而在這小本本上, 詹明又是一個非常醒目的名字。
現在, 這名字底下多了道下劃線。
燕卓望着對面仍然神色挑釁的少年, 脣角慢慢勾起，微笑着凝視了好一會兒。
嗯。
是個搞垮的好苗子。
哨聲再度響起, 比賽重新開始。有了詹明加入之後，對面的運球與傳球速度明顯就加快了, 詹明興許是平日裏逃學打球練多了, 別的不說, 球技當真是不在話下，籃板球搶的猛，投籃也很準。
他能有這個信心踏足球場, 想的也是在這場上給燕卓一個教訓嚐嚐。
最好是那種足以讓燕卓銘記一生的教訓。
年少時的意氣相爭說起來是好笑的，但少年正值不懂得收斂鋒芒的時候, 尤其是以詹明這種校霸的性子，倘若不是燕卓從小練到大，身手着實不錯, 又有一幫子從小混到大的兄弟, 他早就召集人去以多勝少再把燕卓揍一頓了。
也沒什麼必須要打的理由, 但他就是看那張臉不爽。
高中的女生喜歡弄校草風雲榜這種東西。詹明平日裏靠着這一副壞壞的痞調在學校中所向無敵, 一想自視甚高, 可偏偏，他在高中裏，硬生生被排在了第三。
排在鬱見後頭他還能忍，畢竟鬱見那張臉，當真是花兒似的，詹明自己都喜歡的不行。
可排在燕卓後頭......
詹明心頭的那點小心思活躍的不行，打定了主意要讓燕卓見識見識。
“這邊傳球”
他揮了揮手，籃球便飛快地衝着他的方向飛過去。詹明立刻把球運起來，輕輕鬆鬆轉過一個防守他的球員，一下子找着了空隙。
好機會
詹明眼睛一亮，伸手便欲扣籃。可就在這時，眼前卻忽然又閃過了另一道身影，燕卓不知是什麼時候高高躍起，伸長了手臂，神色冷凝，猛地便將他手中的球狠狠打了下來。
那手上的力道極大，詹明一驚，力氣竟然敵不過他，猛地踉蹌了下。燕卓乘勝追擊，立刻轉了勢頭，衝向了對方球籃。
“回防回防”
各色驚叫聲響成一片，詹明咬着牙，再想去追，卻已經來不及了。那邊球籃下的防守完全敵不過燕卓，嘩啦一聲，球進了筐。
再得兩分。
“詹同學對自己可真有自信，”在從怔愣的詹明身邊走過時，燕卓頭也不回地說，“我們這種正常人，完全比不了啊。”
詹明：“......”
媽的，這豈不是在說我不正常
氣、氣成河豚
“不就一個球，”詹明咬着牙，“你慶祝的可有點兒早。”
他頭也不迴向着隊友奔跑過去。
看臺上的寇秋望着他這一副不撞南牆不回頭的氣勢，突然之間對渣攻生出了點兒同情。他悄悄和系統崽子說：渣攻恐怕是不知道，燕卓的球，那是退役的國家隊隊員手把手教的......
燕卓的籃球啓蒙老師他也認識，和燕、鬱兩家關係都很好，在國家隊效力了七八年，很是創造了一段輝煌時期。
系統說：哦呵。
它有點興奮起來了。
接下來的情景基本上和寇秋想象的差不多。燕卓的隱藏實力在後半截比賽中得到了充分發揮，在他火力全開之後，對方三個人甚至都防不住他一個，更別說詹明這個半桶水了。
連寇秋坐在底下都不忍心看了，這簡直，是要單方面虐殺的節奏啊。
系統崽子倒是看的相當開心，寇秋毫不懷疑，要是給它手裏插個熒光棒，它能和那些追星的小姑娘一樣在底下瘋狂呼喊燕卓的名字，爲他打call。
事實上，即使沒有熒光棒，系統也已經在這樣做了。
啊啊啊，爸夫好帥啊啊啊啊啊啊啊
哇，灌籃，過人，灌籃
寇秋：......
整場籃球比賽，他就在全場最忠實的迷弟的歡呼下度過了，吵嚷的背景音基本上沒有停下來過。可等到燕卓一個極其乾脆利落的三分從近半場的位置扔進去時，系統卻忽然卡了殼，沒有了聲音。
這讓等着聽它瘋狂讚美的寇秋一時間都有點不適應。
......怎麼着
怎麼半途頹了
他問：阿崽
腦海中依舊安安靜靜。半晌後，系統才以一種恍惚的語調緩緩道：啊
它說：爸夫帥的我腿都要合不攏了。
寇老幹部：......冷靜點，你還是個孩子，他還是你爸夫。
這可不符合正統的價值和道德觀念，更別說你爸爸我還在這兒站着呢。
系統說：嘻嘻。阿爸你不懂，這是最近誇別人帥的一種方式。
寇秋：是......嗎
爲什麼這種方式聽起來，一點都不純潔，反而容易讓人產生違背社會主義核心價值觀的那種聯想
系統誠心誠意給他挖坑，真的，這是時代潮流。
和打call這種已經用到其它領域的詞不同，帥到腿合不攏基本上是飯圈專屬句子了，系統有十成十的信心，它這個從來不追星、偶像是馬克思、上網通常只看新聞的宿主，根本不瞭解這句話的正確用法。爲了能早日見到自己的小媳婦兒，心機統鍥而不捨地引導他：你要是這麼說了，爸夫一定會很開心。你還可以說，帥的求正面up我，躺平任日，可時髦了。
說不定會拉着你開心地當場喂湯呢，嘻嘻。
寇秋猶豫：你這麼說......
系統說：這就和那些帥呆了啊、酷斃了啊，都是一個意思
寇老幹部更加猶疑了。
就在這時，場上的籃球賽也正式結束，高中部以大比分獲勝，高高舉起了那個粗製濫造的獎盃。燕卓被所有的隊員包圍着，無論是女孩子還是男孩子，全都鬧哄哄一窩蜂圍了上去，他們笑着、歡呼着，把每一個隊員高高地拋起來，t恤外面的球服背心被脫下了，上面籤滿了人的名字。
寇秋坐在看臺上，望着他們此刻揮灑着汗水肆意歡笑的模樣，隱約覺得這便是青春的一個縮影。
他當時未曾經歷過。
他如今，終於有機會親身感受到了。