筆趣閣 > 我爲人類謀長生 >第21章 萬事俱備
    不得不說,人家人民日報的記者寫文章就是有水平,即便只是初稿,也令羅森說不出的滿意。

    實事求是,引經據典,簡直無可辯駁。

    直到開始制槍訓練,羅森還沉浸在被莫晴川拍的馬屁中無法自拔,從腳指頭到頭髮絲兒都洋溢着莫名的喜氣。

    “羅先生,根據您在大梁國的所見所聞,那邊的鋼鐵煉製技術,以及製造工藝已經基本達到了制槍的標準,現在,就由我向您介紹一種最簡單的,甚至可以量產槍械的方法。”

    羅森點點頭,大手一揮,開口道:“請講。”

    趙愛國拿着手帕擦了擦腦門兒上的熱汗,一臉諂媚地將羅森帶到了一架機牀前。

    “首先,第一步,您需要記住槍身的各項數據,以及精確模型。”

    說着,趙愛國遞過一塊已經經過了粗切割的鋼模,讓羅森試試手感。

    “現代科技突飛猛進,如果利用3d打印技術的話,其實人人都可以造槍,但大梁國無法使用計算機,所以槍身的基本參數就需要羅森先生您主動記憶了。”

    羅森點點頭,放下槍身的毛坯鋼材,又拿起一張由趙愛國親筆手寫的參數列表。

    頓時就被那密密麻麻的數字給漲得腦仁兒疼。

    但爲了實現在大梁國的科技碾壓,也爲了保證自身安全,羅森不得不硬着頭皮背了下去。

    “在機身打造完成之後,第二步便是對毛坯進行鏤空處理,這是第二組數據”

    “這樣一來,槍身的基本模型就出來了,接下來需要對其進行防腐處理”

    “然後是對機匣的製作,還有這個,是彈夾的模型”

    又一個小時之後,羅森初時對於槍械的熱情已經完全消退了,此時的他正一隻手揪着頭髮,另一隻手在紙上默寫槍身、機匣、彈夾等部件的參數。

    接下來,他還需要根據這些參數在紙上畫出2d模型來

    好在大學的時候羅森學過機械製圖,所以至少在畫圖這方面,趙愛國不需要浪費太多時間去給羅森從頭講解。

    即便如此,羅森最後也總共用了整整三個小時的時間才達到了趙愛國的基本要求。

    接下來便需要羅森在回到大梁國之後進行不斷的實踐操作。

    相較之下,子彈與火藥的製作反而還要簡單一些。

    不過工作組也沒有期望羅森能一口氣喫成一個大胖子,所以今日羅森學習工作最重要的部分其實並不是制槍。

    而是認字與刑偵學。

    這兩項訓練都是關乎羅森的職業規劃,以及儘快提高社會地位的重點項目,所以被安排到了最後。

    以期讓羅森在回到大梁國之後,對這部分的訓練記憶相對完整。

    教羅森小篆的仍舊是來自北大中文系的朱成庸教授,而後者的這一次教學自然也是頗具針對性的。

    “在語言文字方面,讀往往比寫要難,小篆也是如此,所以這次咱們的主要目的,還是先讓你在最短的時間裏面,認識最多的小篆字。”

    羅森深以爲然地點了點頭,然後發出了一陣銷魂的叫聲。

    “啊啊啊哦哦哦哦哦輕點兒輕點兒”

    聞言,在羅森身後負責給他做按摩的盲人師傅立刻收了收手勁兒,重新在羅森的肩膀上揉捏了起來。

    前面朱教授的教學還在繼續。

    “首先我們來看看你的名字羅森,用小篆是怎麼寫的。”頓了頓,朱教授在電腦上展示出了羅森的小篆體,隨之道:“怎麼樣,是不是看起來很眼熟跟咱們的繁體字有些異曲同工之妙”

    羅森果然眼前一亮,點點頭道:“哦哦哦哦嗯啊啊啊”

    朱教授欣慰地笑了笑,然後展示出了另外三個小篆字體,問道:“如果我不說,能不能猜出這三個字是什麼”

    “裁決司”羅森連一秒鐘的猶豫都沒有,便直接答道,隨後禮貌性地哦了兩聲,以表示對盲人按摩師的尊敬。

    這當然不是羅森真的多麼天賦異稟,而是來自於朱教授刻意的引導。

    首先,在小篆字體中的“司”字,其實跟漢語簡體裏面的“司”字幾乎是一模一樣的。

    而“裁”字則有些類似於繁體字,再加上羅森天天在裁決司看到那些差役的衣服上都寫着這個字,當然能一眼認出來。

    由此,即便羅森其實根本不認識小篆體重的“決”,也輕鬆猜出了這個詞組。

    於是朱教授鼓勵性地點了點頭道:“不錯,正是裁決司,所以羅森同學你應該明白,小篆字體其實並沒有咱們想象中的那麼難,至少在讀這個方面,其實是有辦法速成的,比如我現在即將爲你講解的,聯想法。”

    朱教授的方法很簡單,就是先從衆多小篆字體中,挑出羅森能夠一眼認出來的,比如像“司”字這種跟簡體字基本一致的,或者如“裁”字這般,與繁體字有些異曲同工之妙的。

    然後再根據詞組的組合,讓羅森去猜他不認識的字是什麼。

    說起來也是有些神奇,羅森從來都沒有學過繁體字的認讀和書寫,但其實絕大部分繁體字他都能一眼看出來是什麼字,這或許也歸功於簡體字的發明的確足夠偉大。

    這也使得朱教授的教學變得容易了很多。

    而且從某種角度上來說,朱教授的方法其實羅森也早就已經實踐過了。

    就像是在高考或者大學的英語考試中,其實很多人做閱讀理解的辦法,都是通過認識的單詞來猜測一個句子,一個段落,甚至整篇文章的意思。

    如今朱教授給羅森傳授的方法也是如此。

    當然,這種方法只是應急之用,到最後,羅森還是得學會全部,至少大部分的小篆字體,而且不僅得會讀,還得會寫

    否則工作組爲他量身定製的詩詞上位攻略就得打上一個折扣

    在結束對小篆字體的初步學習,以及享受了無比舒爽的全身按摩之後,羅森美美地吃了一碗最正宗的雲南過橋米線,這才心滿意足地打着飽嗝,開始了今天的最後一項訓練。

    令人意外的是,這次羅森的老師不止一位。

    “羅森同志,這便是州府案專案組的全部成員,由我、蔡畢同志分別任組長與副組長,另外這位是中國人民公安大學犯罪心理學教授,吳成剛;北京市公安局刑偵一隊大隊長,章霖;四川省公安廳痕檢專家,餘飛飛;以及最後這位,上海某民間團體代表,汪川。”

    聽到這裏,羅森不禁輕輕挑了挑眉,疑聲道:“民間團體”


章節報錯(免登陸)