其他人愣了，有些意外。
一枚錢幣，有什麼好看的難道說，其中有什麼蹊蹺
另外幾個學者，帶着好奇之心，也忍不住瞥視。乍看之下，立即有人驚呼：“這個不是真的假的”
到底什麼呀
王豐懵懂，奇怪道：“陳教授，有什麼不對嗎”
陳教授猛然擡頭，目光灼灼：“王豐，能不能告訴我，這枚錢幣，你從哪裏得來的”
“這個”
王豐一怔，若有所思，坦誠道：“這東西，是我撿來的。”
“撿的”
其他人驚訝，不太相信。
“真是撿的。”
奚雲蘇證實道：“中午的時候，我們在一個會所喝茶，忽然間遇到了一羣人在打架，在混亂的情況中，那些人丟了一包東西，都是錢幣。”
“看模樣，應該是春秋戰國時期的東西，有刀幣、布幣，以及這種圓銅幣。”
奚雲蘇解釋道：“一堆錢幣，撒了一地。我們好奇，就撿了其中一枚看看，發現這錢幣上有鳥蟲篆書，就順手帶走啦。”
順手牽羊，肯定不對。
但是在場衆人，卻沒人較這個真。
相反，他們聽了，也有幾分意外。這場景，似曾相識呀。
“所以”
一個學者遲疑道：“那幾個蟊賊打架的時候，你們就在現場”
“可能吧。”
王豐笑道：“我們剛纔也在猜測，他們是不是同一夥人。如果是，那就真的太巧了，巧得不能再巧”
其他人呆了下，也承認這事有些意想不到。
只不過，他們關注的，並不是巧合。
“王豐。”
適時，陳教授指着錢幣道：“你知道，這上面的鳥蟲篆書，寫的是什麼嗎”
“不清楚。”
王豐錯愕：“怎麼，這鳥書篆，很特殊”
“筆。”
陳教授教授。
一個年輕人，十分的機靈，把筆紙奉上。
陳教授當場，揮筆在紙上，寫下了兩個字，很簡單的兩個字。
“今，酉。”
王豐看了，也懵了，迷惑道：“這是什麼意思”
“錢幣上的鳥蟲篆，翻譯在現代漢字，就是這個意思。”陳教授笑了笑，表情多了幾分嚴肅：“你知道，這代表了什麼嗎”
“不懂。”
王豐乾脆承認。
他要是明白，他就是專家啦。
“其實這是一個字。”
陳教授解釋：“一個先秦時期，有特殊意義的字。”
“怎麼說”
王豐認真求教。
“這字讀酓，是眼的音。”
陳教授輕聲道：“酓，是伏羲的稱號，也是熊姓，在先秦之時的寫法。在那個時期，有帝王的含義，相當於古代部落的首領。”
“一般來說，在這個字的前面，還有個連帶詞有。”
陳教授鄭重道：“有酓，有熊。”
“啊”
王豐驚了。
酓什麼的，他肯定很糊塗。
但是有熊，有熊氏，有熊國，這絕對是大名鼎鼎，他不可能忽略。
有熊之君，一般指代黃帝。
黃帝部落
“明白了嗎”
&nb
sp;陳教授感嘆：“有熊，在古話，就是族中之王的意思，更是華族部落首領伏羲女媧的繼承人，世襲龍圖騰。”
“到了秦始王統一天下，車同軌，書同文，讓天下人使用小篆，就是截取這個典故，故意不造這個酓字，改酓字爲熊字。”
“從此以後，酓字的本意，就極少人知道啦。”
陳教授有幾分噓唏。
“這只是小節。”
一個學者開口道：“關鍵是春秋時期的錢幣中，有這個酓字，意味着什麼”
對，這纔是關鍵。
衆人的精神，爲之一振。
要是在平時，他們恐怕，也不會關注這事。
問題在於，他們昨天，纔去找了王豐，請他幫忙尋找華胥國。
在遠古時期，華胥、有熊。
這種知名的大部族，彼此之間，肯定有密切的聯繫。
炎黃大戰，更是你中有我，我中有你。
在禹州附近鄉村中，發現了與有熊氏相關的東西。他們自然會產生一定的聯想，也迫切想知道，這兩者之間，到底有沒有聯繫。
總而言之，這是線索
一時之間，陳教授嘆聲道：“王豐，我們找你，還真是找對了。”
不說還說，一說
衆人的眼神，頓時就變了。
一直傳說，王豐運氣逆天，錦鯉轉世。
他們不是很信
但是現在看來，還真是無風不起浪啊。
空穴來風，總有一點根據的。
這種眼神，真是
算了，正常操作。
王豐撇嘴，表示很淡定，習慣就好。
他搖頭，提醒道：“現在的當務之急，應該是找那幾個村民，確定他們是在哪裏，挖到了古錢幣吧。”
“對，快去問。”陳教授連忙吩咐。
不久之後，他們就知道了答案，然後一行人，以最快的速度，組織了一個考察隊，浩浩蕩蕩出發。
第二天中午，衆人來到了目的地。
那是偏遠山區，一個十分偏僻，貧困的鄉村。
綿綿山路，在陡峭的山崖上，左盤右繞，又驚又險。
費了些時間，他們纔算是抵達，一個山村。
零散的十幾戶人家，就層層散佈在，一個巨大山谷的四周。更稀奇的是，他們不是建房屋而居，而是住在山洞裏。
在山谷四周，有一個個巨大的裂縫。
村子的百姓，就在巨大裂縫中，以草蘺爲牆，隔成一間間屋子。
這種穴居生活，已經非常罕見啦。
老實說，王豐是頭一回，看到這樣的居住環境。
怎麼說呢
不算多麼落後。
因爲在山洞中，已經拉了電線，各種家電雖然老舊了，但是也可以使用。
甚至於，還有煤氣竈，不用燒柴火。
家徒四壁這個詞，放在這個地方，也不適用。
問題是，住在山洞裏
王豐很想吐槽，卻無從說起。
只能感嘆，天下之大，安得廣廈千萬間。
在山谷之中，走了一圈。
整個村子的狀況，也算是一目瞭然。與許許多多偏僻山村一樣，這個村子的多數青壯，都外出打工啦。
留守村子的，就是一些老人與孩子