王洛這樣想着的時候，拉芙妮擡起頭，笑了起來。“按照你的說法，背叛老闆們，反而成了英雄”
“太荒謬了....”
這樣說着，她轉過身，走了出去。
咦這是怎麼回事
沒理由啊。她之前也許沒被說服，也許還堅持自己的思路但這些說法，在一定程度上符合她的利益啊。
就算不認可我的意見，不按我說的做，但聽一聽，多少也能有所收穫吧。就這麼走了，算怎麼回事
王洛看了看門口，皺了皺眉。
好吧，可能是因爲某些自己不知道的情況
會不會有什麼麻煩或者危險她剛纔沒有表現出攻擊的意思。但接下來...
好吧，沒了張屠夫，不喫帶毛豬。沒了她一樣有辦法。
在那些少年中進行一些宣傳，怎麼樣宣傳這種事，可以去分析某個人的特點，然後曉以利害，說服對方但那只是微不足道的小技巧。
它的真正厲害之處，是對廣泛的受衆傳達某些意見，在得到一部分認同之後，讓影響力發酵並蔓延到整體，形成趨勢。
把某些公司爲了利益而掀起戰爭，導致他們的家人死掉的計劃傳播出去。之後，儘可以期待那些經歷過戰鬥的，擊敗了基地裏叛亂者的少年們給出的反應。
但這樣夠嗎
從利斯特那些人的模樣來看，這些少年之前經歷的宣傳應該是他們的不幸都是因爲戰爭，所以，要盡力去實現和平，避免戰爭，避免更多的人遭遇他們一般的不幸。
這個方向是沒錯的。去追求和平，讓其餘的人不再遭遇這樣的不幸，總比自己受苦就設法讓別人也受苦那種做法要好的多。
對了，要不然的話，讓他們逐漸發現真相
定個計劃吧。
王洛拿起筆，寫了起來。
第一步：讓這些少年發現他們自己可能有危險在他們幫助外來的警衛擊敗了叛亂的後勤人員之後，繼續追殺殘餘的叛亂者然後，從某些殘餘的叛亂者那裏，發現警衛們有襲擊並殺死他們的企圖；
第二步：這個時期，少年們應該處於半信半疑的狀態。然後，設法讓那些叛亂者提供有力的證據：幕後老闆和這位聯絡員的通訊記錄；之前某批少年從戰爭中被拯救下來的記錄；
第三步：讓他們在某個隱祕地點，發現某個陳舊的，號召大家拿起武器、聯合起來，共同對抗真正敵人的計劃。
嗯，計劃上要有一些血跡和痕跡血跡可以讓他們聯想到這個計劃主人曾遭遇的慘痛；而痕跡可以幫助他們找到一份記錄：xx時間，有位發現了真相的少年制定了那份計劃然後，被發現並殺死。
第四步：真相的隱約一角。發現的文件裏描述瞭如下的內容：
無需提供過多的信息，配合之前的那些，暗示他們去思考相應的內容，去得出相應的結論。
第五步：少年中的某部分人能站出來，號召大家拿出勇氣來，面對真相，繼續尋找真相。
然後，少年中某些思維敏銳的人，搜索了那位老闆的工作履歷。之後，發現這個人在某些其他地區發生戰爭的、導致這裏的某些少年變成孤兒的地區也出現過。
這個時期，少年們應該陷入憤怒了吧。
第六步：來一個牽引思維的故事。在某本日記中，之前那份染血的報告其原本的主人出場。
那也是一位家人在戰爭中死光，然後被帶到這裏的少年這樣設定，可以提供足夠的代入感。
但這本日記的主人與其餘的少年不同，他曾在之前掃地的時候，見到過這位老闆之前制定的計劃。
當時，他以爲那計劃是故事，是假的。等到那計劃上的事情真的發生了，他才發現，自己落入到了一個非常可怕的陰謀中。
這個少年被救了下來，送到了另外一個地方。之後，他和別的幾十個孩子一起，得到了養傷和恢復的機會這讓他很詫異，於是他努力抓住一切的機會，去各處偷聽和偵查。
過了很久，他終於抓住了機會，得知了幕後的真相。原來，那位老闆打算出售孩子們的器官他們藉由體檢的機會，把孩子的血型和其他數據都送到了各大醫院裏，如果有人需要器官移植，便從這裏的孩子身上切割。
得知了這一點之後，日記的主人像瘋了一樣，開始尋找各種方法。最後，他發現周圍的很多護士，照顧他們的人，並不知道這個計劃。
於是他制定了一個團結大家，拿起武器來反抗的計劃。
要反抗，就一定要說出來，光明正大，讓大家都知道、都理解，都認可；要成功，就一定要爭取更多的支持者，不要去傷害中立的人、無辜的人，而要爭取那些人的支持；要勝利，就一定要拿起武器，研究怎麼使用武器，研究怎麼和同伴們一起，讓武器發揮更大的作用。
之後，這位日記的主人，說服了周圍大部分的同伴。他們弄到了一些武器，開始研究使用方法。
但是，瞭解到情況的孩子們，並不像日記的主人一樣冷靜。有的因爲這種情況而恐懼，而哭泣；有的情緒激動了起來，對照顧他們的，那些本來可以爭取其幫助的人產生了惡意，大喊大叫；有的拿到武器之後就忍不住，貿然的採取了行動。
他們失敗了，被抓了起來。在死前，這個爲首的孩子把自己的歷程都寫在了日記上，然後把它藏了起來，給以後同樣遭遇的孩子看。