唐槐滑到坡底，興沖沖地回過頭喊着，想要給弟子們解釋和炫耀自己的技術，沒想到話剛說半截，就看見五個憨批弟子放直板滑下來，早已破壞了他在雪面上的傑作。
“追上你啦！哈哈，教練你滑得也太慢了。”
烏力罕搶在前面滑下來，“戰勝”李長逸的喜悅讓他興奮，居然衝到唐槐跟前大放厥詞。
唐槐氣得額頭青筋突突直跳，劈頭蓋臉就是一通臭罵：“看把你能的，從外面學了點野路子就覺得了不起了？只會放直板，你他媽幼兒園還沒畢業呢，就想參加高考？”
烏力罕被訓懵了，完全搞不懂自己又錯哪了。
武纓等人見勢不妙，趕緊在數米外急剎，後面的李萍萍和李長逸來不及反應，與她撞成一團。
張志旺本來跟在最後面，看前面的人摔了，不只是驚慌失措忘了坐摔剎車的辦法，還是自信技術過硬，居然並不減速朝着衆人滑過來。
眼看着滑雪板撞過來，李長逸做了個鯉魚打挺站起來，一招膀手攔打，從側面推了張志旺一把，將他摔在地上。
這還沒完，他解開雪板固定器，一步搶過去薅住張志旺的衣襟：“想要人命嗎？”
這張志旺拉下雪鏡，帶着一臉憤恨，連聲說着：“你搞什麼啊，推我幹嘛？我心裏有數，根本撞不到你的……”
李長逸才不信這鬼話，他滑下來的時候看過後面，張志旺與大家拉開了足足十幾米的距離，滑行速度又不快，就算技術不行，也絕不應該撞過來的。
在他看來，唯一可以解釋的，就是這小子蔫壞，想要故意撞傷自己！
眼看着李長逸又提起了拳頭，唐槐在前面沒好氣地吼：“幹嘛呀，記喫不記打是不是？”
“哼！你最好給我老實點！”
李長逸不情願地鬆開對方，指着鼻子威脅道。
唐槐丟下烏力罕，跑過來擰李長逸的耳朵：“你小子今天中邪了？怎麼跟誰都揮拳頭？練過幾年拳就了不起嗎？”
李長逸不敢反抗，只能咧嘴辯解：“他故意撞我。”
“扯淡，我就光看見你欺負人了！”
唐槐心虛地朝不遠處的休息區看了一眼，他不打算追究和激化矛盾，在領導眼皮子底下，還是老實點吧。
拽着李長逸的同時，他招呼其他人：“都別杵在那看西洋景了，滾過來上課！”
等五個人圍過來，他蹲下用手掃了一片平整的雪面，手繪示意圖，講解剛纔自己滑行的S形路線和用意。
這叫做?0?2Carving，在滑雪中解釋爲刻滑或者走刃，就是把雪板的刃立起來滑行。
“與Carving相對應的是Skidding，雪圈翻譯是搓雪，就是利用雪板增大接觸面積，實現大幅減速。”
唐槐簡單示範了兩個動作的腳下區別：“走刃一條線，搓雪一大片，這是很好區分的兩種形式，你們可以腦補一下摩托車手極限壓彎和汽車拉力賽漂移過彎的區別。”
高速滑行時，最有效的轉彎發生在滑雪板指向與其速度相同的方向，而這個技巧就是走刃。
所以，走刃是比賽彎道中必須掌握和運用的技巧。
他又在地上畫了幾道彎：“我們SBX本質上是一個競速項目，賽道長度在1千米左右，垂直落差通常有兩百多米。”
“在不考慮23個障礙物的情況下，你們在直線路段的速度都是一樣的，真正能與對手甩開距離的地方，就在這5個大彎道。”
“所以，Carving就是我們項目最核心、最基礎、最有用的技巧，比賽制勝的關鍵。”
唐槐特別強調了一遍後，擡頭看向五人：“都聽明白了嗎？”
“明白啦！”
“大聲點，重複一遍！”
“明白啦，Carving就是我們項目最核心、最基礎、最有用的技巧，比賽制勝的關鍵！”
李長逸認真聽，跟着吼，腦子裏浮現出摩托車比賽時彎道超車的畫面。
他們乘纜車回到雪坡上面，唐槐讓五個弟子依次滑下去，自己在後面拿手機記錄他們滑行的全過程，拿視頻講解滑行中的錯誤動作和改正方式。
只是大家推坡換刃的基本功不紮實，走刃的過程就很艱難，一會兒向前撲，一會兒向後跌，就沒幾個能順暢滑完的。
最慘的是一直沾沾自喜的烏力罕，他之前習慣了放直板，改正技術動作可比第一次學難得多，所以一學就會一做就廢，反覆挨批穩穩拉住了教練的“仇恨”。
唐槐當然知道問題的癥結所在，可他也沒辦法，誰讓領導發話了呢：“沒事，就這麼摔吧，摔着摔着就會滑了。”
這句話乍一聽有些不負責任，但確實又是這麼個道理，人體的協調性和平衡性，往往就是在一次次失敗中建立起來的，比如輪滑、自行車、滑板等項目，講再多的理論都比不上實際摔幾次。
李長逸的協調性最好，也是第一個完整滑到坡底的學員，有他開了頭，後面四個人也都逐漸掌握了技巧，能夠勉勉強強完成一次走刃刻滑。
雖然從雪面痕跡上來說，他們走的是Z形路線，而不是圓潤的S形，但是考慮到這是大家第二次上滑雪場，已經相當了不起了。
休息區裏，一直拿望遠鏡監督訓練的邵振東滿意地點着頭：“這纔對嘛，你摔倒訓練是很重要，但也不是一天兩天能練成的，還是得在實際滑雪中活學活用嘛！”
結束一上午的訓練後，他拿出一個考評表，在唐槐的名字後面寫上了評價：“障礙追逐項目組運動員進步明顯，從學着穿滑雪板到馳騁雪場只用了兩天。綜合全員教學成果來看，唐槐應該是這次來新西蘭的8個項目組中比較不錯的教練，可以再觀察一段時間。”