反正村子裏鎮上超生的人不要太多，所以於媽坐月子，於奶奶也過來幫忙了，郝欣幫忙打下手，就比如經常幫忙燒火擇菜，奶奶也就幫忙做個午飯晚飯，睡還是回去睡的。
就這樣過去了半年，郝欣準備入學，而這半年，於爸用之前幾個月賺來的錢去縣裏開了一家燒烤店，在郝欣的指點下增加了不少的其他的烤串，都是郝欣根據後來那麼多種多樣的烤串弄出來的，而且價格郝欣也都寫好了貼上。
至於調味料郝欣也弄了很多，足夠於爸用一個月了，於媽也跟着一起去了，帶着妹妹，郝欣則是留在家裏，平日喫飯就去叔叔家。
上學最開始教的就是拼音和一些簡單字體，畢竟他們這裏如今還沒有幼兒園，所以一年級和二年級的課程都是相對簡單的，三年級纔開始有作文，而且，他們這裏的課程並不多，主課只有語文數學，英語那是中學纔會教到的，其他的也就是音樂課、美術課、體育課，還有一個星期才一節的勞動課。
而這些課業根本難不倒郝欣，就算是課本和她自己的有些不同，但是區別並不大，歷史幾乎都是一樣的，郝欣猜測這個世界可能是華國的平行世界，畢竟這裏叫華夏，星球叫藍星。
至於郝欣爲什麼不猜測這個世界就是她的本世界的過去，那是因爲願望簿不會允許她改變主體世界的歷史，因爲那樣很可能產生的蝴蝶效應就是她不會存在。
就算有本世界的人許願，也只會走時間的岔道，而不是時空的岔道。郝欣對此並不是不遺憾的，可惜的是，如果她改變本世界的過去產生的蝴蝶效應太大，是不被規則允許的，郝欣也不是那等無知的，所以除了糾結了一陣子就看開了。
既然課業上難不倒郝欣，她就想着發現以下其他的特長，畢竟到時候原主要回來的，只有她在這個世界現學的纔是可以留給原主的，除非只是一些記憶而不是技能。
因此，郝欣回想了一下原主的天賦之後，直接選擇了畫畫，原主在畫畫方面很有天賦，只是農村嘛，又是在九十年代，根本沒有那種還要開展學生興趣愛好的思想，只有畫畫是最容易的。
而且，畫畫也可以投稿賺取稿費啊，小學生寫小說可能不太現實，但是，畫個插畫賺取稿費也是可以的，他們學生每個月都有一本學生雜誌發下來，郝欣在裏面就找到了投稿的地址。
於是郝欣就認真地學習畫畫，雖然她其實已經回了，甚至國畫堪比國手，漫畫那也是不差的，就當做從頭學一遍鞏固好了。
美術老師發現了郝欣的天賦，很是欣喜，畢竟剛剛上小學的孩子畫畫是什麼樣子的那就是一朵花那就是一個圈圈，外面畫上幾個半圓，一根花枝，兩片葉子，還是叉腰那種形狀的，畫樹就是樹幹是腰很長的等腰三角形，然後在三角形外面畫一個棉花團，再畫兩個蘋果那就是蘋果樹了。
不過也就是如此，並沒有發生什麼老師看到驚爲天人一定要收爲徒弟的那種，只是平時上課的時候多提點了一下，還教導她如何素描，當然，最初的基礎就是畫打叉的線條。
郝欣也沒有不耐煩，每天都用用過的草稿本練習一下，她是會畫沒錯，不過這一次身體太小，手感沒有那麼順，那就多練練以後養成習慣好了。
她正在爲了未來而努力，在縣城裏的於爸於媽也是如此，因爲是租了店面的，除了燒烤於媽索性也弄了一些小炒，在進一些酒水，晚上也可以開店，因爲他們在縣城沒有房子，於是在同一座樓上租了房間，不同於村裏還是兩層磚瓦房泥瓦房居多，縣城那都是樓房，雖然最高的也就十幾層吧。當然，大多數都是五六層。
他們的燒烤店租的地方是在高中附近，靠近住宅區，所以生意很好，兩個人每天都很忙，於媽也要揹着孩子幫忙，卻感覺很快樂，只是這樣的話帶孩子就不怎麼方便了。
一個月後回來休息，於爸於媽就打算和於奶奶於爺爺商量一下，將孩子放在他們那裏讓他們帶，每個月給生活費。
於奶奶倒是也沒有推辭，於嬸嬸甚至表示可以幫忙，畢竟於叔叔在鎮上賣燒烤調味料還要於爸家裏拿，如今有了這個進項，家裏也有了不少錢，於嬸嬸也不介意幫忙養個孩子。
就這樣，於妹妹就被留在了奶奶家，郝欣也幫忙看顧，甚至表示晚上也可以幫忙帶，這樣不會累着奶奶和嬸嬸。
“你一個小孩子會帶什麼孩子。”嬸嬸直接開口，堅決不同意。
“我當然會帶了。”郝欣不服氣，她怎麼說也當過幾次媽，雖然感情不在了，可是記憶卻還在啊。
“好好，小娥放學後可以幫忙帶帶妹妹。”於奶奶笑着說。
“是啊，放學後你幫忙帶妹妹，晚上交給你奶奶嬸嬸就可以了。”於爺爺也笑呵呵的，如今於爸的地都交給了於叔叔，不過於叔叔也要擺攤，平日就是不過50多的於爺爺幫忙打理的。
“那我幫爺爺幹活。”郝欣表示體力活什麼的不是問題，在練體術強化了身體之後郝欣沒有再深入練日月訣，只是一直練習練體術，可以增強體魄，如今她不過8歲，力氣可是堪比成人的。
“等再過半個月，番薯成熟了，小娥可以幫忙撿番薯。”於奶奶也沒有反駁孫女的雄心壯志。
“奶奶，我也可以幫忙。”6歲的堂弟於明宇也舉起手說。
“好好好，都是乖孩子。”爺爺奶奶樂開了花。