片刻過後，張初九裝好卡牌，提着揹包回了卡座，一坐下便故作懊惱的說道:“唉，小看對手了。
比賽不輸不贏，不理想啊。”
“當我們不懂行啊，”作爲和張初九最熟的朋友，劉瀟瀟聞言毫不留情的揭穿道:“一路上你的豆腐兵看起來竄來跳去，追着人家打，佔盡上風，其實所有攻擊幾乎都是無效進攻，連對手的裝甲都沒突破。
要不是最後垂死掙扎的時候，出其不意噴射的那幾顆眼珠子夠勁，成功破防，你應該是慘敗纔對。
能不輸不贏就是老天保佑了。”
“我那是戰術成功好不好，什麼老天保佑。”張初九嘴硬的反駁道。
話音落地，一旁的宋佑琪突然問道:“張同學，你是用什麼方式遙控機械人的，磁力、電波、音波還是思感”
“應該是腦波吧，”張初九想了想說道:“我也不太清楚。
刀斧兵嚴格說起來不算是科技產物，而是華國古代墨家的造器。
我的家鄉荊南雖然是個小縣城，但卻是華夏春秋時期兩個顯聖之一墨翟的故鄉，郊外虛境裏還有墨家鉅子林的遺蹟，所以民間流傳着很多墨家的遺寶。
我爺爺年紀已經80多了，又是國家宗教管理局正式授籙的道士，平時神神叨叨的，什麼都不喜歡就愛看古書。
幾十年來收集了滿筐滿摞的古書。
我從小呢也跟着看，不過我不喜歡那些神神怪怪的東西，只覺得幾本墨家造器的殘譜很有意思。
後來長大了，慢慢結合課堂上學到的，網絡裏找到的物理、化學、手工知識，嘗試着做一點小東西。
我爺爺還有父母親知道了，還挺支持的，要錢買材料總是很爽快的就給我，
堅持了有6、7年了吧，連學習都有點耽誤了，才終於有了現在的水平。”
聽到張初九竟然自學掌握了神話文明體系造器的基礎，周圍的年輕人無不睜大眼睛，露出驚訝的表情。
只宋佑琪平淡的說道:“上世紀最偉大的科學巨匠之一，愛因斯坦曾經說過，興趣是最好的老師。
而另一位巨匠愛迪生則告誡世人，成功等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，但是我認爲那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更爲重要。
你對機械造物領域既有興趣又有天賦，還堅持不懈的不斷付出努力，能有如今的成績理所當然。
星際時代，海量的知識在網絡上公開，只要肯用功學習，其實每個人都能成爲學者專家。
只不過絕大多數人都貪圖安逸，無法堅持罷了。”
看到他深有同感的樣子宋佑琪罕見的笑了笑，“你知道奧林匹克理學競猜吧。
我就讀的滬城科技中學不久前，剛剛獲得了奧理初中組全國決賽的參賽權。
作爲滬城科技中學初中部學生會，管理學生課外專場培養的副會長，奧理競賽小組的組長，我希望能邀請你成爲我們學校奧理競賽的外援。
如果你答應的話，馬上可以免費住進我們滬城科技中學的甲等宿舍，3星級酒店套房標準，並且開學後在我們學校借讀，完全不用擔心落下功課。
此外更重要的是，還會有許多在網絡上絕不會公開的，包括理化、工業加工、材料學在內諸多領域的高等文明知識可以學習。”
奧林匹克理學競賽，又被稱爲理學奧林匹克競賽。
是上世紀中葉，由已經解體的蘇維埃共和國聯盟首先倡導發起的，針對聯盟內各州、各邦國初、高中青少年的精英甄選競賽。
獲獎者可以免試入學蘇維埃聯盟頂尖大學，並獲得國家的全力培養。
後來因爲這一競賽模式，爲蘇維埃聯盟甄選出的大量理學英才，米國、華國、歐盟等藍星強大勢力紛紛效仿。
經過幾十年的發展，奧理競賽漸漸成爲了3年一度，檢驗藍星諸國基礎教育水平的權威大賽。
更在華、米、英、德等強國形成了，市郡、省州、直轄市、國家得3級賽制，遴選出最優秀的中學生，參加國際大賽。
這一樣來，說是由中學生參加，但因爲能參加國家級比賽的選手就已經是十萬甚至百萬、千萬裏挑一的高智商英才，競賽的難度實際遠遠超出了義務教育得水平。
作爲中學生，張初九自然知道這種作爲藍星中學生最高榮譽得競賽，可他之前卻從未想象過這種大賽會和自己扯上什麼關係，也就是道聽途說而已，從未特別關注。
聽到宋佑琪邀請自己作爲外援，加入滬城科技中學的奧理競賽小組，愣了一下驚訝的說道:“我擅長的是墨家造器，和奧理不是一個路子吧”
“奧理競賽分爲筆試和實踐創作兩大項目，”宋佑琪解釋道:“其中實踐創作又分爲民用和軍用機械兵器模型設計、製造兩個部分。
根據豆腐兵的表現，你的墨家造器技術在軍用機械兵器模型設計、製造方面，具有很高的借鑑作用。
神話文明和科技文明並不是相悖的。
比如符籙在某些方面，就和電子線路板十分相似，修煉和基因改造在許多地方有異曲同工之妙，其實在銀河聯盟高等文明星球，神話文明和科技文明已經有相互融合的跡象。”