主考官點點頭，示意評委先不要打分。
然後關雲飛看着我，一副公事公辦的架勢：“這位考生，市領導想和你交流幾個問題，不過，你不用擔心，你今天的面試問題已經回答完畢，市領導和你交流的問題，你回答的即使不正確，也不會影響你的評分。”
關雲飛這話是對着我說的，我聽起來卻似乎他是在告訴評委什麼，同時給我和評委都有一個暗示，那就是回答不正確不影響評分，但是回答正確了呢，會不會
關雲飛這話講得有內涵。
原來市委書記也和在我之前的兩個考生有過面試結束之後的附加交流。
我不知道此前兩個考生和市委書記交流之前關雲飛是不是也是這樣說的，估計應該是一樣的。
關雲飛本身就是市領導，還是這次市直宣傳文化教育系統招考分組的負責人，他講話的自然是有分量的，評委自然是不能忽視的，特別還有一個一直在旁邊悶不作聲的市委書記在這裏。但要是都這麼講，就等於沒說。
我衝關雲飛點點頭：“嗯，好”
我此時覺得，關雲飛似乎是特意想借助市委書記和我交流的機會來加大加強我面試的成績和效果，增加領導關注給評委不由自主帶來的印象分。
之前的兩個考生雖然也和市委書記有過交流，但似乎那都是關雲飛刻意製造出來的陪襯，是遮掩，因爲我注意到關雲飛剛纔說到之前兩位考生的和市委書記交流的時候用了“短暫”兩個字。
對我剛纔回答的5個問題，他一定和我一樣感覺雖然比較完善但是卻沒有顯著的特徵和突破，前兩個考生面試的時候他一直在，估計是他覺得我和前兩位考生回答的水平差不多，面試成績很可能要不分伯仲，那樣的話，我筆試分數最低，一旦面試成績拉不開距離，我就完蛋了。所以他想採取這一招。
當然，關雲飛這麼做，其實也是有風險的，他其實也有賭一把的成分，他其實就是賭我能回答好書記的問題，回答好了，自然對得分有利。回答不好，雖然他暗示評委即使不正確也不影響評分，但是評委都是無記名打分，他們會不會接受關雲飛的暗示，卻又是個未知數。
關雲飛總不能直接告訴評委該打多少分的，他不能，市委書記也不能。這一點，大家心裏都有數。所以，我要想獲得高分，不在於征服關雲飛和市委書記，關鍵還是在於要征服評委。但市委書記和關雲飛的態度和反應顯然是很重要的，肯定會對評委打分有影響。
還有，市委書記是星海的老大，他隨時隨地都可以和任何一個考生交流問題，這是誰也不敢不能阻攔的。他有足夠的權力和意志在星海爲所欲爲。
這時，我看到評委們的眼裏都帶着幾分興奮的目光，似乎市委書記親自和考生交流的情況少見，他們都想繼續看市委書記會如何和我這位考生交流問題。
同時，我又看到幾個評委用擔心的目光看着我，似乎擔心我回答問題砸了鍋，那樣的話，一旦得不到市委書記的肯定，我很有可能前功盡棄，評委也是會察言觀色的，書記不讚賞的人，他們是不會給高分的。
市委書記先衝各位評委點點頭：“大家很辛苦，正好利用這個時間放鬆休息一下。”
大家都笑笑。
市委書記接着轉頭，衝我微笑了下：“小夥子，不要緊張，我們隨便交流幾個問題。”
我也笑了下：“領導好，我不緊張。”
“你叫什麼名字”書記問我。
“我叫不緊張”我說。
大家都笑了，關雲飛對市委書記說：“書記，按照面試的規矩，考生是不能報名字的，只能說考號。”
“哦哦”書記恍然大悟，看着我：“呵呵怪不得你說你叫不緊張。看來，你還是很遵守紀律的嘛，倒是我先違規了。”
我說：“沒事，不知者不怪你是大領導，違規了也不要緊的。”
我這麼一說，大家又笑起來，關雲飛皺皺眉頭，接着看看書記，他正笑得很輕鬆，接着眉頭稍微舒展了下，卻依然皺着。
“小夥子很幽默，氣場不錯。”書記說了一句。
關雲飛笑了下，臉上卻看不出什麼放鬆感。
看到關雲飛今天的表現，我心裏突然有些感動，我和他素無來往，沒有多大的交情，他這麼大的一個官，卻對我一個微不足道的小人物如此關心，我應該受寵若驚，該淚奔一下的
“我哪裏有什麼氣場啊，領導你在這裏，氣場是最大的，整個星海，保證誰也鎮不住你”我說。
“哈哈”大家都笑出了聲音，市委書記咧了下嘴巴，帶着一種怪怪的新鮮的目光看着我，似乎他是一直被人吹捧恭維習慣了，第一次聽到下面的人敢有如此和他講話的，似乎喫慣了大魚大肉突然換道小青菜，也是別有味道的。
關雲飛看着我的目光有些擔憂，不停地看書記的表
情
笑完了，書記開始和我交流。
“小夥子，問你個問題：“書記慢條斯理地說：“你在自己家裏往外看，看見窗外路過的人的衣服很髒，但是之後發現，其實是你家的玻璃髒了，這事你怎麼看”
我靠，到底是書記，問的問題看起來很簡單，卻極難回答。
我的腦子裏飛速轉悠着，低頭皺緊眉頭思索着，大約1分鐘之後，我擡起頭，看着書記：“我的看法是，首先，平凡的生活中蘊含着豐富的哲理，正是玻璃這層介質，讓我們在看別人的視野上，都使他們蒙上了污點。對於這個問題，在生活上我們只要簡單的將玻璃擦乾淨，就可以讓我們看到別人的美。
“其次，雖然生活上玻璃的污點易擦，但我們心靈上的污點，我們必須要懂得去發現並及時的去清潔。生活不缺少美，但缺少發現美的眼睛。對待生活，我們應該保持着一種積極的態度，培養正確的人生觀，對於生活和工作上的一些挫折，要懂得正確的看待，把它當成是對自己的一種挑戰。
“再次，在與他人的交往中，我們要懂得正確去對待同事身上的優點和缺點。已所不欲，勿施於人，不能總是站在自己的角度去看待別人的行爲及觀點，要懂得尊重他人，對於同事身上的缺點，應該正確的去看待，切不可以自身的標準去衡量。