“可是我只看見你在毆打別人！”老校長看起來非常生氣，臉上還帶着一絲失望，他走到那個男學生身邊：“地上躺着的那些人剛纔在打你？”
“我們只是跟他在練習，沈清，你快回答啊！”自習室內剛纔欺負他的幾個人好不容易盼來了救星，大聲叫喊。
穿着跆拳道服的男學生張着嘴，卻半天沒有說話，最後他好像是下定了什麼決心，指着地上躺着的那些學生：“他們說新入社的人都要經歷這個過程，第一個新生被他們毆打取樂的時候，我沒有開口，甚至還在他們的逼迫下，也拿那孩子練了手，第二個新生被欺負時，我依舊保持沉默，直到最後輪到了我。”
沈清沒有被嚇住，他選擇將真相說出來：“我以前犯了錯，但以後不會了。”
自習室內所有人都盯着沈清，他很害怕，肩膀、小腿都在打顫，聲音也很不自然。
“校長，你也看到了，地上躺着的那些傢伙是罪有應得，我這可不是欺負他們，而是在幫助那些被欺負的孩子出氣。”陳歌招了招手，示意許音和無頭女鬼繼續對韓松下手，癱在自習室中央的韓松血肉模糊、奄奄一息，樣子非常悽慘。
不過有些奇怪的是，這孩子一直盯着沈清，他的目光很複雜，包含着許多情緒。
事情的發展和韓松自己的經歷不同，在他誣陷時，並沒有人站出來幫他，就算他保護了別人，別人也不會領情，因爲種種原因遠離他。
“可能真的因爲我是個的怪物，所以大家纔會那麼做？”
爲了給韓松一個記憶深刻的教訓，陳歌沒有讓員工們留手，同時被三位紅衣圍毆，韓松能撐到現在已經讓人驚訝了。
他身體變得有些虛幻，血衣暗淡，腦袋裏的記憶變得模糊，曾經的執念在眼前浮現，他赤紅的眼眸之中滿是負面情緒，看不到一絲一毫的希望。
“我變成了自己最厭惡的人，但這樣並沒有讓我感到快樂，明明已經再也沒有人能夠欺負我。”
脹大的身體逐漸恢復正常，但他身上的那股腥臭味卻沒有散去，反而越來越濃，就像是縈繞在內心的絕望在慢慢發酵。
“如果我不是個怪物就好了，大家不會討厭我，父親也不會嫌棄我。”
腦袋被什麼東西壓着，詛咒宛如一條條在體內遊動的毒蛇，拖得越久，他的情況就越糟糕。
韓松想要逃走，但所有出路都被封死，他感覺自己的身體正在一點點消減，似乎被人撕扯切割。
“好累……”
他感到一股無法形容的睏意從身體各處涌來，在他快要閉上雙眼的時候，一個矮胖老人站在了他身前。
老人個子不高，那張臉看着很和善，但此時他的表情卻非常嚴肅。
“陳歌，可能你覺得就算把他殺了也沒關係，但我希望你能仔細考慮一下，這個孩子曾經也是一個受害者，你憎惡校園霸凌，但是以暴制暴終究不可取，因爲有一天你也會遇到比你更恐怖的人。”老校長在進門之前大概知道了陳歌的計劃，但是進門後，當他走到韓松身邊時，還是被嚇到了，紅衣之間的搏殺要比普通厲鬼兇殘百倍。
“你不能這麼做。”老校長一步不讓，他是發自真心的。
其實他也是錯怪陳歌了，那三位紅衣厲鬼，除了許音會百分百執行陳歌的請求外，其他兩個紅衣早已殺紅了眼，陳歌也無法指揮她們。
“校長，你確定要幫他們？”
“人性本善，就算是在最漆黑的深淵裏也能找到盛開的花。”老校長很認真的看着陳歌：“能讓我單獨跟他聊一聊嗎？”
“他可是紅衣。”
“我知道。”
老校長也是個脾氣非常倔的人，陳歌爲避免意外發生，有意讓紅色高跟鞋留下。
“你們都出去吧，對了，讓那位女士把詛咒也收了吧，太危險了。”老校長一眼看出了陳歌的小算盤，他給了陳歌一個放心的眼神，等所有人都出去以後，親自關上了自習室的門。
陳歌有點擔心老校長，緊貼着門縫偷看，校長一有危險，他會立刻衝進去。
隔着門縫，陳歌看到老校長將韓松扶起，很小聲的說了幾句話。
一開始只是他自己在說，慢慢的韓松也開始回話，兩人足足交談了十幾分鍾，韓松突然發狂，可是老校長不躲不閃就站在韓松面前，聲音也變大了很多。
陳歌在門外隱約聽到了——怪物、家等少數幾個詞。
發狂的韓松沒有傷害老校長，最後跟着老校長一起走出了自習室。
“這孩子同意加入我們了，他已經爲自己犯下的錯受到了懲罰，希望你們能再給他一次機會。”老校長非常誠懇的看着陳歌：“其實他比我們更加憎惡霸凌，只不過他掉進了一個迷宮裏，找錯了出路。”
站在老校長身後的韓松還是有點害怕陳歌，他駝着背，低垂着頭，似乎是不想讓自己顯得那麼高。
“校長，他跟我們不是一路人，最穩妥的做法是讓他以另外一種形式加入我們。”陳歌指了指白秋林的肚子，他沒有搭理韓松，既然要做壞人，那就要貫徹到底。
“陳歌，這一次算我求你。”老校長都說到這個份上了，陳歌也就沒有再堅持。
他同意韓松加入，然後拉着老校長走到一邊：“校長，我很好奇你是怎麼說服他的？能給我講講整個過程嗎？”
陳歌想要跟老校長學習一下，他感覺自己以後肯定也會用的上。
“不能說，他選擇相信我，我就要幫他保守祕密。”老校長永遠是用真心待人，他被騙的很慘過，也喫過大虧，但他並沒有因此而改變，這顆真心經歷了很多事情後，終於遇到了一些能夠懂他的人，那些人也一直陪伴着他，保護着他：“不過我還是要謝謝你，沒有你打醒他，我再怎麼勸說也沒有用，不過你下次可別再往死裏打了。”
老校長也是一陣後怕，如果自己晚進去一會，韓松可能就不存在了。
“我心裏有譜的，這所學校裏全是很特殊的孩子，所以我只能用很特殊的方法去教育引導他們，這也算是因材施教吧。”陳歌偷偷回頭看了韓松一眼：“找出他們身上的優點，同時也不去迴避他們的缺點，然後用我自己的方式，幫助他們突破個人侷限，邁上嶄新的人生階梯！”