“你生氣可以打我，只要別讓我請家長就行。”
張曉燕皺起眉頭，“爲什麼打你我又不是暴力狂。”
“被請家長的就是壞學生，不是好孩子，回去我爸媽會把我往死裏打。”
小男孩一臉驚悚，顯然是想起了曾經不好的回憶。
校長聽見兩人的談話走出來解釋道：“這孩子可能是有陰影，之前來了個老師讓他請家長，這孩子回去被他爸爆打一頓，拳頭大小的木棍都打斷了。”
看着這惶恐不安的孩子張曉燕摸摸他頭，“放心吧我不會讓你請家長，你是幾年級的學生時間不早了快去教室，可別遲到給老師留下不好的印象。”
校長笑着看向張曉燕，“走吧我帶你去教室給同學們介紹一下你這新來的老師。”
“現在孩子還小可能會有淘氣的，希望你能多包容下。”
張曉燕知道校長的意思，意思就是說讓她別虐待孩子，難道她看起來就像那種蠻不講理動不動就打小孩發泄的人
看着張曉燕的背影小男孩愣在原地直傻笑，這新來的老師脾氣好人還溫柔，他喜歡。
聽校長介紹說一二年級人最多，有2個班，三年級人少就只有一個班。
都說望兒成龍望女成鳳，貧困山區讀書也是要錢的，村民不希望兒子女兒將來大字不識一個，家裏兒女衆人，只能輪流上學。
上學一般上一二年級，最多三年級，因爲家裏兄弟姐妹們衆多供不起。
一般都是老大讀了一二年級就輟學，然後輪到老二老三要是兒子實在成績好，爲了考大學的夢也只能咬牙供孩子上學。
校長把張曉燕領到教室門口就聽見孩子們的朗誦聲傳來，是古詩“村居”。
“草長鶯飛二月天。”
“拂堤揚柳醉春煙。”
“兒童散學歸來早。”
“忙趁東風放紙鳶。”
校長說道：“這就是你今天第一節課所在的班級。”
只見前面的牆上有個牌子，二年級2班。
張曉燕透過玻璃窗看見同學們全神貫注的盯着書大聲朗讀。
教室有前後兩面黑板，前面的黑板是教學用的，後門的黑板則用粉筆寫着“努力學習，天天向上。”
“我愛祖國，我們是祖國的花朵。”
中間則放有一排排的桌椅板凳，教室裏分成5個組，一組有9個位置。注：80年代讀書男女是分開座，一人一張桌子。
張曉燕在窗口處默默的數了數，教室裏一共45個人，男的35個，女的9個，還有一張桌椅是空的，這學生可能請假了。
聽着這朗讀聲校長笑容滿面的走進教室，一進教室門講臺上有張桌子，看來這是講臺。
在講臺的側邊有個旮瘩角，旮瘩角放了掃把、剷剷、垃圾桶。
校長一進門揚了揚手，“大家靜靜，我給你們介紹下你們新來的語文老師。”
大家讀書的聲音停了下來，睜大眼睛好奇的看着張曉燕。
校長指着張曉燕說道：“這是新來的張老師，以後就由她擔任你們的語文老師。”