看完了卷子後，幾個老師也不知道說什麼好了，兩個老師苦笑着，安慰着這個女老師。
雖然糊名制度，至於學生名字幾個老師不用猜也猜了出來，巢市中學生當中，那一個學生作文寫得最好？況且還有一個小默呢。
中考還是本地區市內交叉換考場考，換老師批卷子，以防止作弊。
幾個老師感慨良久，果然一中出人才啊，我們要是能教出這樣的學生，那就好了。
非要挑刺，還是能扣掉半分一分的，可能挑麼？別的不說，那個女老師也不會同意啊。因此這篇作文還是滿分作文。
當然，錢老師早就看過了，不過出版社請的專家在它後面又點評了一句：最樸實的文字，最偉大的人間真情，本年度最佳中學生作文。
學校也準備將它弄到省日報上登一登，怎麼辦呢，李默死活不參加作文賽，不但作文，李默數學、英語，都有資格參加各種競賽活動，可李默就是不參加。
寫出了好作文，放在報紙上登一登，多少也爲學校帶來一些榮譽。不過想登上報紙，那就要覈對真實性了。真的，纔會更感人，假的，相對而言，這篇作文會大打折扣。
錢老師說：“李默，與大家分享一下你寫作文的經驗。”
“好的，我不說平時寫作文，只說到了考場寫作文，時間很短，不僅是作文，還有前面考題呢，因此必須將每一分鐘都要利用起來。第一，我們必須分析考題，千萬不能跑題，除非你寫出《騰王閣序》哪樣驚世駭俗的文章，那麼不管你跑到哪裏，那怕跑到美國，作文照樣能得高分。”
下面學生一起哈哈大笑。
“分析完考題後，立即回想，其實也不用觀察哪，我們長這麼大，每一個人都有許多這樣那樣的故事，也就是將作文的中心思想盡量地往這些故事上靠，這樣寫出來的文章纔會讓人感到真實，打動人心。”
“靠好後，立即將思路理清了，思路都理不清楚，作文也寫不好了。最後就是打草稿，請用最草的草字將草稿書寫出來，然後修改。比如我這篇作文，原來還有好幾句，自古以來世間出了多少英雄人物，但沒有那個英雄能擋着時間長河的流逝，春漸濃春漸遠……但前面一句，讓我刪除掉了，因爲與本文風格嚴重不合。還有，我在草稿上又寫了老太太去世的樣子，比如滿頭白。多了，畫蛇添足了，也讓我刪除掉。”
“除了這四條外，我想說關鍵的兩個字，冷靜。許多學生平時考試時考得很好，但到了大考就考不好，不是他們平時考試都是抄襲的，而是他們到了大考時，心情緊張，揮不出來。作文也是如此，連所學的都想不起來了，況且以前在自己身上生的故事，作文也必然寫不好。”
“如果還覺得自己作文能力差，那只有一個辦法，每隔三五天，寫上一篇三百到五百字的日記，不管是讀後感，還是身邊所生的事，不一定要讓別人看，但必須寫。幾年後，作文能力必然會大幅度提高。無他故，熟讀唐詩三百，不會作詩也會吟。就是這樣了……”
“謝謝李默同學分享他的作文心得。”錢老師說。
全班同學一起拍起了巴掌，包括廖全寶，一個是作文，一個是英語，廖全寶也有自知之明，自己是比不上李默的。
下課後，郭紫蓉對李默說：“小壞蛋，你寫的什麼作文，都將我弄哭了。”
“寫得不好嗎？”
“嚴家真有那麼慘嗎？”
“怎麼說呢，真是真的，不過我進行了藝術加工。實際嚴老太太病了好幾天，最後纔去世的。普通人都是這樣了，他們一家只是普通的工人階層，收入有限，攤到結婚、或者生大病，或者其他大事情，手中經濟不足，只好向別人借錢，借了就是要還的，那就要拼命了。也不是他們一家，許多人家都是這樣。你爸是領導，體會不到的。”
“領導又怎麼的？”
“沒，沒……”李默沒有說。
其實往後去，別看老太太跌倒在馬路上未必有人去扶，可許多人心裏還是想扶的。還有川西的大災，看到全國人民的表現……這說明雖然世風日下，可大夥還在堅守着自己的道德底線。
但有一個羣體墮落得更厲害，那就是郭紫蓉老爸這些人……
事情還是讓嚴家知道了，先是小嚴叔在屋子裏哇哇大哭，他媳婦兒在邊上又不敢勸。
