因爲一年多的發酵時間，英國殖民地艦隊慘敗於一個新成立的不過三年多，人口不過一兩萬人的華夏帝國人組成的小國，而且這個小國還驅趕走了島上的法國人，打敗了無敵的英國艦隊，雖然不是英國最爲厲害的艦隊，但二十二艘足可以滅亡一個非洲國家，甚至擊敗法國主力艦隊，擊敗西班牙一支主力艦隊的英國殖民地艦隊主力戰艦，還有近一百八十艘之多的輔助艦隊，還有殖民地殘存的三五十艘的小的巡邏艦隊。
如今誰家都知道北美，西方出現了一個強大的海上小國。
作爲內亂不止，思想混亂，同英國人結仇，並且還在戰鬥不斷的法國，他們是沒有時間和閒情逸致去再找這個華夏帝國小弟的麻煩，而西班牙自從被英國人艦隊擊敗以後，根本沒有勇氣再去挑戰英國，同時對於這個新崛起的北美犄角旮旯裏面的強大小的海洋國家無感，他們只做生意。
而且隨着研發人員的增多，主要是華夏軍在科舉考試的基礎上增加了其他的行業考試，三百六十行，各行各業都有考試，低級的人員可以拿到一份官府認證的行業資格證書，擁有這些證書，你可以從事相關行業的研究，並且把研究的成果賣給官府，官府支付一定的金錢買下的研究成果。
這是行業全民認證資格證書，擁有這份證書就像讀書人考上了童生一樣，是一份榮耀，在村裏也能獲得村長或者保長，鄉長的接待，並且讓大家高看你一眼，在這些低級別的行政崗位上，你還能獲得一份不菲的收入，還有一份基本的月奉工資。
村裏麪人讀個書信，認個字，或者打造個什麼，找個權威認證一下，就找你，或者你拿出來的東西要比大家沒有得到認證的人賣的價錢高一些，算個帳，和官府打交道都得找你。
張煌言就一路走，經過鄉村就通過帶路的嚮導小夥子的嘴瞭解到這些東西。
低級認證並不需要你識字或者讀過書，只要你在行業裏面能弄個拿出手的東西，並且獲得官府認可就行。
並且能獲得免費上成人夜校的資格，如果再夜校裏面獲得畢業，也就是說認識了十個阿拉伯數字，並且認識百字以上的字，就可以參加資格認證二級的考試。
這些考試都集中在行業翹楚上，農活能說出個頭頭道道，並且在別人的輔助下記錄下來，自己還能看懂一些，你就能獲得二級的資格認證了。
這些人都被官府徵用，幫助解決比如下鄉統計農田多少，出產多少，鐵多少，一天能打多少鐵，木匠打造的一些東西是否符合官府規定的標準，幫助官府解決同這些行業的人接觸的任務。
當然這些人是不用領工資的，徵用的時候給你酬勞，不徵用的時候你還是幹自己的老本行，官府優先使用你的東西。提拔金麟帶領第11野戰旅，馬三立帶領第12野戰旅，杜歌帶領第三野戰旅，賀錦率領第6野戰旅，剩餘的一個野戰旅第十三野戰旅調往西南廣州府一帶，馬漢接任第十三野戰旅，再調鋒無羽的第二野戰旅去西南防線，鋒無羽跟隨去西南防線，主持哪裏的工作。
阮進接任馬惟興的第八野戰旅，駐防安慶府，將軍調換，但第八野戰旅的士兵不動，駐地不動。
第九野戰旅不動，主將更換爲巴格雅魯，第三騎兵旅調往中樞金華府，由魏無忌親自掌握。
第九野戰旅旅長馬惟仁去接任第十八野戰旅，駐防漢陽府。
第二十六野戰旅從湖北戰場調離，廣東韶關去防守南明軍。
當你想要更近一步的時候，官府推出了三級資格認證，這些人就必須能說會道，並且能算會寫了，這些人一般都是一些老兵或者商人的夥計，官府老吏，或者成名很久的行業領先的人，他們有人被官府直接徵用，給個辦事員，這些辦事員有一大半的時間是在官府上班的，稱爲官府的底層辦事員。
他們沒有升爲官府公務員的可能，但能輔助官府辦事情，甚至是提出一些好的建議，研發出好的東西，官府一旅高價馬下他們的建議和研發的東西，這就是官府的政績，上面的公務員想要升級爲更高級別的科員就得依靠他們。
第四級的往往是那些讀過書，並且在行業內有很深造詣的人，他們還有一顆當官的心，他們一般都會先安排爲辦事員，通過官府考試，成爲官府辦公吏員，吏員能升官，能升爲書吏，文辦，書簿等職位，相當於是鄉長，鎮長的輔助人員。
尤海波吏部，張煌言戶部，學政部李光地，刑部肖大壯，禮部錢秉鐙，農業部張名振，工商部朱盼盼，兵部李過，工部萬思元，外交部張亮，民情部黃韜，國防部魏無忌，監察部杜歌，軍情部米林，各部算是配齊了。
另：新兵訓練總監，田顯，軍情部副部長田斌
各方大員，浙江州張名振，福建州李光熊，廣西州金聲，江西州米淳，湖廣州唐殿風，湖北州古月笙，河南州方以智，雲貴州錢秉鐙，安徽州藺養成，雲南州劉良佐，寶島總督朱大有。
這些即會讀書，又會研究各行業的技巧的人最終會成爲副鄉長，副鎮長，或者研究遠，官員方面這就到頭了，研究員就能被選入各個行業的官府研究機構，成爲更高級的官員，可以參加科舉考試，然後進入更高的研究機構。
這是張強爲自己手裏沒有多少聰明的科學人員培養人才。
總不能老讓塞巴斯蒂安和弗朗索瓦去研究吧，他們需要幫手，靠他們培養一些學徒實在太慢，對華夏軍的科技發展不好，所以張強要把華夏的那些民間人才找出來，送入他們的研究院，讓他們一邊學習，一邊對兩個人進行幫助和啓發，這樣才能加快發展。
讓社會自己推動自己發展，張強只做一個旁觀者，引導者，要不然以他的知識結構，以他的見識，以他的歷史知識，用一百年也達不到人家別的穿越者的幾年的發展水平。
本章完