼出一口氣,還好。
與此同時,感覺遊蔚移開目光後的沈聰也深深呼了一口氣,終於不用強裝鎮定了。
而班主任手起刀落、一錘定音,被傳染得也長長地吐了一口氣。
“138。”
“厲害啊。”遊蔚衝對方道。
“那當然,比你高了整整十分呢。”語氣十分不善。
遊蔚:?
我知道,我有眼睛。
班主任也感受到了這話語的陰陽怪氣,於是板着臉教訓道:“拿幾分都不能自滿啊,考完了就是新的開始,不能把一時的成績當做炫耀的資本。”
沈聰乖乖點頭,又道:“老師,我的卷子呢?”
班主任拍了拍已經被對方拿在手中的卷子:“不就在這兒嗎?”
沈聰指着遊蔚手裏的新卷子。
“我說的是這個。”
遊蔚:……
班主任:……
怎麼這個也要卷。
班主任試圖解釋,這卷子只帶了一份,而且也不是什麼有難度的卷子,題型出得也不好、不值得做,給遊蔚做是因爲他純粹考得不好,我罰罰他。
遊蔚聽了:我謝謝你哈。
但沈聰不聽,他覺得老師在偏心。
遊蔚有的,他就必須得有。
遊蔚有些瞠目結舌,沉重地點點頭,把卷子讓了出去。
“老師,我考得不好,我不配做這個卷子。”
班主任識破了遊蔚在想些什麼,狠狠剜了他一眼。
“少不了你的,老師當然得一視同仁了。”
“你幫我把東西都放回辦公室去,再在辦公室把這個卷子複印四十份。”班主任加大音量,“感謝遊蔚同學和沈聰同學爲全班爭取的額外英語卷子一張,明天中午午休結束後我來收。”
班裏一片怨聲載道。
遊蔚:……怎麼橫豎都有我的事。我好冤,我明明什麼都沒做嘛。
沈聰的臉上也沒有多少勝利的喜悅。
遊蔚忍氣吞聲地幫班主任跑腿,一邊在想這個沈聰是不是腦子有問題。
想着想着他反應過來了,班主任的包現在在自己手裏。
得來全不費功夫。
他的確得感謝沈聰同學。
遊蔚看得清清楚楚,班主任把手機放在了最外面一格的夾層,連拉鍊也沒拉。
遊蔚欣喜地走到樓梯拐角,沒有經過多少心理負擔就探手把手機取出來了,接着把自己的破手機關了機丟了回去。
讀書人的事怎麼能叫偷呢?
自己頂多算是偷樑換柱、撥亂反正。
解決這樁麻煩事後,遊蔚心中鬆了一口氣。
複印卷子的時候總算反應過來了,沈聰這是把自己對標成了頭號競爭對手,是他的眼中釘肉中刺,因此樣樣都要和自己比。
等等,這個形容好熟悉啊……
遊蔚悚然一驚,難不成在徐驟的眼裏,自己一直都是沈聰這副尊容,那還真是……怪討厭的。
作者有話要說:
元宵節快樂!