對於比名傳千古還要巨大的誘惑力，他們當然是很渴望得到。
但是，仔細聽這人的演奏技巧，卻發現這人對沒有個音符的處理，都妙到了巔峯，而且，乍一聽這個曲子，似乎在旋律上，非常的簡單，但是，仔細聽得話，每一個簡單的旋律，其實都包含着各種複雜的處理。
他在心裏，模擬着曲子的彈奏，但是，不這般想還好，當他下意識的去想的時候，卻發現這曲子的難度太高了，難到吐血。
就像一個人看一道數學題，表面上這數學題非常的簡單，似乎三下五除二便能夠解出來，但是，當仔細的去思考的時候，卻發現這數學題中，存在很多陷阱。
當你去研究這些陷阱的時候，你自己卻發現連題目的意思，好像你都沒有看懂。
而且
他看向李東來，這麼高難度的曲子，他居然那般施施然的坐在地上了。
要知道吹奏型樂器，在吹奏的的時候，都講究一個氣息的控制，這也是爲什麼大多數的吹奏型樂器的演奏者，在吹奏的時候，都是站着，因爲這樣可以，讓自己的氣息順暢。
但是，此時，李東來卻坐在地上，還能夠保持着複雜到巔峯的吹奏。
“這人該是華夏的大師吧”
他看着人李東來不由的想到：“華夏人，都這麼逆天嗎”
當年，他年輕氣盛，曾經去過華夏，當然，他不是因爲西方人對華夏固有的概念古老而神祕的華夏，而是，覺得華夏人都是一羣故步自封的人，什麼古老神祕，都是自己往自己臉上貼金呢。
他去華夏的目的，也是爲了在音樂上與華夏的音樂家切磋，或者說去打臉的。
可是，來到華夏後，在經過一片鄉村的時候，卻遇到了一個拉二胡的老人。
一開始，他看到臉上滿是皺紋的老者，居然拉走那麼土的樂器，心中是嗤之以鼻的，但是，當旋律響起的時候，他卻是愣住了，隨着旋律的響起，他不知不覺的沉浸其中了。
當旋律結束的時候，他從那種沉浸中，醒轉了過來，這時，一抹臉上，卻發現臉上一滿是淚水。
後來，才知道當時那老人拉走的曲子，叫做二泉映月。
本來他，以爲那人是華夏的音樂大師，但，經過隨行翻譯的翻譯，才知道那人只是一個鄉村老人而已。
愣了片刻，他在當天，就返回了日不落。
現在，他自信的自己的演奏技術，已經可以碾壓那個老人了，對華夏，也不再像之前那般畏懼了，但是，現在，他卻又一次見到了華夏人，見到了神奇華夏人的超凡的演奏技巧。
之所以，他能夠肯定李東來是華夏人，是因爲剛纔那一瞬，他在聽曲子的時候，神奇的學會了那句話。
“生活不止眼前的苟且，還有詩跟遠方。”
這是標準的華夏語言。
他從沒有想過自己有一天，會學會一句正宗的華夏話，因爲華夏語言是世界上公認的最難學的語言。
“西方音樂呵呵。”
他心中自嘲，他們西方的音樂人，對華夏音樂人的態度，一直是高高在上的，
一般常人，對能夠在維也納大廳演奏的音樂家，都是非常崇敬的，認爲，在維也納大廳演奏的音樂家，纔是真正的世界級別的音樂家。
而華夏的音樂人，能在維也納，演奏的卻很少。
這是很多西方音樂人，能夠面對華夏音樂人時，高高在上的原因。
以前，他也是這般認爲的，可是，現在想來，真的是因爲華夏的世界級別的音樂家，真的比西方少嗎
不，並不是，是因爲西方人固有的對華夏的偏見。
認爲，他們曾在數十年前，征服過那個國家，一個被自己征服的國家，一個被征服國家的音樂家，怎麼可能跟自己是同一級別的人呢。
可是，華夏真的被征服過嗎
可，就算是被征服過，現在華夏不也是第二大的世界強國，但是，西方人總是下意識的視而不見。
就像那個鄉野老漢，自己當初被其音樂，都征服了，但是，當自己用大師稱呼對方的時候，對方卻露出了華夏人特有的樸實。
“咋個能叫額大師啊，額這手的東西，拿不出手，根本拿不出手。”老漢搖了搖自己的手說道：“當年，額跟師傅學拉二胡的時候，額是學的最差勁的。”
似乎，看出了他的質疑，老漢遲疑了一下，掀起了自己衣服，露出乾巴巴的後背：“你看，這些藤印子，都是當年額師傅，看額不成器，給額打的。”
從這就可以看出，華夏到底隱藏了多少東西，現在，可能還看不出來，但是當有一天，這隱藏在水底的東西，一旦爆發出來的時候，便足以引動洪水滔天般的震動。
就像他之前覺得華夏是在故步自封一樣，現在想來，不是華夏故步自封，而是他們西方在故步自封。
而最震驚的還不是阿里木這個在西方音樂界，都享有盛名的音樂家，而是布雷克。
說起布雷克，在普通人的世界中，可能不如阿里木這位音樂家出名，但是，這位可是西方語言文化界的扛把子。
他曾經主導過利堅國美式英語的簡化工作，簡單的說，就是將相對複雜的英語句式，按照利堅國本土的語言習慣進行簡化，達到簡單易學，但卻不會讓美式英語，跟英式英語成爲割裂的兩種語種的效果。
而實際上，取得的效果非常顯著，美式英語經過他的簡化後，跟英式英語，有了很多不同，但是，就算是最年老的英國人，也能夠聽得懂美式英語。
可以說，布雷克是語言文化界，里程碑式的人物。
而這樣一個里程碑式的人物，此時，卻在聽了這首不知名的曲子後，被震驚的無以加復。
因爲他看到了一個希望。