謝慎不知道他老人家是不是在小憩，不敢弄出太大的聲響，只雙手束立靜靜等着。
沒過多久，孔教諭睜開雙眼道：“既然來了傻站在那裏幹什麼。”
許是瞥見謝慎手中提着的竹盒，孔教諭便多問了一句：“你手中提的是什麼”
謝慎連忙走到孔教諭身前禮道：“學生見過恩師。這是餘姚特產的瀑布茶，學生拿來給恩師嚐嚐鮮。”
孔教諭聞聽竹盒中裝的是茶葉，嗯了一聲道：“這餘姚瀑布茶老夫也常飲，只是最近價格飛漲，老夫這點俸祿都快買不起了。”
謝慎心中暗暗腹誹，心道您老人家好歹也是一縣教諭怎麼也不會買不起茶吧。
再者說，餘姚仙茗的價格可是要比錢塘龍井低一檔的，謝慎可是見過孔教諭書房中珍藏的各種龍井......
“檐溜松風方掃盡，輕陰正是採茶無，相邀直上孤峯頂，出市都爭穀雨前。
兩筥東西分梗葉，一燈兒女共團圓，
炒青已到更闌後，猶試新分瀑布泉。”
孔教諭不知何時起了雅意，竟然吟誦起詩來。
謝慎正要讚歎時，卻覺得哪裏有些不對。
這不就是他那日在西湖雅集上吟誦的那首讚美餘姚瀑布茶的詩嗎
他可從沒有對孔教諭提起過，那麼是誰說的
是謝丕還是王守文
又一次“被坑”的謝慎只覺得非常鬱悶。
詩詞這個東西好是好，但也得看用在什麼地方。
如今孔教諭他老人家忽然吟誦起這首詩，是怎麼個意思
卻見孔教諭一邊捋着鬍鬚一邊道：“老夫聽說餘姚仙茗價格飛漲就與此詩有關。自從此詩在浙省士林圈子傳開，餘姚仙茗的價格就一連翻了數倍。”
稍頓了頓，孔教諭繼續說道：“這詩是你作的罷”
謝慎心中無奈，都到這個份上了，他還能如何
“回稟恩師，這確實是學生拙作，讓恩師見笑了。”
孔教諭不置可否的笑了笑，示意謝慎把茶葉放在書案上。
“其實老夫找你來不是爲了別的，是希望你能多在讀書上用些心思。今年八月就要科試，你是餘姚生員中的魁首，一定要作出表率來。”
說完孔教諭抽出一沓厚厚的文卷，在上面點了點道：“這些都是老夫平日作的文章，你且拿去看看罷。”
謝慎聞言大喜。
雖然說科試名義上的主持者是大宗師，但有時大宗師也會叫教諭提供些意見。
至於閱卷，自然就是縣學的事情了。
科試那麼多卷子大宗師也不可能一一去看。
這樣一來，豈不是說孔教諭纔是科試最關鍵的人物
文無第一，武無第二。文章這種東西有很強的感彩。
所謂各花入各眼，寫不出對閱卷官口味的文章，便是再文采斐然也是白搭。
孔教諭把自己寫好的文章給謝慎便是很明顯的暗示－－你小子不要鑽營別的，就按照老夫的風格寫
換句話說孔教諭還是有些擔心謝慎的文章水平啊。
比起詩詞，謝慎還能挺直腰桿高呼一句老子沒有給穿越客丟人，但要比起時文來謝慎就得心裏犯嘀咕了。
如果遇上他熟悉的部分還好說，若是生疏的還真有些難辦。
基本的八股文水平他是有的，但用來應付科試、鄉試、會試就顯然不夠用了。
孔教諭正是看出了這點才把自己作的文章拿給謝慎，叫他儘快拿定一種風格。
風格拿定後就是添肉，這個孔教諭幫不了謝慎，只能靠謝慎自己找補了。
至少就眼前的科試而言，模仿孔教諭的文章風格是利益最大的。
謝慎連忙衝孔教諭拱手道：“多謝恩師指點”
孔教諭擺了擺手道：“你也莫要謝老夫，老夫不過是念你文采卓越，不想有遺珠蒙塵罷了。”
鄉試競爭之慘烈，沒有考過的人很難理解。
但孔教諭可是過來人，他十分清楚謝慎的強項和弱項，故而纔會有此言。
面對恩師的指點，謝慎自然要記在心上
“學生一定好好研讀恩師大作，爲餘姚爭氣”
孔教諭滿意的點了點頭。
年輕人就應該有年輕人的樣子，若個個都是少年老成，唯唯諾諾還有什麼意思。
所謂少年輕狂，便是一種積極進取的表現。
若是連狂都不敢狂了，基本前途也就堪憂了。
但狂也得有個度，像謝慎這樣知進退的年輕人如今真的不多了。
“今天既然得空，你便也來看看老夫臨摹的這幅快雪時晴帖如何。”
明代文人雅士愛好臨帖，這謝慎是知道的。
可他沒想到孔教諭也有此愛好。
隨着孔教諭繞過屏風來到另一處桌案前，少年直是驚的目瞪口呆。只見牆上掛滿了書帖，還間或有不少的山水畫。
都說孔教諭寄情山水無心仕途，看來果然不虛。
王右軍的快雪時晴帖自然是無數文人爭相臨摹的對象，看來孔教諭也在此列。
謝慎望着展開的短卷，不由得暗暗嘖嘆。
快雪時晴的精髓在於藏鋒。起筆收筆都經過悉心的處理，可謂不露鋒芒。
孔教諭顯然深得其中的精髓，臨出的帖子不僅形似更是神似王右軍的真作。
“恩師下筆如有神，學生佩服”
書法這種東西真不是一般人能練出來的。
謝慎的蠅頭小楷寫的還算不錯，但跟孔教諭比起來就顯得小巫見大巫了。
好在科舉寫文章追求的是筆跡清晰，其他的都無關緊要。
加之謝慎還有一手不錯的瘦金體，即便將來混入了詞臣圈子也是勉強夠用了。畢竟不會動不動就有人來討要墨寶。
但這不妨礙謝慎敬佩孔教諭。能夠把飛白體駕馭的如此好，筆筆有筋骨確實不是一般人能辦到的。
想到這裏，謝慎突然萌生了一個想法，只是不知該不該跟孔教諭講。
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