全場人的目光也是透露着一抹質疑。
倒是一些電臺和徐莫熟悉的，比如吳秀茹小美，趙傳燁等的則是喫驚了一下，然後沒有然後了。
全場之內，唯一和徐莫沒有干係卻又不持質疑的就是那個北大老教授劉何。
“難道不可以嗎”徐莫扯了扯嘴，儘量把自己的平淡彰顯出氣憤的感覺。
“哈哈，當然不是，只不過有點意外。”毛向東自然不可能直截了當的說出徐莫你還太小，多讀點書再說寫詩的話，這樣會讓他折了面子。
“那大叔你可以指教嗎像大叔說的，你是專業的，我是業餘的，大叔應該隨隨便便就能指出我的缺點吧”徐莫一步步給毛向東下套，誰叫他說話那麼嘚瑟，那麼自以爲是，徐莫最看不慣這種人了，仗着自己有幾斤幾兩，一言不合就裝逼，不知道裝逼招雷劈啊
什麼專業的業餘的，非得把這兩個字眼說出來進行諷刺嗎
專業你跟李白比你跟杜甫比
你算個屁的專業。
“當然可以了，小朋友你就說說你寫的那首詩，讓叔叔給你點評一下，指出錯誤。”毛向東怡然自得的說道。
“那我就恭敬不如從命了。”徐莫從站着的椅子上跳下來，一個接一個的擠出擁擠的位子，步向舞臺。
“喂喂喂，徐莫老師要上臺唸詩了”
“不會吧真的假的難道是要自取其辱”
“應該不會吧，徐莫的才華還是一定的。像那什麼盜墓筆記，射鵰三部曲，都是當世鉅作。”
“話是這麼回事，但寫詩和寫作可是兩個不同的概念，徐莫老師他能行嗎”
“不知道”
臺下的單位同事驚呼道。
有人聽到了，也是驚呼。
“徐莫老師那個小孩就是徐莫老師”
“臥槽，今天終於見到真人了。”
“我纔是該臥槽，之前徐莫老師就從我身邊經過，我竟然無視之沒要簽名，回家我的老婆肯定得大發雷霆，給我兩哈喇。”
“徐莫老師，你是我的粉絲，啊不對，我是你的粉絲，給我籤個名吧”
寂靜的觀衆席後排上，突然爆發出驚人的吶喊。
“他就是徐莫”
“好像是的”
“唉”
“怎麼了”
“其實我也是他的忠實聽衆，他剛纔從我身邊經過，我竟然都不曉得。”
“呃哈哈，其實我也是。”
作協的兩個小年輕也是如此。
“你就是徐莫”等徐莫站上舞臺，毛向東這才問道。
“是啊，怎麼了”徐莫不冷不淡說道。
“沒沒事。”毛向東也只是喫驚了一下，沒想到這個小孩就是京城廣播界崛起的一個新星，他的作品他也有聽過，着實驚爲天人但也只是那些方面驚爲天人，在詩詞上他可不覺得一個小孩能有多少造詣。
“那我要念詩了。”徐莫喊了一聲。
場面瞬間肅然起敬。
“好。”毛向東也不矯情，直接把麥交給了徐莫，讓他的聲音能夠輕而易舉的傳遍整個禮堂。
“那我就先隨便來一首吧。”徐莫咂巴着嘴皮子，說道。
毛向東一愣，接着又是嗤笑掛上嘴角，隨便來一首，果然是小孩子的性子。一開始他還以爲徐莫能語出驚人，看來他是想多了。
在場的人有的作爲徐莫的忠實擁護者，他們也很失望。一些如許桂彬這樣的，希望徐莫丟臉的則是冷笑不已。
“嗯~~~”
假裝沉吟了一下，徐莫徐徐開口：“牀前明月光。”聽到這句話，我想應該有人很清楚了，徐莫將要念的便是李白的靜夜思。
第一句念出，效果並沒有意外之內的好。
有的一聽，瞬間樂了
許桂彬冷笑道：“牀前明月光，差點沒笑死我，這種幾歲小孩子都能唸的詩，也敢拿出來丟人現眼，真是可笑。”
小美符合道：“就是就是。”
看懟他的是臺裏一姐，許桂彬縱然氣憤，也不敢造次，只能心裏暗罵。
“怎麼樣第一句。”徐莫唸了一句，先不繼續向下說，問了問身旁的毛向東。
“嗯，不錯。”毛向東雖然也是笑徐莫太傻太天真，但礙於面子，不好意思太過貶低徐莫的詩。
“你確定”
徐莫也看到毛向東忍俊不禁的表情，質問道。
“呵，真要說的話，缺點有三。”毛向東說道。
下面。
有人鼓起掌來，“不愧是毛老師，就是厲害。輕而易舉就清楚了這句詩的缺點。”
“呵呵，不敢當不敢當。這句詩的毛病只要是專業的就能說出。”毛向東謙虛道。
“那請毛老師給我說出這缺點是什麼吧。”許桂彬大聲喊道。他這是有意要讓徐莫出醜。
“那好吧”
見有人提出來，毛向東也不矯情，就是道：“缺點一，這句辭藻太過簡單，很容易讓人想到後面的詩句同樣是如此簡單沒有內涵，失敗。缺點二，這句牀前明月光沒有奇特新穎的寫法，無法讓人產生後續的想法，失敗。至於缺點三嘛，其實也不算缺點，這首詩只是一個小朋友寫的，自然評價不高，缺點頗多，有待改進。”
“不愧是毛向東老師，說的話就是精闢。”
場上再次鼓起了掌。
徐莫就在一旁靜靜的看他裝。
“大叔，這首詩有這麼差嗎”徐莫皮笑肉不笑道。
“其實以你一個小孩來講，算不錯的了。”毛向東最後還是委婉道。
下面又有人嗶嗶說毛向東不愧是大家風範，給足了徐莫面子什麼的。
“牀前明月光”
徐莫突然朗聲道。
衆人驚愕，他還要念
“疑是地上霜。”
當徐莫唸到這句的時候，劉何的眼睛突然亮了。
“舉頭望明月。”
徐莫念着，還風騷的望着天空，雖然沒有明月，但依舊動次打次。
“低頭思故鄉”
最後，詩念罷。
全場安靜了
毛向東目瞪口呆
作協的人也驚呆了
觀衆席上的人雖然不太懂詩，但也有種這詩好像很的樣子。
“好”
短暫的沉寂之後，劉何一聲叫好，將震驚的衆人拉回現實。
“好好什麼好”許桂彬愕然，他隱隱有些不妙的感覺。
“毛老師覺得如何”徐莫還在低頭裝逼如風中，劉何代徐莫問道。
“這”
毛向東啞口無言。同時心裏暗罵自己太輕佻了，第一句就對這首詩進行差評，沒想到後續的詩詞竟然將整首詩完美的結合在一起。
這首詩沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的辭藻，只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引着讀者。從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖，抒發了作者在寂靜的月夜思念家鄉的感受。
與剛纔的差評不同，毛向東此時內心冒出的卻是的好評鑑賞。
然後
又冒出這小孩是妖孽嗎的想法。
這首詩簡直就是佳作啊
他都無法創作的佳作，竟然從這個小孩口中說出來，這
這
他這作協副主席臉面掛不住啦
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