再比武肯定不行了，那無異於自殺一般，而無愁侯府有藏書幾萬卷，種類極爲繁多，比試經史子集、詩詞歌賦之類，自家兒子只怕也沒有勝算！
彈琴、下棋、投壺、算數……到底比試什麼，才能穩贏這第二局呢？
總不能比喫飯、睡、喝水吧，丟人現眼不說，兒子也未必有勝算，人家老子可是出名的貪喫、嗜睡、海量，這小傢伙想來也不會太差！’
……
比試的是司馬師，發愁的卻是司馬懿，絞盡腦汁的想着比試項目，一個至少有九成勝算、又能登大雅之堂的項目，結果真被他給想到了。
“恭喜靜夫人、六公子，旗開得勝拿下第一局，不過這是三局兩勝的比試，誰笑到最後尚未可知，這第二局該我司馬氏出題了！”
“儘快放馬過來吧，無論什麼題目，我家侄兒奉陪到底！”
“很好，第二項比試：繪圖，在一個時辰之內，讓兩個孩子憑着記憶力，繪製出大魏江山寰宇圖，以畫的快、畫的精準者爲勝！”
自從立下‘肅清萬里，總齊八荒’之志，司馬懿就在兩個兒子的臥室中，懸掛了一副大魏江山寰宇圖，讓他們日夜觀看學習，希望有一天把如畫江山掌握手中！
兩個兒子也很爭氣，很快就把地圖熟爛於心了，就連各地風土人情、土特產品皆是一清二楚，憑記憶繪製出來絕無問題！
至於這位六公子嗎，縱然天資聰慧、文武雙全，也不可能樣樣精通吧，何況是繪製地圖這種冷門本領？
“大魏江山寰宇圖，鋒兒，這個你行嗎？”
“姑姑放心，絕無問題！”
“好，第二項比試，我們蕭氏接下了！”
小靜有些擔心看看蕭峯，後者卻自信的點點頭，無愁侯府不懸掛地圖，卻有很多巨型沙盤，父親經常把孩子們聚攏起來，講解山川地勢之奧祕，以及如何利用天時、地利來排兵佈陣！
比如東部大平原，是河流衝擊逐漸形成的；西南巴蜀盆地，上古時期是一片大海，還有造山運動、板塊移動、水土流失，以及很多有趣的事情。
別人家孩子撒尿和泥的時候，蕭家兄弟就學着製作沙盤了，天下形勢皆瞭然於胸中，別說自己這個六哥了，就是八弟蕭賦、九弟蕭洛都能閉着眼睛畫地圖了。
還有更小的十三弟蕭璋、十四弟蕭赤，每天晚上都在褥子上‘畫地圖’，形狀時大時小、變化莫測（關鍵看他們白天喝多少水了），以後跟定都是製圖高手！
…………
一行人回到了大堂上，這裏準備好了兩副巨型桌案，還有筆墨、望尺、幹尺、宣紙等繪製工具，一個沙漏擺在中間用於計時！
另有幾名博學多才、精通地理知識的門客，被夏侯尚請來充當裁判，畢竟繪圖不同於比武，勝負不是顯而易見的，往往需要評判一番！
“比賽開始，兩位公子請動筆吧！”
沙漏反轉一瞬間，蕭峯、司馬師同時執筆，在宣紙上繪製起來了，根本不用思考，下筆快如疾風，顯然二人都是成竹在胸的。
不同的是，一個全神貫注，雙目炯炯有神；另一個呲牙咧嘴，不時輕揉身上的痛處，眼睛也只有一隻能用，好在神色還比較鎮定！
對於文武大臣們來說，默記、繪製地圖乃是政治必修課之一，否則朝堂議事的時候，某個地方上報災情，或者有外敵入侵了，你連這個地方在那裏都不知道，又如何向君王獻計獻策呢？
還有官員治理地方，也必須熟知山川地理，風土人情，那裏盛產糧食、那裏道路通常、那裏又是窮山惡水，經常有災害發生，唯有如此才能因地適宜，制定出最好的政策來！
問題是，這都是成年人的學問，或者說是官場必修課，普通人是接觸不到，小孩子就更沒必要了，詩書禮樂纔是他們該學的呢！
蕭峯不過十歲左右，就能夠一人繪製寰宇圖了，看樣子還有很深造詣，無愁侯府的家教也太變態了吧，比之司馬氏有過之而無不及！
“刷！--刷！”
時間緩緩流逝，比賽激烈進行，蕭峯依舊全神貫注，兩隻小手快如閃電，各種工具運用自如，速度是越來越快了……
司馬師卻變得焦急起來，額頭上汗水不斷，不時擡頭看看對手，而後變得更加緊張，繪製速度也大不如前，按照這個趨勢下去，第二局恐怕又要告負了。
“看到了沒，那個更英俊一些？”
“回稟小姐，左邊是個俊美少年，右邊是個獨眼龍，臉上還有一塊黑瘤子，長的就像只大癩蛤蟆！”
“啊，快讓我看一看！”
…………
大堂屏風後面，響起了嘰嘰喳喳的聲音，原來是大小姐夏侯徽、帶着幾名小侍女過來偷看了，八歲女娃還不懂的男歡女愛，可也知道這是自己的終
身大事，自然看看才能放心不是！
小腦袋瓜探了出來，先看了司馬師一眼，後看了蕭峯一眼，又看到了蕭峯第二眼、第三眼……目光遲遲挪不開了！
沒辦法，蕭峯容貌英俊，氣質不凡，今天又穿了一身白色錦袍，標準的翩翩美少年，自然是吸引眼球了。
司馬師的容貌略差不說，還剛剛捱了一頓胖揍，髮髻散亂、鼻青臉腫，一隻眼還是烏青色的，身上沾滿了塵土，肯定人見人厭！
小孩子找玩伴，也喜歡乾淨漂亮的，夏侯徽與幾名小侍女，自然而然站到了蕭峯一邊，暗暗的希望他能夠獲勝了。
“哈！--哈！哈！”
然而誰也沒有想到的，大半個時辰之後，司馬師首先停筆了，擦了擦額頭上的冷汗，又得意的笑了笑，把自己繪製的寰宇圖高高舉行，讓周圍的人們觀看！
只見大魏境內的山川地勢，城池要隘，以及各州、郡、縣界線畫的清清楚楚，就連地名都標註上了，且沒有一個字的錯誤！
“司馬公子記憶超羣，對大魏江山瞭然於胸，未來必是棟樑之才啊！”
“不止是記憶超羣，這畫工也非常了得，絲毫沒有錯誤、塗抹之處，難得，真是難得！”
…………
幾名門客看過之後，一致的拍手稱讚，認爲這幅寰宇圖的品質之高，就算用於公務也絕無問題了，很難想象它出自一個十歲孩子手中，司馬氏果然家教有方啊！