接着大嚴叔跑出來，蹲在牆角一個勁地抽悶煙。
可不久，嚴伯兩個兒子找上門。
李默有些慼慼地問：“大嚴叔，
小嚴叔，你們找我有什麼事？”
“這本書是你寫的吧？”
“是的。”
“你寫了我媽？”
“大嚴叔，我是寫了，沒關係吧？”李默弱弱地問。按照他們這一帶的習俗，叫入土爲安，人死了，就不要打擾他們。李默用一個死人做文章，終有點不大好。
別說嚴伯兩個兒子孝順講禮，沾到了這個，一旦起怒來，還真有點說不清。李默說完，忐忑不安地盯着大嚴叔與小嚴叔，省怕兩個嚴叔將他暴揍一頓。
“你寫我媽是好人，我們爲什麼怪你。李默，還要謝謝你，不然我都快忘掉我媽了。”小嚴叔說。
兄弟兩就在李默家門口商議，明天就請假，給他們老媽上墳去。
第二天兩兄弟上墳回來，兩人的眼睛都哭得紅紅的，然後將桌子搬到院子裏，一個勁的喝悶酒。
肯定不會找李默麻煩了，可李默嘆息一聲，即便老太太死了，養了這兩個兒子，應當也能含笑九泉之下。
期中考試就到了。
廖全寶這次被謝雨荷與兩個新生生生壓到了第四位，李默成績滑得更慘。
黃老師將李默叫到辦公室。
李默說道：“黃老師，我打算未來考理科，歷史與地理沒有花時間。”
他歷史地理一直是很好的，特別是歷史，即便教歷史課的老師也未必及他。但他除了上課聽講，另外做作業外，餘下沒有抽一點時間來背誦，有的細節肯定沒有答出來。
李默也知道這次肯定考得不好，但時間就這麼多，實在抽不出來。
“你作文寫得很好，爲什麼要考理科？”
“黃老師，我作文好，可數理化也不錯。”
“即便你想考理科，這次政治也沒有考好。”
“黃老師，還早着，你放心吧，到了高考時，我政治課成績一定會跟上去。”
“學習本來就如逆水行舟，不進則退，你讓我如何放心？”
“黃老師，真不行，你看我的期末考試。”李默也無奈了，黃老師是好心，但這樣盯着自己也不是辦法，接下來只好抽更多時間放在學習上。
“不要以爲你出了兩本作文書……”
“黃老師，我真的沒有驕傲。”
“你回去吧。”黃老師說，他已經查過李默成績單了，期末考試成績是比較穩定的，可一到期中考試成績變化得就會很厲害，有時上有時下。
難道還有其他什麼原因？
放學後，黃老師便跟着李默來到李默的家，他知道李默在外面“租”了房子，可不知道有沒有家人跟過來，即便沒有跟過來，房子周圍是什麼環境？
李默在前面走，也沒有察覺，稀裏糊塗地就將黃老師領到了家中。他扭頭一看，臉色變了變：“黃老師……”
黃老師古怪地看着屋子問：“李默，這裏面沒有其他人？”
“沒有，暫時就我一個人住着。”
“這麼大屋子，你不怕嗎？”
“怕什麼？”李默好笑地說，前世他釣黑魚甲魚時，有時候能頭枕着墳塋睡大覺。可能這世界上有鬼神吧，但應當不是大家心中所想的鬼神。即便是有大家心中所想的鬼神，他未做虧心事，也不會怕厲鬼半夜三更來找他的麻煩。
“這房子還裝了空調。”
“是裝了。”
“租金很貴吧。”
“親戚，親戚。”李默含糊地說，黃老師未上樓，只是四下裏看了看，也沒有察覺有什麼不對的地方，便鬱悶地走了。
不過該爭的榮譽還是要爭的，不久，李默這篇作文真的登在省日報上。
一時間，李默再次引起許多同學觀注。
看着大夥對李默如同衆星捧月一般，廖全寶心頭涌上了百般滋味。然而只是幾天功夫，廖全寶就找到了打擊李默的辦法……
這時，天氣也漸漸冷了下來，大家身上的衣服也越來越厚，這天，廖全寶拿來一張報紙，對李默說：“李默，你不過就出了兩本作文集，看看人家李木，那才叫厲害。”
巢市方言，木與默真的很相近。但廖全寶普通話說得很好，李默還是聽了出來，他隨意地說了一句：“什麼李木？”
“你看看，”廖全寶將報紙攤在桌子上。
李默在看，幾個同學也圍着看。
李默只看了一眼，臉色就變了……(未完待續。)