下午，所有人都站在走廊上，班長喊着誰的名字，誰進去挑座位。
林笑和寢室的人站在後門，莫名的緊張。
徐言宇站在她的對面，看了看她。
這時候，班長喊了他的名字。
徐言宇走到她旁邊，林笑看着他，眨了眨眼睛，徐言宇笑了笑，從後面進去了，
在中間倒數第二排最左邊的位子上坐了下來。
林笑的大眼睛彎彎的，她都能感覺到自己的心跳了。
“哇塞，林笑，咱就坐他旁邊那一排，你坐邊上，和他就隔了一個過道哎！”
“對對對，我和劉雪，還有你，咱仨就坐在那一排！”李亞雯和劉雪興奮地討論着。
林笑也眼睛亮晶晶的看着徐言宇左邊的位置，
班主任看着徐言宇皺了皺眉。
接下來的前幾名，都坐在了徐言宇的周圍，而徐言宇的同桌，是文婧。
儘管早就知道會是這樣，但是心裏還是有些難受。
“我進去佔位子了啊。”劉雪興奮地進了教室，在她們預定的那一排坐了下來。
左邊的倒數第三排，和徐言宇那一排對着。
當林笑坐下來，一扭頭就能看到徐言宇時，她覺得就像是在做夢一樣，這個位置，連餘光都全是他。
“這次換位還不錯，學習好的都分散了，大家都好好把握，不會的多向旁邊學習好的問問，他們也都會給你們講，別不好意思，這都是爲了你們自己好。。。”班主任真的是越來越囉嗦了。
林笑偷偷的看着徐言宇，他聽的好認真啊，真佩服。
劉雪拍了拍她，“犯花癡啊！”
“什麼呀！”
“都臉紅了！”李亞雯賤兮兮的伸手摸了摸林笑的臉。
林笑剛伸出手想去抓她的手。
“林笑！”
完了。
“跟我出去一下，其他人開始搬書。”說完，班主任出去了。
林笑站起來和徐言宇對視了一下，出去找班主任了。
不出所料，班主任連棍夾棒的懟了林笑一頓。
徐言宇站在樓梯的拐角處，微微皺眉。
“就你這樣的成績，以後就走單招吧！回去好好想想你在幹什麼，不想學趁早回去！”班主任走了。
林笑站在圍欄那兒發呆，她不就說了個話，伸了個手，怎麼就考不上大學了，怎麼就不想學了，說話的同學那麼多，就揪着她一個人不放。
林笑委屈地吸了吸鼻子，用手抹掉眼淚。
“我就搗亂！就煩你！以後次次考零蛋！你別想完成你的指標！”
徐言宇聽了，無奈的笑了笑，看了她一眼，進班了。嗯，她的書還在原來的位置上。
林笑又站了一會兒纔回班，想着自己還要搬書，但回去之後發現，自己的桌子已經整好了，書也在桌子上。
“徐言宇給你搬的書，我和亞雯給你整的桌子，你看行不行？”
“行，謝了啊。”
“林笑，對不起。”
“沒事兒，他就看我不順眼。”林笑笑着說。
徐言宇看了她一眼，繼續整理桌子。
如果不是看到她哭，他真的以爲她沒什麼事，她隱藏的很好。
林笑偷偷地笑了，看了看徐言宇，他正側耳聽着文婧說話，眼角含笑。
撇了撇嘴，心煩，因爲喜歡你，看所有人都像是情敵。
“徐言宇！”林笑拿着卷子看着他。
正在聽文婧說話的徐言宇扭頭看着她，“嗯？”
“我數學題不會，你給我講講唄！”本來想冷着臉，但是看着他，不自覺的就笑了。
任誰對着這樣明媚的笑臉都不會冷着臉，更何況是徐言宇。
“好，椅子往這邊挪一挪，剛好晚自習是數學。”
“阿宇，你的作業還沒有寫完呢！”文婧小聲地說。
林笑看了她一眼，又看向徐言宇，“那你先寫作業吧，我不急。”
“沒事。”徐言宇拿過她的卷子，“坐過來點。”
林笑低頭偷笑，把椅子往他那兒拉了拉。
從最基礎的開始，講了前五道後，徐言宇讓林笑自己寫一遍，而他則是寫未寫完的作業。
晚自習，老師一直提倡相互學習，或者去問問題的。所以徐言宇給林笑講題，並沒有引起多大的注意。
偷偷瞅他一下，他在練習本上演算的飛快，眉頭微皺，林笑覺得超級帥
“寫題，別看我。”徐言宇連頭都沒有擡。
林笑立馬把視線轉到題上，臉微紅。
一節課過得挺快的，卷子上的題，基礎題，林笑都會了。
下課，徐言宇還在寫作業。
林笑有一丟丟小內疚，想給他接杯水。
剛想站起來去拿他的水杯，文婧就拿起來去接水了，她是故意的！
林笑煩躁地看了一眼文婧，就會裝的一臉無害的樣子，讓她覺得噁心。
又看了一眼徐言宇，不停地吐槽，爲啥徐言宇對文婧那麼好，他難道看不出來文婧的虛僞嗎？
林笑趴在桌子上，嘆了口氣。
徐言宇看了看她，眼睛裏有些疑惑，但林笑並沒有看見。
歷史課，大家都比較活躍，尤其是林笑那一片。
林笑後面那一排最裏面的胡鵬，飲水機前面的楚洋，雖然總體成績靠後，但歷史單科，卻是班級前五，提到一個歷史人物，他倆就能說出那些生平事蹟，風流韻事，真的挺厲害的，整節歷史課都很嗨。
下課，楚洋在講歷史故事。
“來來來，聽楚哥講故事了！”
“好咧！”
林笑興奮地轉過身，騎在椅子上。
楚洋講故事特別生動周圍的同學都聽的特別認真。
徐言宇從後門進來，看着圍了一圈的人，站在了林笑旁邊，低頭看了看她，對她的坐姿有點不滿意。
林笑注意到旁邊的人居然是徐言宇，問:“你坐不坐？”
“不坐。”徐言宇看着她。
林笑看了他一眼，拿起楊誠訓桌子上的紙給了他一節。
徐言宇接過來擦了擦還有水滴的手，“以後，別這樣坐。”
“好噠！”林笑笑眯眯地站起來坐好，“這樣行吧？！”
“嗯。”真乖，徐言宇眼裏含着笑意，“聽故事吧。”
故事，很精彩，正如高三，一樣精彩。