李珺院長，王秋秋，陶然，還有許飛揚等都在焦急的等待着，等待着李威是否能夠有什麼跡？
幾乎沒人注意到，在拐角處的角落李威似是抓住一根救命稻草！
拐角，在李威期待的眼神，在陸菲震驚的眼皮子底下，只見張牧野在口袋裏摸索了一陣，然後拿出一本略顯潦草的歌曲來。
那是張牧野的手稿，他最近在準備第三首歌，而且已經到最後完工階段。
本來張牧野是想着什麼時候，找個錄音棚錄一段，然後發表到去。卻沒想到居然碰到這種事？張牧野對歌曲十分愛惜，這畢竟是他的心血。張牧野還打算用這首歌曲進一步鞏固“念右”在金曲榜的地位。但張牧野同樣理解李威在於音樂方面的夢想，李威雖然按照父母的想法最終考入金融學院，但他一直有個音樂夢，渴望揹着一把吉他浪跡天涯，渴望爲人所知渴望在音樂領域有自己的成……
參加青年音樂大賽並奪得好成績一直被李威視爲成功的第一步，如果成功，他才能得到父母的認可並堅定的在音樂領域走下去。如果失敗，或許他終將放棄自己的音樂夢想而踏踏實實的學習金融。
但張牧野認爲李威應該追求自己的夢想，所以他最終決定把自己準備的歌曲送給李威：
“這首歌我送給你，不過你別告訴別人，是我給的。”
雖然對張牧野所提出的要求有些摸不着頭腦，但李威唯有答應。陸菲想說些什麼，但想了想覺得沒什麼可說的，乾脆靜觀其變。
張牧野把手的歌曲遞給李威，然後接過李威帶過來的吉他說：“你一邊看歌詞熟悉一下，一邊我爲你演唱幾遍，這樣的話你學習起來更快。”
“好！”李威用力點頭。
身邊的陸菲沒說話，不過她記得張牧野曾說過他自己五音不全來着，但看這鄭重其事的模樣，難道——他真的會唱歌？陸菲安靜的等待着，倒想知道張牧野的歌究竟寫得怎麼樣？
是否——
也能像曾經在寢室彈吉他時給自己帶來一抹驚豔與感動？
拿起李威的吉他，張牧野調試了一下，撥動着手指，輕輕彈唱起來：
寢室外的鳥兒鳴叫
那是夏天的聲音
教室裏的朗朗讀書
彷彿還在昨天
…………
因爲擔心自己的聲音會被人聯想到念右，所以張牧野的歌聲刻意加了些改變。
但依舊是充滿了感染力。
像那天邊的晚霞，讓人神往。
而隨着張牧野那輕柔而有節奏的旋律，富有磁性的嗓音便在這安靜的角落來回飄蕩。即便不是在錄音棚那麼安靜，但張牧野卻是自如的進入到一種境界，歌聲也有一種莫名的感染力，聽得讓人怦然心動。
這又是一首校園民謠，本是打算放到絡的。隨着張牧野功力越發的深厚，相信之第一首歌“流年似水”帶來更大的震撼。
甚至他們在同一時間想張牧野爲什麼不進軍樂壇？
爲什麼他要說自己不會唱歌？而事實是李威都感覺自愧不如。
而憑藉張牧野此刻展現出來的實力，他必將有一番作爲。或者說，張牧野有別的追求吧？
陸菲和李威安靜的聽着，完全沉浸在張牧野爲他們編織的歌聲裏。張牧野的歌像有種莫名的感染力，陸菲與李威屏氣凝神，並沒有去打攪。
因是三人躲在無人的角落，所以也沒閒雜人來打攪。張牧野完整的把一首曲子彈奏完畢，然後問李威：
“感覺一下，怎麼樣？”
“好！”
這話，李威幾乎是脫口而出。李威本是音樂才子。陸菲也是音樂學院的才女，對音樂她們自然是極爲的在行。普通人聽不出的優劣，他們卻是一清二楚。
張牧野這首歌旋律優美朗朗口，之那些外面的成名金曲，恐怕也有過之而無不及吧？
陸菲睜大美麗的眼睛看着張牧野，像是第一次認識他一樣。明明張牧野告訴她說自己五音不全，但此刻的歌聲卻——
“那時間緊迫，我再唱兩句，你趕緊掌握一下，爭取熟練掌握吧！”張牧野沒時間廢話，他再彈奏了兩下，詢問李威是否掌握之後，便把吉他遞給李威，要李威自己彈奏一下熟悉熟悉，不會的地方張牧野再進行指導，以便李威以最快的時間掌握。
李威接過吉他開始學習，張牧野與陸菲在旁邊聽。
與張牧野的熟練相，李威彈得有些生澀。但隨着李威一遍一遍的進行練習，熟練程度也是慢慢變好，旋律也是越來越精準。不過有些歌詞李威還記不住。但這無關緊要，畢竟是第一次首發，也沒人知道歌詞是怎麼寫的。
張牧野正聽得認真，以便找出李威不對的地方進行指導。
突然有人拉了拉自己的衣角。張牧野轉過頭，只見陸菲一臉好的問：“這歌是你寫的？”
這時候的陸菲，臉不再有剛纔的憤怒，反倒是充滿好。
張牧野點點頭，陸菲心兒悄然一震，黛眉輕輕皺在一起：“那……你不是說你不會唱歌嗎？”
張牧野懶得搭理陸菲這種弱智問題，把陸菲氣壞了。
但她委實震驚了，如今的張牧野在她眼，已是披越來越神祕的光環。這個無意間被她在大馬路撿到的男生，究竟，能給自己帶來多少震撼呢？
而此刻外面隨着一位又一位年輕歌手臺氣氛也是越發的熱烈，每一位選手臺表演，然後場下的名師評委們再逐一的點評，不知不覺快到最後三位選手臺表演了。
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