“劉老師，那時你不瞭解情況。”王婉婷解釋道。
“王老師，當時到底是怎麼樣的情況，是不是這位插班生先動手的，然後另一個學生才動手的。”劉志剛裝作什麼都不知道的樣子說道。
其實這位插班生進醫院的原因，劉志剛是一清二楚，但他故意不說，故意損損這位劉老師。你說不了解情況，那這個情況是什麼樣的。
那天這位插班生只是說了一些讓你王老師生氣的話，你就看着歐陽新宇動手打她，你做爲老師，你稱責嗎，還優秀老師呢。劉志剛心裏很是不屑。
“劉老師，我不和你說了，我要去找校長了。”王婉婷聽到劉志剛這麼說，她也不想再和這個劉志剛再解釋什麼了，看劉志剛一副看好戲的樣子，就知道他心裏不知有多高興。還要裝作一副同情的樣子，最看不起這種人了。
原來他們五班一直被我們二班壓着，心裏可能窩着一包火，現在看自已被這個插班生鬧得火大，這劉志剛能不高興嗎。
“王老師，我說這麼多，你還是要找程校長。不要那個插班生，你真的想讓這位學生沒書可讀嗎。鄉下的老師已經不要她了，如果我們新澄中學再不要她，那讓她這樣小小的年紀，就要上班嗎。
王老師，你這樣做我覺得很是不對。如果傳了出去，對你王老師的聲譽會有影響的，王老師，你既已收下她，就留下她吧。我覺得她也沒犯多大的錯。”劉志剛說道。
“呵呵，你這樣優秀的老師都不要，我哪敢要。你說是吧。”劉志剛滿臉笑意的說道。
王婉婷看了看劉志剛，想到那一天劉志剛也是衝着她一臉的笑。笑得那樣的幸災樂禍。這劉志剛可能早就知道這位劉菊花難弄，也許當時程校長是想把她分在五班的，結果這劉志剛堅決不同意，纔會把她分在二班。
王婉婷心裏暗暗叫苦，只怪自已一時心軟，聽了程校長的幾句軟話就收下她，現在請神容易，送神難。如果自已真的請求程校長把她調離二班。
正如劉志剛所說，那還有誰敢要她，那麼她就面臨着失學的危險，這真的是自已所希望的結果嗎，如果因爲這個原因，毀了這位學生的一生。自已就有無法推卸的責任。
仔細想想這位劉菊花說話只是直了一些，想說什麼就說什麼。這和她從小失去母親有關，算了算了。等期中考試結束再說吧，看這位劉菊花的學習成績到底怎麼樣再做打算。王婉婷想到這樣，她轉頭往回走。
“王老師，這就對了。王老師，你真是我們新澄中學最優秀的老師，我劉志剛要向王老師好好學習。”劉志剛說着王婉婷的好話。