今天第一節課就是他的數學課，在他看來，簡直就是極好不過的安排了，一大早先做點數學題醒醒腦，才能保持旺盛的學習精力。
沿途不斷有老師跟他打着招呼，事實上，現在的李向東可是學校裏的名人。
原因無他，他的兒子去年高考被清華大學錄取，這在並不是教育強市的東武市裏，絕對是件轟動的事情了，因此他這個當爸的也是大大的露了一把臉，被無數的家長同事奉爲教育名師。
能夠將自己兒子帶到清華的，自然是有本事的。
前幾天學校領導找自己談話，言語間似乎打算下學期將自己提拔爲級部主任，此時的李向東，真的是有幾分春風得意的意味。
到了教室門口，卻並沒有聽到平日裏的嘈雜聲音，取而代之的是一片安靜。
呵，這幫小崽子，又在搞什麼幺蛾子呢，李向東心裏想着，然後推開門大步邁了進去。
習慣性的將手裏的教案往講臺上一丟，目光便在整個班級裏面掃過，正要開口說些什麼，卻發現視野當中好像多了一個身影。
目光下意識的一頓，確定般的朝着那裏又多看了兩眼，發現多日不見的白青正坐在那裏，一副認真看書的模樣，他也是不由得詫異的揚了揚眉毛。
這小子回來了啊！
回來就好。
不管怎麼說，這幾天的時間裏，總算是沒有什麼壞消息傳來，現在既然人已經坐在了這裏，那麼他也總算是可以鬆一口氣了。
除了白青的迴歸之外，他並沒有在班上發現什麼異常，所以李向東也不打算再探究下去，轉身上了講臺，然後沉沉的喊了一聲“上課”，便開始了今天課程的開始。
今天李向東並沒有講新的內容，只是轉身在黑板上寫了一道例題，然後站在那裏講解了起來，算是對昨天新講內容的鞏固。
幾何是白青的薄弱項目之一，雖然他最近有在看書，但是時間太短，李向東在上面講的，白青更是還沒有複習到，所以在下面一句也聽不懂，就跟聽天書一樣，他乾脆就沒有再聽下去，而是繼續按照之前自己歸納整理好的進度啃了起來。
好在像他這樣成績中不溜秋的學生，在班上一般都是透明的存在，李向東也是習慣了他們在下面的各種小動作，所以對於白青的表現並沒有太多的關注。
一節課的時間很快就過去了，李向東將手中的粉筆往粉筆盒裏隨手一丟，抓起教案便朝着教室外面走去，從不拖堂是他的一個習慣。
“老師，我有幾個問題想請教一下”剛剛走出門口，身後便傳來一個喊聲，李向東下意識的轉過身去，隨即便看到了白青正匆匆的朝着自己這裏趕了過來。
等到李向東停下腳步，白青很快便到了他的跟前，指着手中拿着的書上的一道題，對着他問道：“老師，這道題我不懂，您能不能給我講一下。”
李向東有些意外的看着白青，說真的，雖然各種影視劇的表演裏面，經常出現這樣學生不恥下問的情景，但是在現實裏面，因爲學生們對於老師天生的那份畏懼心理，這種情形往往很少會發生。
至於白青，李向東當他們的班主任兼數學老師已經快兩年的時間了，更是從來都沒有在他的身上遇到過。
這是太陽打西邊出來了不成？
他明明不符合這樣的角色設定啊！
不過說歸這麼說，學生能夠表現出這份求知的慾望，老師們打心眼兒裏還是會覺得高興的，畢竟沒有哪個老師不希望自己學生上進的，所以他就將心中的那些異樣給按捺下來，朝着白青所指的那道題看過去。
“嗯？這不是上學期的內容麼？”李向東皺了皺眉頭，有些疑惑的看向白青。
此時的他，覺得有些看不太懂白青的操作，這些東西都講過去半年多了，怎麼現在還過來問。
似乎是感知到了李向東的想法，白青尷尬的笑了笑：“我發現自己的基礎太差了，就想着從頭開始重新查漏補缺，系統的學習，不然的話，越學越覺得喫力”
李向東有些詫異於白青的想法，雖然這樣的學習方法確實是相對來說比較有效果的，但以學生們的年齡段而言，並不具備領會這些的能力。
好在他雖然疑惑，卻也沒有太過於探究，老師嘛，不就是給學生傳道授業解惑的，既然學生有求知的需求，他自然是無不滿足。
對於學生這份主動求知的慾望，不應該潑冷水，而是應該大家鼓勵纔是。
於是他接過課本，用手指在那個幾何圖形上不斷的來回比劃着，同時對白青耐心的講解着。
然而很快的，李向東就發現自己錯了。
白青的基礎實在是太差了，縱使他有着成年人的學習力，可到底還是時間尚短，所以就算是李向東講解的深入淺出，他在聽的時候，依舊是兩眼的茫然。
有那麼一瞬間，他自己覺得都要被自己給蠢哭了。
在感受到白青的那份茫然之後，李向東並沒有氣餒，又繼續耐着性子給他講了兩遍，可看着他依舊像塊榆木疙瘩似的，李向東頓時忍不住想要將他的腦袋給敲開，看看裏面裝的到底是不是漿糊。
又繼續重新講了一遍，甚至在講的時候，他特意放慢了速度，爲的就是想給白青一些理解的時間。
然而一切都是無用功，在他講完之後，白青的眼神依舊是直的。
李向東忍不住想要吐血了。
見過笨的學生，但是沒見過理解能力這麼差的，連一些基本的定理都不清楚，上學期學的那些，都被他給喫到肚子里拉出來了嗎？
白青怎麼說也都是個成年人，意識到李向東似乎要抓狂，他趕緊將剛剛李向東所說的那些死記硬背下來再說，至於消化就是回去之後慢慢進行的事情了。
看着白青灰溜溜離開的樣子，李向東深深嘆了一口氣，搖了搖頭，心中忽然多了幾份深深的挫敗感，
教育這樣的學生，心累啊！
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