筆趣閣 > 自武 >第二章 接觸
    郝運在哭泣中隨着飛行車進入學院,望着手腕上的視訊,一遍遍的打開媽媽、爸爸通訊界面,一次次茫然無助的盯着黑色窗口,直到他的哭聲傳入到接引智能引導。

    “嗨,可愛的小朋友,你爲什麼哭呀?”

    望着飛行車旁的美麗大姐姐,郝運伴着哭腔說道。

    “嗚嗚嗚……我要爸爸和媽媽,能帶我去找爸爸媽媽嗎?嗚嗚嗚……”

    “可以呀,只是有個問題。”

    “什麼問題?你快問,然後去找爸爸媽媽。”

    “要見到爸爸媽媽,可不容易了,你得通過這裏的考驗,只有證明你很棒,纔會見到爸爸媽媽,若是不棒的話,可就見不到了。”

    “媽媽說過我是最棒的,來考驗吧。”

    兩隻手快速的把眼淚抹掉,因爲媽媽說過,哭是解決不了問題的,爸爸說過男兒有淚不輕彈,今天媽媽告訴自己,今天開始要做大孩子。

    “不急,這棒裏可是包含很多東西的,咱們慢慢來,先來認識下小夥伴們,未來你們要通過合作,才能通過這裏的考驗,自己是不可能完成的。”

    “好吧,那能領我去銀河防衛屬第七艦隊嗎?”跟隨在美麗大姐姐身後,上了一輛代步車,遊移在衆多飛行車之間。

    “不能,不過未來你可以自己去。”

    “怎麼去?”

    “得看你的專業,技能等級,再通過選拔就可以去了。”

    “那什麼專業,什麼樣的技能等級,纔可以?”

    “專業可多了,像是航宇、艦維、宇通、艦指等等,等級最少要到s級。”

    “那能見到理豪嗎?”

    “理豪?我的搜索裏有七萬八千五百六十九名人員叫理豪,不知你問的是哪一個?”

    “就是第七艦隊的理豪。”

    “第七艦隊的理豪有二十三名,其中高統一名,指戰一名,後指一名,特指一名,羣指一名,宇通三名,廊橋七名,武統八名,基建一名。”

    “那指揮官有幾個。”

    “指戰、後指、特指、羣指,都可稱之爲指揮官。”

    郝運還在糾結是哪個的時候,沒有注意到身旁的大姐姐雙眼一亮,接收到新的指示,也不清楚,他與大姐姐的談話只能侷限於彼此,出了代步車範圍,聲音自動消散。

    隨着代步車前行,郝運對於理豪的職位始終不清,唯一清楚地是眼前慢慢出現了一座巨大的廣場,中間是一個雕像,那是地球大同學院第一位總統領,也是大同的第一任總理德羅宋。四周浩浩蕩蕩的代步車,地面上半空中,離遠看慢慢組成一個半球狀,球中心就是雕像。每輛代步車上都和郝運這輛一樣,一位引導員一位小朋友的組合,四周十分安靜。人員到齊後,響起大同合奏樂,一個莊嚴的聲音傳入每個人的耳朵。

    “敬禮,紀念德羅宋,他給予了我們新的時代。”

    在場的每一個人模仿引導員的動作,躬身九十度,向着雕像敬禮三分鐘。

    “禮畢,歡迎你們加入我們學院,你們的未來就是大同的未來。感謝你們的父母,把你們送到我們學院來引導知識,開發你們的潛力,我們會盡最大的可能幫助你們,使你們成爲大同未來的希望。現在由各自的引導員,按照之前擬定的計劃,帶領你們定下專業,開啓你們真正的人生。”

    聲音和合奏樂消失後,漫天的代步車按照既定規律,飛往各個區域。郝運的這輛來到一圓形建築,像是歷史圖片上的足球放大無數倍後放在地上。有一條長蛇隊伍朝着開口處緩慢前行,等到郝運進去,眼前分成好幾條通道,代步車停在了盡頭木門前,那大姐姐帶着鼓勵的眼神,做着請的動作,開口道。

