筆趣閣 > 最初的巫師 >第六章 博學者彼得(求推薦票!)
    “是我不對,這幾年總是喝酒放縱,沒有給你攢下足夠的學費。我聽說彼得那教的很好,也要學習差不多三年以上時間纔可以通過識字考試,而且學習是很辛苦很長期的事情,錢是必不可少的。”

    羅蒙神情猶豫,夾雜着各種複雜的眼神看着艾斯。

    “昨天神奇的經歷,有句話在我頭腦裏翻來覆去,每個人都有他的命運。”

    “命運賦予每個人責任,我沒能通過識字考試,所以喪失了公民權,也耽誤了你,是我沒通過命運的試煉,更沒做好一個父親。”

    “未來的學費你不用擔心,我們家可是公民的後代,還是有些瓶瓶罐罐的。今天讓你母親陪你去彼得那報名,家裏還有些空白羊皮紙一塊帶着,我來籌集剩下的學費。”

    艾斯聽了羅蒙的一番話,很是驚訝和感動。

    他一直認爲羅蒙是個好漢子,但是不是個好丈夫、好父親,因爲他從來沒爲家庭好好打算,只是沉湎於過去的榮光,用酒精麻醉自己。

    沒想到今天,羅蒙竟然打算擔起父親的責任,這讓他心裏有些溫暖。

    艾斯和母親瑪麗娜一起,來到了第一街區。這裏是美狄慕斯城的核心區,整齊寬闊的鋪石路,道路兩邊種着橄欖樹,沿街是高檔的商鋪,熱鬧又繁華。

    兩人穿過熱鬧的商業區,來到一排排別墅,環境優美的居住區。

    “艾斯,你父親就是在這裏長大的。”

    瑪麗娜握着艾斯的手有些用力,正如她的心情。

    既對公民的生活傾慕,期望兒子能躋身公民階層,又怕給孩子太大壓力。

    她在家中話並不多,每天勤勞的把家務做好,看着丈夫和兒子,一家人在一起就是她很大的幸福。

    她也有很多的期望,期望丈夫更加關心家庭,期望兒子能出人頭地,只是她性格如此,很少說出來。

    艾斯也感受到母親的複雜心情,他長長地吁了口氣,說“我們家終有一天會回到這裏。”

    兩人走到了博學者彼得的別墅前,一位衣着整潔樸素的侍者迎上來,微微鞠躬,面帶微笑的說“尊敬的女士,年輕的先生,請問你們是來求學的嗎?”

    瑪麗娜有些慌張的回了禮,說“我的孩子很想跟隨博學者彼得先生學習知識,不知道您能不能帶我們見尊敬的彼得先生。”

    “當然女士,知識對每一位求知者敞開大門。”侍者微微鞠躬,將兩人引入別墅。

    在客廳,艾斯和另外七個孩子一起等待。他的母親則跟着侍者去付三個月的學金,學金是一季度一交。

    這七個孩子莫約七八歲,五男兩女。艾斯暫時沒有和其他孩子交談的慾望,他的目的很明確,就是識字,然後獲得借閱博學者彼得的私人藏書的資格。

    不一會兒,彼得來到客廳,他有着長長的山羊鬍須,身着白袍紅綬,神情嚴肅,看着是一位嚴厲的長者。

    “我是你們的老師彼得,你們的父母將你們送到我這,是爲了學習知識,充實你們的頭腦。”

    “你們在我這得到什麼,取決於你們的努力程度。勤奮的人即使愚笨,持之以恆也能超過普通人。懶惰的人即使聰明,也是用漁網打水,註定一無所獲。”

    彼得的開場白,讓幾名孩子緊張了起來。

    艾斯微微點頭,這個老師符合他的胃口,他前生今世都不是什麼天才,所有的只是勤奮二字。

    勤於學,勤于思考,勤於總結,勤於反思,這是學習的必經之路。

    彼得隨後介紹了一位年長的弟子,他叫莫頓,臉上有些青春痘的紅髮小夥,是彼得的助手,負責對八個學生的識字啓蒙。

    博學者彼得是城邦著名的學者,他的助手其實就是某種意義上的入室弟子,日後有被彼得推薦成爲城邦中低級公職的機會。

    學生們的父母被莫頓送走,他們將在下午六點左右接學生們回家。

    八個學生跟着莫頓來到後院,莫頓說道“從今天開始,我負責教你們識字。請簡單介紹下自己,然後我們開始學習識字。”

    在各種介紹完畢後,艾斯知道這八個人中竟然有三名貴族,其他人也都是公民的後代,只有他一人是自由民。

    孩子們天然抱團,並不是刻意歧視,但是微妙的疏離感仍然存在。好在艾斯來並不是爲了交朋友,而是利用有限的時間學習更多知識。

    “所謂的文字,其實就是語言的發言。我們要學習文字,必須先學會三十二個通用字母和它們的音標”

    伴隨着莫頓的講解,艾斯明白了這個世界的文字其實就是字母文字,學習的首要就是記住字母及音標,還有相應的語法結構。

    莫頓打算用三個月的時間,給他們打好語法基礎。

    艾斯將這三十二個字母與音標抄寫到羊皮紙上,隨後在地上邊畫邊記憶,比起其他同齡孩子,艾斯明顯認真的多。

    作爲前世系統學習過英語的人,這類字母文字其實規律差不多,可以很快觸類旁通。

    他在熟練記憶三十二個字母后,向莫頓先生申請提前借閱學習語法教材。

    “莫頓先生,我已經熟記了三十二個字母,現在想提前借閱語法書,可以嗎?”

    莫頓檢查了下艾斯記憶的效果,發現他確實熟練記住了三十二個字母和音標。

    “語法教材可以提前借給你,這是未來幾個月的課程,你自學可能會有很多疑問,做好記錄,在我明天開講時,你可以帶着問題來聽課,效果會更好。”

    艾斯接過羊皮紙做成的小冊子,上面寫着《通用基礎語法》彼得著。

    艾斯心中已經定好了學習計劃,直接生啃語法書固然比較困難,但是自己是有母語環境的,正確發音配上熟悉的詞義,基本上都能理解。

    至於不確定的部分,可以每天集中向莫頓提問,這樣估計不到一週,就能把正確的語法習慣打好,直接開始閱讀了。

    艾斯的學費很少,所有他必須提高效率,更快的學習。

    晚上,艾斯鍛鍊完格鬥技巧後,抱着借來的語法書,對着爐火,無視了羅蒙“鐺鐺!”的打鐵聲,廢寢忘食的學習着基礎語法。

    羅蒙看着認真學習的艾斯,內心有些柔軟,又有些愧疚。他把打好的制式短劍放在一邊,輕手輕腳走了出門,怕打擾到兒子學習。

    他今天去了趟酒館,通過酒館老闆,放出風聲要出售一套家傳的全身重甲。

    一套重甲打造起來極爲複雜,羅蒙自己都還沒這水平,他的水平只能打造些制式農具和武器、盾牌。

    因爲技術含量高,所有重甲非常昂貴,一套全身重甲,幾乎等價一套第八街區的別墅。

    這重甲不能急賣,不然會被殺價太狠,好在有三個月的時間,可以慢慢的等一個合適的買主。


章節報錯(免登陸)