周雲凡喊了一句16號，是中醫藥學院大一女生，她整個人偏瘦，在衆目睽睽之下，讓周雲凡診治，她怯場了，把號子遞給身邊一個男生。
周雲凡認號不認人，當那個男生坐在面前，，示意他把雙手擺在鋁合金摺疊桌上。
周雲凡雙手左右開弓，給他號脈診斷，兩分鐘後，問了他的姓名和年紀，就給他開出診斷書，同時開出兩個處方，上面標明，先服用西藥，三天後改用中成藥。
接着喊出23號，竟然是中醫藥學院姓姜的副教授，周雲凡兩分鐘面診，號脈三分鐘，示意姜副教授趴到一張移動雙搖家居式護理病牀。
周雲凡的診斷出姜副教授是腰脊盤突出，伸出雙手，按在姜副教授的腰脊上，把體內玄氣導引到掌心，施展“八卦雲手”，用力按壓五分鐘，然後捻起一支銀針，施展針法“燒山火”，留針五分鐘。
轉身叫19號，只見一個到了更年期，姓尤的教授來到跟前，周雲凡確認她長期失眠，心煩意亂，生物鐘紊亂，面診號脈五分鐘。
周雲凡示意躺在第二張移動雙搖家居式護理病牀上，他只選取兩個穴位，分別是頭頂百會穴和神闕穴，兩支銀針扎入，留針八分鐘。
轉身把姜副教授腰脊上的銀針取下來，周雲凡示意站起來：“你今後只需要經常做作健身操就行了。”
姜副教授的腰疼解除，身心一下子就輕鬆了，扭腰甩肩，還跳了幾下，感覺確實痊癒了，他的老臉笑出一朵花來。
他也是中醫教授，病不自醫，腰脊的病，自己鍼灸不了，找了好幾個鍼灸術高明的同事，根本沒有過這樣的治療效果。
接下來，周雲凡平均八分鐘醫治一個人，兩個小時下來，治癒了18個人的慢性頑症。
中午休息二十分鐘，大家終於知道，周雲凡爲什麼限定名額了，他是當場義診，這在醫道上叫亮山門。他屬於行動派，用行動帶動氣氛。
接下來兩個小時，周雲凡當場治癒10個人的患有慢性頑症，給28個人診斷出他們的亞健康狀態具體指數，讓進入教室的人，暗地裏對他的醫術有了改觀。
午餐，中醫藥學院閔院長，安排得妥妥的，周雲凡依然如故，很少說話，與同桌就餐的人點頭，偶爾用簡短的口語，同身邊的人打一聲招呼。
用過餐之後，周雲凡在閔一多院長的辦公室打了一個盹，原計劃只安排80個人聽課，只給10個人現場義診，同時做臨場解說。
計劃趕不上變化，聽課人數增加到128人，周雲凡不得在下午增加一節課，前面是臨牀診治，後面開始上理論課。
有了上午的亮山門，下午講授理論課，可信度就有了基礎。閔一多按照周雲凡的要求，在教室裏豎起一塊納米智能觸控黑板。
這一節課，對江州中心醫院，江州人民醫院，江東大學中醫藥學院的到場專家教授們來說，纔是前來聽課的重點。
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bsp;周雲凡左手拿着智能黑板擦，右手拿着無塵粉筆。
周雲凡借用中醫藥學院現有的圖片資料，開始講解他的最新研究成果《五維度生物全息理論》，利用這種理論指導對人體的診病，這是聞所未聞的新理論。
周雲凡讓閔一多院長，安置納米智能觸控黑板，方便把事先做好的PPT課件和視頻演示拷入納米觸控黑板中，講課過程，輕觸屏幕，即可輕鬆播放。
周雲凡是一箇中醫師，卻不是老古董，他能與時俱進，把古人傳承下來的東西鑽研透徹後，把發散思維和聚合思維，交替運用，擴展思路。
面前這塊納米智能觸控黑板，還支持word、PDF、excel、圖片等文檔演示，支持20點觸控，能滿足多人同時互動，增加授課的趣味性。
周雲凡的授課方式要求也與衆不同，講課過程，他不允許讓別人中途插嘴質疑問難，聽課過程中有什麼不明的地方，先記錄下來，課後，獨自去鑽研，去領悟，或者交流請教。
周雲凡不喜歡填鴨式的教學，很多觀點要點，他只點到爲止，並沒有做過多深層的解說，讓聽課的人，自己開動腦筋，這樣利於《五維度生物全息理論》的發展。
五維度全息學說認爲，每個生物機體，是由若干全息胚構成，任何一個全息胚有獨立的功能和結構。每個全息胚內都同機體和各個器官有對應點。
這個對應點可以是穴位，也可以是精神力的感應點，也可以是靈魂力的互動點，當週雲凡提出這個嶄新的理論時，把在場的各位聽課的專家教授們，給震驚得一愣一愣的！
這是啥情況？這哪裏屬於中醫藥學院大一學生學習的東西，實在有點深奧晦澀。
如果先前，周雲凡沒有展現出神入化的醫術，這時候肯定被人看作是神棍，冠以僞科學的名義，第一時間就會質疑，甚至打壓，給這種全新的理論，貼上歪理邪說的標籤。
周雲凡在這節課，等於拋出一個手雷，在課堂裏轟然炸開，無數的疑問，讓在場的人震驚之後，開始涌現一連串的爲什麼。
周雲凡授課完成，開始同大家互動，接連回答了一部份疑問，解開了一部分疑點，下課時他總結一句：“這個理論有很多不完善的地方，等着到場的各位去完善，去驗證。”
撂下這句話之後，周雲凡飄然離去。到場聽課的人，立即向閔一多院長索要講義。
閔一多院長也是第一次聽到這種新的中醫理論，他的思維也是一愣一愣的，派發講義的時候，當然不會忘了收取講義費。
閔一多知道周雲凡不會在乎這幾個小錢，不過凡事得按規矩來，方便接下來，請周雲凡繼續授課。
周雲凡駕駛保時捷剛剛啓動，只見張娜同她老爸，快步跑來，還一路地喊停車，父女倆身後，還跟着陸明教授。