整座安聯球場彷彿突然之間活了過來，雙方球迷重新站了起來，轉播席也變得熱鬧起來。
“嘀”
隨着主裁判一聲哨響，下半場比賽開始，c羅一腳將足球回傳到後場。
隨後皇馬三名前鋒如三支利箭一般，迅速朝着切爾西半場前插。
轉播席，各種語言開始響起：
“下半場決戰開始了”
“比分落後的切爾西必然會主動出擊，而皇馬完全可以舒服的打他們最擅長的防守反擊，形勢對皇馬非常有利”
“矛與盾將在下半場轉變角色，切爾西將變成矛，而皇馬將化身成盾”
“上半場即將結束時陳通直接任意球打破了場上局勢，改變了場上局勢。下半場絕對不會像上半場那麼沉悶，皇馬不會一味的防守，因爲他們有三名攻擊力強大的世界足球先生”
球場上，切爾西中前場迅速撲過半場。
作爲落後的一方，他們必須改變上半場龜縮半場的做法，要加強中前場的逼搶。
德羅巴身先士卒朝着拿球的拉莫斯撲去。
“啪”
拉莫斯馬上將足球轉移到接應的阿隆索腳下，馬塔馬上如一匹餓狼一般朝着他撲去。
阿隆索是見過大場面的，打過世界盃決賽，拿過歐洲盃冠軍，所以在面對馬塔的撲搶時，他並沒有慌張，而是輕輕一扣，閃開切爾西中場組織者。
“啪”
阿隆索在閃過馬塔之後，突然一腳長傳，發動了長傳快速反擊。
這是皇馬最擅長的進攻套路。
坐在替補席上的切爾西主帥羅伯特迪馬特奧，看着在空中急速飛翔的足球，莫名感到一絲危險，眉頭微微皺了起來。
espn解說員大聲說道：“皇馬是非常善於抓住比賽開始階段和結束階段的球隊，據統計，他們在這兩個階段的進球佔總進球數的百分之二十九
也就是說，他們有近三成的進球，是在比賽開始和結束階段完成的
下半場剛剛開始，阿隆索就用長傳發動了快速反擊，我們來看看他們這一次的進攻能否形成威脅”
球場上，本澤馬迎球而動，陳凡在他的左側，c羅在他的右側。
米克爾緊貼着本澤馬，當足球落在他們上方時，兩人幾乎同時一躍而去。
下一刻，在相互干擾下，兩人竟然都沒有碰到足球
陳凡和c羅如兩頭機敏無比的獵豹，幾乎同時朝着足球落點跑去。
“我來”
c羅朝着陳凡一聲大吼，陳凡腳步一頓，隨後馬上做出判斷，從c羅身後穿過。
皇馬兩名超級前鋒在切爾西腹地進行了一次交叉換位。
無疑，他們的換位，造成切爾西防線短暫的混亂。
阿什利科爾本想繼續去盯防c羅，但是他發現陳凡突然出現在他的防守位。
於是他猶豫了。
就在他猶豫的瞬間，c羅強勢依住左側的加里卡希爾，伸出右腳。
下一刻，葡萄牙巨星在從草皮上反彈起來的足球下方一墊，足球朝着阿什利科爾身後飛去
墊傳
亮”
馬德里電視臺解說員一聲大吼：“妙傳克里斯蒂亞諾做出一次精彩的妙傳”
“機會陳正在前插”
足球剛剛從c羅腳背處飛出，陳凡已然判斷出足球的落點，他再次加快自己的速度，如獵豹一般從阿什利科爾身旁飛過
陳凡的速度太快，根本沒有給阿什利科爾機會，切爾西邊後衛只能眼睜睜的看着自己的“敵人”從自己身旁穿過。
陳凡的速度快到，他還有時間對自己的身體姿態做調整
當足球朝着他身前落下時，他左腳平穩的上前一步，揚起右腿
“凌空抽射”
米蘭電視臺解說員猛然站了起來，抓住話筒大聲吼道：“這是陳的機會梅爾二度的機會”
看臺上，切爾西球迷口瞪口呆的看着球場，爲什麼會這樣
他們滿腦子疑問，下半場比賽纔剛剛開始，爲什麼皇馬就出現射門機會
另外，陳怎麼會在那個位置
那個位置不應該是c羅的嗎
難道他和c羅換位了
皇馬球迷腦中沒有這些疑問，他們眼神灼灼的看着陳凡，在心中狂吼：陳，機會來了
打進去
“嘭”
陳凡眼睛緊緊的盯着正在落下的足球，在距離草皮上方約二十釐米處，右腳踝踢在足球中後部，足球像炮彈般朝着球門右側轟去
切爾西兩名中後衛幾乎同時重心一降，伸出右腿，想要在空中將足球攔截下來。
然而，足球的速度太快，一道白光閃耀，足球從他們兩人腳尖前飛過
安聯球場瞬間陷入到死一般的寂靜之中，如同暴風雨來臨之前的寂靜。
切赫在心中一聲大吼，朝着足球猛撲過去
電光火石之間，足球從他指尖前約半米處飛過，隨後轟在球網上
球進了
安聯球場在極度的寂靜之後，突然爆發出讓人失聰的尖叫聲、嚎叫聲
無數安聯球場再次沸騰了
無數聲音從轉播席響起：
“陳梅開二度”
“陳陳陳球進了進了進了進了”
“凌空抽射勢大力沉的凌空抽射陳再次擊穿了切赫把守的球門這是陳歷史上第十五次攻破切爾西的球門”
“上帝，閃電進球下半場剛剛開始，皇馬就打出高質量的長傳進攻皇馬兩名超級前鋒進行了交叉換位，克里斯蒂亞諾變身爲傳球者，陳成爲終結者”
“這就是皇馬他們在進攻時非常簡練高效，這次進攻皇馬只進行了五腳傳球他們向全世界展現了什麼是速度”
“下半場剛剛開始，皇馬就給切爾西當頭一棒，阿隆索長傳，克里斯蒂亞諾妙傳，陳破門”
“隨着陳的進球，切爾西陷入到極度的被動之中，他們已經落後兩個球了”
“皇馬兩名超級前鋒產生了微妙的化學反應，他們向世人展現了默契”
球場上，陳凡進球之後指着c羅，隨後兩人興奮的抱在一起。
指揮區，穆里尼奧仰天就是一聲長嘯，“佛帥”羅伯特迪馬特奧再也無法安穩的坐在替補席上了，他來到指揮區鼓勵自己的弟子。