    “現在推門進入,裏面的我,會告訴你怎麼做。”

    郝運木木的下車,推門進入,第一眼看到的還是那位大姐姐,回頭再看送來的那位,已經消失不見,裏面的大姐姐滿臉笑容過來拉住了郝運的手,把他帶到一半圓形躺椅上,等郝運躺下後,一層透明玻璃由上而下的覆蓋住了躺椅,同時郝運的視線漸漸模糊,思維跟着停待。等再次睜開眼時,躺在了一太空睡眠艙內,眼前的顯示屏內,顯示着信息。

    姓名:郝運

    年齡:三歲八個月

    性別:男

    所屬班級:空飛c32

    優點:神經反射完美,記憶力完美,思維邏輯強。

    缺點:體質弱,肌肉記憶力不加,身體協調性差,耐受力差。

    當前任務:前往空飛c32報道。

    看完信息後,把右臂的視訊點開,一幅虛擬地圖顯現出來,快速從睡眠倉鑽出,根據地圖,一路上誰也沒理,要表現的棒棒的,這樣才能去見媽媽和爸爸。飛快來到教室,發現裏面安安靜靜的坐滿了人,看着講臺上的屏幕,因自己到來弄出來了聲響,引起了他們的注意,當那麼多的眼睛配合着面無表情的臉同時望向自己的時候,郝運只感覺到害怕,從來沒有經歷的事情,面對未知的恐懼,想要逃離這裏,就在腳步後撤時,熟悉的大姐姐悄無聲息的站在身後,微笑着開口說道。

    “進去吧,他們都是你的夥伴,值得你的信賴。”

    郝運大着膽子走了進去,小夥伴們又把頭轉向了之前的屏幕上。這節課主要的講解的是如何在校園內學習和生活,各種建築和通道做了詳細的解釋,再就是把個人的視線與引導員的相互連接,每人都可以得到一位虛擬引導員的幫助,若有需要可以申請智能引導員協助自己的生活和學習。

    下課後,在去食堂的路上,郝運詢問着自己的虛擬引導員。

    “空飛能去銀河防衛屬嗎?”

    “可以。”

    “那技能等級要到多少?”

    “s。”

    “怎麼樣才能到s?”

    “通過考覈。”

    “什麼考覈?”

    “g等、f等、e等、d等、c等、b等、a等、s等。”

    “那我現在是什麼等?”

    “沒等。”

    憂愁二字正如此時的郝運,這得忙活到什麼時候?

    “g等得達到什麼程度?”

    “蜻蜓戰機理論知識牢固,模擬訓練通過,實戰演習通過。”

    “f等呢?”

    “迅鷹戰機理論知識牢固,模擬訓練通過,實戰演習通過。”

    “e等呢?”

    “犀牛巡航艇理論知識牢固,模擬訓練通過,實戰演習通過。”

    “d呢?”

    “霸王龍轟擊艇理論知識牢固,模擬訓練通過,實戰演習通過,自身無缺點。”

    “還得沒缺點?”

    “嗯。”

    “那我有缺點怎麼辦?”

    “強化訓練。”

    “快強化,是不是得喫強化藥丸?”

    “藥物強化只能幫助你走到c等,想要達到s等,得靠自身。”在聽到強化藥丸時,虛擬引導員的程序一頓,只是從外表上看不出來。

    “靠我自己?怎麼靠?”

    眼前彈出一個窗口,放映着很早的影片,片名叫做《陳真》。郝運坐在路邊,仔仔細細的全部看完了。

    “我明白了,你是說讓我像陳真一樣,去打倒日本人,可現在沒有日本人呀,啊!!我知道了,讓我打倒銀河防衛屬。”

    “……是讓你強化身體訓練。”

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