這個身體的主人叫做：俞銘。十四歲。是一名中學二年級學生。這個世界，好像就是張溦雪穿越之前青顏的女朋友，雲夢大學時空研究實驗室的研究生所說的平行世界。
張溦雪全部的興趣都在平行世界。青顏本來只是去雲夢大學的時空研究實驗室接張溦雪喫晚飯的。張溦雪去給導師彙報數據的時候。青顏發現了一段異常的數據，青顏的業餘愛好就是編程。發現這段異常的數據之後，青顏便用計算機追蹤這段數據。就在青顏追蹤到這段數據的時候，實驗室內一股異常的力量讓青顏失去了意識。時間是：公元2032年9月20日。
等青顏清醒過來之後，就變成了俞銘。同時青顏也有了俞銘的一些記憶。青顏還憑藉着俞銘的習慣，來到廁所看到了鏡子中的稚嫩容顏。即使以青顏在雲夢大學中所修持的鎮定心性，想明白這些事之後。青顏的內心也震動不已，心跳也在慢慢的加速。青顏趕緊唸了兩遍自己的密語：“憑臨絕境，唯心不動。”這是在大學裏面的心理老師的輔助下青顏給自己設定的密語。青顏默唸這句密語的時候可以使自己很快的鎮定下來。這本來是青顏從一部叫做九洲縹緲錄的小說中看來的句子，很是喜歡。在大學的心理輔導老師讓他確定密語的時候，青顏就決定用這句了。要讓密語有鎮定心神的作用當然沒有那麼簡單。青顏在心理導師的引導下練習了一年的時間，最後還是心理導師用催眠的方法將“憑臨絕境，唯心不動”這句話銘刻到意識深處。這樣才成了青顏獨特的密語，擁有了鎮定心神的作用。而且隨着青顏的成長，這句話鎮定心神的效果也是在增加。同時青顏還發現這句密語可以讓自己更加的專注力。
當然，不是所有云夢大學的學生都能夠得到心理導師的指導而獲得自己的密語。畢竟指導學生擁有自己的密語是一件很花時間的事情。青顏能夠得到自己的密語，只是因爲那個心理導師就是他的姑姑。而且設定密語的方式也是他姑姑的研究。
鎮定下來的青顏，看着鏡子中的自己。伸出手指在廁所的鏡子上一一寫下：爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽、弟弟、姑姑、姑父、表妹、張溦雪。這十一個人的稱呼或名字。每寫出一個親密的人，青顏的大腦就會浮現出與之相關的美好記憶。待將十一個人的名字一一寫完。青顏已經淚流滿面。也許啊，再也見不到他們了。迎接青顏的是一個陌生的世界，是俞銘這個身份。
青顏擰開水龍捧水洗了一把臉。然後伸手緩慢的擦掉了鏡子上面的字跡。青顏每擦掉一個字都會有一份憂傷浮上心頭。因爲青顏擦去的也是一段段美好的回憶。擦完之後，青顏；不，現在應該叫做俞銘了。俞銘默唸了三遍密語，將心神鎮定下來。現在時間是早上7點。俞銘需要收拾一下去上學了，他要面臨在這個世界活下去的問題。
這個平行的世界是一個星際文明。最初的起始地方也是地球，而且歷史在公元1620年之前都是一樣的。現在的時間是公元3990年4月。因爲是從地球出來，人類選擇居住地的時候也會盡量選擇和地球一樣的環境。即使有不一樣的地方，也會利用目前先進的科技改善爲一樣的。國家甚至將居住的星球的自轉和公轉調價得和地球同步。以方便人類的作息習慣。因爲機械化的普及，人類能夠輕易的滿足基本的日常生活所需要的物資。俞銘驚喜的發現這是一個全民科學研究的時代。
當然，說是全民科研，其實也就六分之一的人蔘與到各類科研。但是這也是一件十分恐怖的事情了。雖然其中還有大半的人只是以研發的名義得到更多的津貼。
但是光俞銘知道的，自己所在的巴蜀王國都有80億人口，佔據着5顆生活星。也就是說現在巴蜀王國就有10億以上的人在從事科研
目前中學二年級的俞銘還在學習基本的數理化政史地和漢語，一共七門學科。七門學科只要有一門甲等評分就可以通過三年級的升學考試。升入中學四年級。升入中學四年級之後便會接受另外一種的教育方式。
悲劇的是俞銘的各門學科目前都不算好，如果不是青顏穿越過來，估計俞銘會在中學三年級停留個兩三年才能夠升學到四年級。這可是關係到津貼補助的。目前俞銘的津貼是30銀幣每月。第一次升學考試失敗，就會降低到20銀幣每月。第二次升學考試失敗就會降低到15銀幣每月。第三次升學考試失敗就會降低到10銀幣每月。第四次升學考試失敗降低到5銀幣每月。5銀幣每月的津貼也是最低的了，不會再降低了。但是升學過後的津貼是以升學前的津貼的兩倍來計算的。國家也以這樣的形式來促進大家的學習。而且中學六年級之後升學到大學。也是以中學最後的津貼來計算的，這可是影響巨大。
俞銘的目標當然是第一次升學考試就過。來自於公元2032年雲夢大學的他當然不會願意在這裏混喫等死，他需要好好的活着，甚至尋找穿越時空的方法。
雖然按照俞銘的推理，時空穿越技術肯定是不可控的。不然肯定有掌控時空穿越技術的人來到自己之前所生活的世界。而且時空穿越技術如果被掌握，還會引發很多的未知問題
本章完