“郭，我知道你跟很多財團的人都有聯繫，他們也支持你。但我經營是爲了賺錢。就算是他們，也不會阻止我向你收取正當的費用。用你們漢國人的話說，這是‘一碼歸一碼’。”
“他們不給的話，您可以向法庭提出控訴，要求他們償還。”郭博陽說。“如果他們還是不肯，那我也可以爲您介紹合適的媒體。他們會給的。”
“這樣一來，在宣傳上會起到很好的效果，廣大的市民們會更不信任漢國政府。”郭博陽這樣說着，瞪向了面前的這個人。“還不明白嗎？還要我怎麼說？”
“我....”這位亨利先生張了張嘴巴。“就算你這麼說，但那和我有什麼關係？”
“你....”郭博陽瞪着他。“只管自己，不顧大局嗎？我這是在爲你們效力！”
“no，no，no。”亨利舉起一個手指，在那裏搖了搖。
“你是在爲丹尼斯財團效力，是在爲大局效力。但這跟我沒關係。”
“我來這座城市，不是爲丹尼斯財團，不是爲什麼大局，只是爲了能在這種好機會中賺一筆，爲了讓我的家人和孩子過上更好的生活。你們的計劃，與我無關。”
“怎麼與你無關？”郭博陽嚷道。“趕跑了那些漢國人，才能獲得最大的收益！”
“我獲得不了什麼。”亨利說。“那幾位丹尼斯先生是很有能力，但他們的胃口也都很好。”
“我這麼說吧。如果他們中只來了一個，說不定我還能撿到一點兒好處。但他們都來了，那我就完全不指望了。更不用說，他們在這次行動中投入了不少，還遭遇了很多損失----什麼也不會留給別人的。”
“所以，你要用我的場館來宣傳，那就付錢。如果你想去找他們，那就請記得告訴他們，讓他們來付錢。”
郭博陽開口欲言，但亨利打斷了他。
“當然了，他們有各種手段。”亨利繼續說道。“但我希望，問題在我們這裏解決就可以，不要鬧到那一步。”
“我也希望。”郭博陽說。
“你看。”亨利先生從懷裏掏出了一份考卷來。“這種測試卷子，我兒子做過幾次，他說不是很難。”
袁森靠近了一點兒，看過去，發現那是一份‘漢國入籍考試模擬卷’。
上面的題目，一部分是漢語語言基本考試，一部分是情景模擬。其中有一道漢語考試題的情況大致如下：
問題是：請問，該如何評價‘民族’這個概念？它在人類社會中主要起什麼作用？在當前環境下，應該如何對待它？
這位亨利先生拿的卷子上，所寫的答案是：
“評價方面：這個概念目前正在破壞作爲人類的整體的發展。”
“在人類社會中的作用方面：這個詞彙當初被創造出來並廣爲宣揚，原因在於當時的一部分既得利益集團爲了防止後來者追趕，需要一種思維和理念上的工具。在經過一段時間的摸索後，他們找到了這種‘人類分類方式’，通過這一標準，他們可以有效的分割後來者，破壞對方的凝聚力，從而避免其對自身的追趕。”
“對待方式方面：在當前的情況下，爲了人類整體的進步，最有利的做法就是採取冷處理的方法來應付它。不再使用包含這個概念的教材、宣傳材料、以及其他材料。”
“在任何公衆場合，能不使用它的情況下儘量不使用它、無視它、淡化它---要是能形成恥笑它的風氣就更好了。”
“同時，要儘量避免在社會活動中，有人通過維護這一定義而直接獲得利益。在這方面，可以通過徵稅來進行調節。”
“之所以採取這種做法的原因，在於對這種概念進行的刻意反對，往往會消耗大量的精力。同時，也會激發起人們心中的逆反心理，造成適得其反的後果。”
“而進行這種冷處理的方式之後，就能潛移默化的讓這個詞彙從人們的記憶中消失掉。本來，這個詞彙也不是一直存在的，沒有這個詞彙的時候，大家也過的很好。”
郭博陽看着這份答卷，越看臉色越差。看了一會兒，他擡起頭看向亨利。“這是從哪兒弄來的？”
“賣試卷的人，一併賣給我們的。”亨利聳了聳肩，這樣說道。“通過這份考試，我兒子就能成爲正式的漢國人，可以投資某些外人無法投資的產業，可以在使用某些漢國公共設施的時候獲得優惠，可以申請某些外國人難以申請到的貸款....以及那些別的好處”
“你打算背叛奧美尼卡了？”郭博陽的眼神危險了起來。
“你非要這麼說的話...怎麼說來着？也未尚不可。”亨利很坦然的攤了攤手，這樣說道。“雖然我沒有這個意思，但我兒子一直有這種想法。”
“你的同學呢？”郭博陽發出了一連串的追問。“你的朋友呢？你在奧美尼卡的產業呢？加入漢國之後，奧國政府還會給你那麼多便利嗎？”
“所以我來找你了。”亨利又攤了攤手。
“我不想加入漢國，但如果你一定不肯給錢，或者丹尼斯們逼我這麼做，那就是另一回事了。人總得維護自己的利益，就算遇到再不喜歡的事情，也是一樣。”
郭博陽露出一幅難以置信的表情來。
“好吧！我會好好考慮的！會預付一部分資金給你的！”他在那裏低吼道。“就算計劃搞砸了！就算我個人出錢！賣掉我的畫和其他收藏品！也一定會把錢付給你的！”
他的這種表情讓亨利很震驚，一時沒能說出什麼來。
“就算這次行動爲的是你的利益！就算那些古董放到你那裏之後，能給你帶來很多收益和機會！就算計劃執行成功之後，最後獲得收益的會是你們！我也一定會給你錢！這下你滿足了吧！”
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