塗憲拿出了北京鋼鐵學院的工作證，立刻得到了南湖市科委的熱情接待。
這不是南湖市科委的服務態度好，純粹是因爲塗憲的地位使然。
80年代的大學教師還是非常受人尊敬的，社會地位因爲他所在的學校和掌握的專業知識而有所不同。
但一般來說，大學教師通常都掌握着其他單位和企業急缺的知識，
比如西堡肉聯廠去年玩不轉的排骨罐頭生產線，你想要不賠錢，領導不想被上級批評，職工幹部不想少獎金，你就只能找掌握技術知識的人幫你忙。
在21世紀，大部分的公開技術都有很多人掌握，即使是比較高端的技術，掌握它的專家學者也不止一個，同領域開會，怎麼都能裝滿一家酒店。國內實在找不到人了，去外國請人也可以，專業的技術諮詢公司滿街都是。
若是要求不高，像是楊銳那樣的研究生，湊吧湊吧，查查資料，也能對付着用。
但在1983年，甭管公開技術還是非公開技術，掌握的人都非常少，大部分技術，放在那裏也沒人看得懂，更多的是找資料都不知道怎麼找的人，稍微高端一點的東西，搜遍全國，也就一兩個人能做。
但反過來說又不同了，懂技術的人，往往不止掌握着一門技術，而是掌握着多門技術，找他們幫忙的人很多，而他們的時間又有限。
這個年代爲什麼那麼多發明達人，爲什麼那麼多技術革新能手，那都是被環境逼出來的自學成才者，也是當前中國解決技術問題的無奈小路。
等到20年以後，當國家培養出上千萬大學生的時候，類似的新聞報導就很少了。工人改進了技術是新聞，大學生改進了技術就不是新聞了。
稀缺的知識，在80年代的中國，完全可以當做是一種異能般的存在。
塗憲作爲北京鋼鐵學院的講師，相當於一名剛入門的科學魔法師，南湖市科委的人不見得現在能用得上他，可也不必吝嗇笑容。
一名年輕的辦公室文員被派了出來，不光給塗憲介紹當地情況和注意事項，還專門陪着塗憲上車，幫他買票，並給司機囑咐了之後，才最後離開。
塗憲舒舒服服的坐在前排靠窗的位置，就等着發車。
旁邊的老漢既是無聊，也是好奇的問：“你是省裏的幹部吧，是去西堡中學的？”
這次輪到塗憲好奇了，問：“您怎麼知道？”
“你這衣服，我在南湖市就沒見過，鞋也是，新嶄嶄的，在咱們南湖市，可沒人這麼穿。”老漢很有福爾摩斯的潛質，倒也是現在的商品少。
不止是南湖市，平江市也沒有什麼成規模的衣服市場，普通人買衣服都是去百貨公司，而百貨公司的商品，都是放在那裏很多年了，有的型號，從60年代開始賣，賣到80年代末還在賣，工廠也毫不放棄的繼續生產，連生產線都不用換，省錢是真的省錢。
相比之下，北*京上*海這樣的大城市就不同了，雖然不至於像二三十年後那樣色彩繽紛，人們的選擇總是要多一些，百貨公司也不至於只有一個。
塗憲儘管是一般教師，但他或者老婆排排隊，總能買到不錯的物件，這是河東省人比不了的。
“你這樣的知識分子，老有去我們西堡鎮的。”老漢說着得意一笑，說：“你現在坐的班車，就是新開的，知道不？”
塗憲訝然，坐起來道：“不知道，是爲了什麼？”
“咱們鎮的西堡肉聯廠，和外國人合建了一個新廠子，知道不？好多人來考察，咱們西堡鎮是出人才的地方呢……”
“和外國人合建的工廠？”塗憲平日裏的信息獲取渠道就是廣播和報紙了，身在北京，很難知道河東省發生了什麼事，他倒是知道捷利康在天津的建廠計劃，對西堡肉聯廠卻是一點了解都無。
老漢也說不出所以然來，點頭說是，又問：“你是做什麼的？”
“我是大學裏的教師。”
“剛那人呢？”
“南湖科委的，我不認識路，請他們介紹一下。”
“是怕去鄉鎮出事吧？”
塗憲頗有尷尬的笑笑。
老漢也笑，說：“沒啥，現在的車匪路霸確實多，我上次去親戚家，坐的也是大班車，路上直接讓人搶了，說起來丟人，一車的人都看着，讓人家把售票員的錢都拿走了。”
“沒搶乘客的錢？”
“他們敢！”老漢瞪起了眼：“要乘客的錢，那不是讓人拼命嗎？”
塗憲笑着稱“是”。
老漢得意了，說：“你們大城市裏
來的不知道，有些地方亂的呀……不對，你知道嘛，咱怎麼說着說着說擰了。”
接着，老漢就念叨起來了：“都說學好數理化，走遍天下都不怕，我看你是怕的嘛。”
“是，肯定要怕。”
“你怕了能找市委，咱們小老百姓就不行嘍。”
“是市科委，不是市委。再說了，我也是小老百姓。”
“你是幹部，不一樣。”老漢挪了挪屁股，又道：“我孫子今年上中學了，就報西堡中學，以後也做幹部。”
塗憲本來不準備聊天了，聽他說到西堡中學，不由繼續打問起來。
老漢再次露出得意的笑容，從腰裏抓起旱菸杆，搓上菸葉子，一邊抽，一邊唸叨了起來。
對鎮裏的居民來說，今年的西堡中學，委實有不少能唸叨的東西。
中巴車一搖三晃的，用了兩個多小時纔到西堡鎮，但這也比以前快多了。就在兩個月前，從西堡鎮到南湖市，還得先到溪縣，再從溪縣往南湖市去，現如今，路雖然沒變，中間換車的等待卻省下了，要是算平均時間的話，能縮減兩個小時都不止。
塗憲在車上就問好了去西堡中學的路，稍微休息了一下，就奔着西面的小山而去。
不多久，就見寫着“西堡中學”的大門了。
塗憲給門房出示了自己的工作證，得以進入，轉過拐角，就見一大片空地被圍了起來，一輛解放卡車正在十幾名學生的注目禮下，緩慢的行駛。
“這就是學校買來學車的卡車？”塗憲問路邊的學生。
學生撇撇嘴：“學校？人家楊銳用稿費買的，白給大家開。”