鹽水比例有些高，加上輸液速度過快，病人非常難受。從扎入針頭的左腕開始，冰涼的感覺順着胳膊往上爬，逐漸佔據左臂，向左半身蔓延。他抱怨起來，嘴裏說着髒話。
前一段時間，他被急性胃腸炎折騰得上吐下瀉，每天只能勉強喝點稀粥，喫點麪包當三餐，喫完就要去一次廁所。兩天下來，他因排泄次數過多導致脫水，渾身乏力。這幾天經過醫生的調理，身體才逐漸恢復。
今天，他按醫生的要求，到診所輸液，消炎的同時補充鹽水恢復體力，可偏偏又倒黴了一次。因爲輸入了過濃的生理鹽水，他的手又沒勁了，接着還可能引發細胞皺縮等症狀，弄不好會再添新病。
幸好，診所的醫生兼負責人及時發現，拔斷了針管，讓護士把病人從輸液大廳帶到病房，由自己親自照料。
至於這次意外的始作俑者，醫生的女兒，稍後有比病人的抱怨更嚴厲的話等着她。
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維迪艾，位於安洲大陸西面的發達國家，安布拉斯聯盟成員國之一。每個加入安布拉斯聯盟的國家，都有一項“特長”。維迪艾的特長就是醫學，號稱有世界上最發達的醫療技術，最先進的醫療設備，以及最完善的醫療保障體系。歷屆政府都十分重視醫藥業，當作本國的重點戰略項目進行扶持，讓它不斷髮展壯大。
除了國家開設的大型綜合醫院，維迪艾還積極鼓勵個人創業，開辦醫院和診所。四十多年前，政府大幅度降低私人醫療機構的稅收壓力，一時間各類私人醫院和診所如雨後春筍。但經過時間的沉澱和市場的淘汰，只有那些醫療和管理都達到一定水平的醫院活了下來。大型私人醫院院長都是名頭響亮的人物，有些人甚至影響了維迪艾的政界。
在維迪艾，醫生是受人尊敬的職業。但相對的，並不是所有人都能幹這行。他可以不是醫學專業畢業，只要通過醫學資質考試，獲得國家認可的資質即可。而這就足夠有難度。
醫學資質考試每年從4月初開始，到5月末結束，共分三場。第一場是理論筆試，以基礎的醫學知識爲主。這場考試不分科，無論你將來是想專治跌打骨傷，還是主攻內科頑疾，面對的試題都一樣。一個合格的醫生，他可以術業有專攻，但在那之前，他必須是個多面手。
第二場考試在一個月後進行，根據考生所報科目不同進行分類。除了常識性問題外，還有不少涉及臨牀診斷和治療的難題。比如給出病人的部分資料和病情，來分析病理，擬定治療方案；如何用兩週時間，讓一個rx6成癮者在某種程度上戒除毒癮。最近幾年出現了自由度更高的問題，如設想如何治療癌症和艾滋病等等。
設置這些問題的初衷，在於考察考生對疾病的理解。你可以想不出合理的方案，但一定要有足夠精彩的敘述，方能打動評卷人，其難度經常卡住不少考生。
最後，也是最爲麻煩的——實踐操作。仍然是一個月開始，與第二場筆試一樣分科進行，持續四天。每個考場有專門的模擬程序，通過使用感應ix技術進行場景模擬，高度還原實際治療時的情景。
這種考試方式，全世界只有維迪艾廣泛運用。全程的判斷先由程序完成，再由監考官複驗。考生任何一個不到位的動作都會被立即發現。比如壓迫止血，按壓位置哪怕只有幾毫米的偏差，你的成績都會很難看。
在考試中勝出的人，半個月內會接受國家醫學委員會的面試。過了這最後一關，就可以獲得醫學資質證。國家會發給他們一筆可觀的獎金，用於創業，或者把他們推薦給某家醫院。
因此，任何一位走上行醫道路的人，都深知其事業的來之不易。不單是因爲通過考試要花上數年，乃至十幾年的時間，更多的是在學習和實踐過程中，體會到行醫是一種榮譽，一份責任。所以，他們決不允許有任何傷害病人，砸自己招牌的事發生。
“我跟你說過多少次了？如果搞不清具體的量就來問我！”
大廳裏，那個醫生，維德坎·薩魯多數落着女兒，露娜·薩魯多。露娜今年才8歲，但她挨訓的次數是8的好幾倍。從去年上小學開始，她就在父親開的診所裏幫忙，卻總是不能讓父親稱心如意。
“不就是多了一點嘛……”她嘀咕着。
這話立刻引來一場風暴。“你以爲這是什麼？礦泉水嗎？多一點？就是一點也能要人的命！你怎麼還不明白？藥能治病，也能害人！你想讓你爸背上蒙古大夫的罵名嗎？”
維德坎說個不停，露娜低着頭不吭聲。她習慣了，很早就習慣了。
小學生涯，本該是快樂自由的。所謂學習，也不過是在學校滿足一下求知慾而已。剩下的時間，投身興趣愛好中，盡情做喜歡做的事，纔是兒童應有的樣子。露娜是這麼認爲的，尤其看到其他孩子在外面玩，她卻只能在家裏學習枯燥的醫學知識的時候。
維德坎對醫學事業的重視，可用忠誠二字來形容。他早就給自己的診所規劃好了發展路線。十年前，他進入一家醫院工作。六年前，他辭職出來，蓋起現在的診所。他計劃在露娜小學畢業前，讓診所能夠走出家鄉——戈爾德萊市——最終成爲享譽全國的大醫院。露娜作爲自己的女兒，有義務加入到這個計劃中。
他知道學習要循序漸進，但就算在維迪艾，也沒有寫給小學生的醫學教材。不過維德坎相信自己可以做老師，由簡到難，先入門，再深入。他給露娜準備了一套醫學教程，都是他經過“深思熟慮”後原創的。實際上這有些揠苗助長，達不到理想效果，所以他常常免不了生氣。
露娜起初並不討厭學醫，但被父親逼着，進行了填鴨式的教學後，她的厭惡情緒與日俱增。所有的不滿都被維德坎壓住，她又開始厭惡父親。可一個孩子終究沒有反抗之術，便不得不學習再學習。
像鹽水配比這種事，聰明的露娜心中當然有數，她盼着這樣搗幾次亂以後，能讓父親放棄。孩子就是這樣，總會在你意想不到的地方，用幼稚的方式表達不滿，還常常讓你大喫一驚。這算是兒童創造力的一種體現。當然在大人們看來，這就叫“淘”。