他眼神慌亂，有些躲避着伊墨秋的目光，神情不自在道：“是、是麼！那你也真是太倒黴了……走吧，別在這裏磨蹭了！”
“嘁，瞧你一臉心虛樣。你先回去吧，我去食堂看看給孝慧買一份粥，她還沒喫飯呢。”
“哦，那你快去快回。”
伊墨秋買了皮蛋瘦肉粥，又買了兩個素餡的小酥餅回到了病房。
結果，一進去她就看到三個智障正一輛興奮地朝她揮手：“三缺一呢，來得正是時候！”
“你們……在幹什麼？”
“一看不就知道了，我們準備親身體驗一下中華國粹！”
“能把打麻將說得那麼清新脫俗，你們也真是厲害啊。”伊墨秋額上掛着三條黑線，將打包回來的粥倒進了碗裏。
“孝慧你也真是的，還生着病呢，怎麼就跟他倆一塊胡鬧？打什麼麻將啊，趕緊給我躺平了休息！”
“哎呀別介，我就打幾把，真的！打完我就睡！”田孝慧一臉討好的笑，說：“剛纔你不在的時候，我躺了一會，現在正好坐起來休息休息，勞逸結合嘛！”
伊墨秋：這算哪門子的勞逸結合？
架不住三人對於麻將的喜愛與熱衷，伊墨秋無奈陪他們打了幾局。
不知道是這三人的運氣太背，還是伊墨秋在這方面的手氣爆棚，把把贏。
“啊，我又胡了。”
伊墨秋把一排麻將放倒，表情無辜又透出些無趣：“不打了，贏你們幾個毫無壓力啊，沒意思。”
其餘三人：“……”
“墨秋啊，我突然覺得嘴巴有些乾燥，那個，醫院裏有超市的吧？你能不能幫我買個脣膏回來？”田孝慧突然說道。
“好啊，我現在就去。”
胡掰了個理由把伊墨秋打發走，田孝慧板起臉來嚴肅審視着其他兩個人。
“說吧，你倆誰在故意放水？我就不信了，沒有人放水，墨秋怎麼可能一直贏啊？你們倆之中，肯定有人作弊了！”
“質疑我們？我們還想質疑你呢，剛纔打的時候你就一直朝墨秋擠眉弄眼的，鬼知道是不是你在放水？”鄭宰允嗤笑了一聲，毫不客氣道：
“你放水就放唄，怎麼還敢懷疑別人？誰給你的勇氣？”
“梁靜茹給的，不行麼？”田孝慧立馬嗆了回去：“我現在可是病號，你敢這麼兇我？你信不信等會墨秋回來了，我跟她告狀？”
“……信。”鄭宰允秒變臉，眼神純良無害：“大姐，我錯了。”
田孝慧：“……”大哥，你還要不要臉了？
權紹煦：“……”你別是個傻子吧，鄭宰允？
“田孝慧，你來講講這道題。”
講臺上，語文老師連點名冊都沒看就直接把人叫了起來，因爲感冒而住院請了三天假，這位同學你很厲害嘛。
“這道題你是怎麼理解的？”
“嗯……這道題目，我是經過深思熟慮，充分考慮到各方面的因素，分析利弊，最終理解出來的，老師。”
自認爲回答完問題的田孝慧，從書本里擡起頭來，朝講臺方向咧開嘴笑了笑。
她笑得很憨，可在老師眼裏，這丫就是在挑釁！
被劈頭蓋臉的罵了一頓，田孝慧夾着尾巴，灰溜溜的離開教室。
站在空無一人的走廊上，她低頭嘆了口氣：
“我明明就沒回答錯啊……爲毛這樣對我？”—
這道題你是怎麼理解的？—
通過思考理解的。
請問，有毛病嗎這回答？
沒毛病啊！
爲毛把她轟出來了啊？
田孝慧倚着冰冷的牆壁，感嘆現在老師的脾氣一個比一個臭，動不動就把人趕出教室，實在是太過分了！
一點情面都沒留！
好歹她也是大病初癒啊，就不能對她稍微溫柔一點麼？
突然，兜裏手機震動了一下，田孝慧趕忙掏出來一看：
【你是豬嗎？老師是對那道題的看法，不是問你怎麼想出來的！誰關心你的解題思路啊，老師問的是答案好嗎？】
【…哦，這樣啊】
【你‘哦’前面的三個句號是什麼意思？別告訴我你反應過來？我都以爲你是故意的了！】
【我真不是故意的QAQ我怎麼知道老師是那個意思啊，我的天，是她自己的問題本身就有歧義好嗎？】
給坐在教室裏的伊墨秋髮完消息，田孝慧一臉委屈巴巴：怪我咯？
下課後，田孝慧毫不意外的遭到了全班同學的嘲笑與奚落：
“厲害了啊孝慧！語文老師你也敢調戲，在走廊上站了一節課的感覺怎麼樣？”
“什麼叫一本正經的胡說八道，我今天真是領教了！敢情網上那些都不是段子啊，段子來源於現實生活！”
“哈哈哈當時孝慧說完我都要笑瘋了！”
別說其他人，就連伊墨秋自己都在座位上笑得打跌：“孝慧，你是想把我們笑死然後繼承我們的家產麼？”
田孝慧：呵呵，今天我他喵的就不該來上學！
放學後，伊墨秋回了伊宅。
“白少呢，回英國了麼？”宋登華坐在客廳沙發上，儼然一副女主人審問的架勢。
伊墨秋一愣，下意識道：“早就回去了，怎麼了？”
“這樣啊……”宋登華眼珠子轉了轉，換上了另一張臉孔，笑眯眯地問：“對了，這週末要不要陪我去打打網球？我記得你的運動神經似乎還不錯？”
“爸爸應該很樂意陪你去吧？”
“啊，他這週末沒空，要是你也有別的安排就算了。”宋登華很是親切道：“你爸的意思呢，是想讓你跟我一起的。”
“可是這週末我約了家教補課，時間上可能會衝突。”伊墨秋一挑眉：“伊青嵐呢，她這週末有事嗎？”
“她啊最不喜歡運動了，就算沒事也不會想跟我一塊去的。要不算了吧，這週末我就自己去得了，你們都去忙別的吧。”
宋登華目露無奈，似是在爲找不到人陪而煩憂，可她嘴角卻翹起了一抹弧度。
呵，找不到人陪更好，這樣一來，我就可以去見小水了。